天水師范大學(xué)是一本還是二本？不要只問“是一本還是二本”：這個(gè)說法已經(jīng)過時(shí)，且不同省份對(duì)同一所學(xué)校的認(rèn)定可能不同。比如：天水師范大學(xué)在A省是一本招生，在B省可能是二本。并不是學(xué)校本身存在一本、二本之分。普通人觀念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。但隨著高考改革推進(jìn)，自2014年起，全國多數(shù)省份逐步合并本科一批、二批、三批，改為“本科普通批”。截至2025年，除新疆、西藏等個(gè)別省份外，全國大部分地區(qū)已取消一本、二本劃分，錄取時(shí)僅區(qū)分本科和?？?。此外，2017年也取消了“三本”錄取批次。

天水師范大學(xué)在各個(gè)省錄取批次及分?jǐn)?shù)線位次

天水師范大學(xué)2025年在各個(gè)省的招生批次及各批次錄取分如下：

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	最低分	最低位次
新疆	本科二批	理科	357	--
新疆	本科二批	文科	414	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低分	最低位次
天津	本科批A段	503	39379
浙江	普通類一段	499	173304
山東	普通類一段	472	256898
海南	本科批	522	31207

新高考3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低分	最低位次
河北	本科批	物理類	516	133592
河北	本科批	歷史類	549	23040
山西	本科批	物理類	467	85768
山西	本科批	歷史類	507	18367
內(nèi)蒙古	本科批	物理類	426	52987
內(nèi)蒙古	本科批	歷史類	518	7846
遼寧	本科批	物理類	461	76197
遼寧	本科批	歷史類	485	17597
吉林	本科批	物理類	403	54576
吉林	本科批	歷史類	489	9268
黑龍江	本科批	物理類	436	55356
黑龍江	本科批	歷史類	462	13129
江蘇	本科批	物理類	500	162612
江蘇	本科批	歷史類	529	33554
安徽	本科批	物理類	500	134692
安徽	本科批	歷史類	511	28300
江西	本科批	物理類	470	122294
江西	本科批	歷史類	526	22507
河南	本科批	物理類	499	211621
河南	本科批	歷史類	525	42821
湖北	本科批	物理類	476	107761
湖北	本科批	歷史類	517	23276
湖南	本科批	物理類	447	157600
湖南	本科批	歷史類	489	31818
廣東	本科批	物理類	494	175327
廣東	本科批	歷史類	519	43611
廣西	本科批	物理類	430	115535
廣西	本科批	歷史類	483	21363
重慶	本科批	物理類	492	67042
重慶	本科批	歷史類	512	14858
四川	本科批B段	物理類	497	131341
四川	本科批B段	歷史類	530	29871
貴州	本科批	物理類	456	90614
貴州	本科批	歷史類	527	13360
云南	本科批B段	物理類	489	71158
云南	本科批B段	歷史類	529	17078
陜西	本科批	物理類	464	80448
陜西	本科批	歷史類	497	17994
寧夏	本科批B段	物理類	433	17706
寧夏	本科批B段	歷史類	482	3415

天水師范大學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校地址	公辦/民辦	辦學(xué)類型	建校時(shí)間	主管部門	人氣值
甘肅天水市	公辦	師范類	1959	甘肅省	1894746

天水師范學(xué)院始建于1959年，2000年由天水師范高等專科學(xué)校升格為天水師范學(xué)院，2013年開始教育碩士研究生培養(yǎng)工作，2015年被甘肅省列為首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，2018年獲批碩士學(xué)位授予單位。2022年被確定為博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位和教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃重點(diǎn)支持院校。2022年天水師范學(xué)院更名大學(xué)列入甘肅省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃?！巨k學(xué)思路與目標(biāo)】學(xué)校秉承“明德、新民、至善”的校訓(xùn)和“困境中求生存，奮斗中謀發(fā)展”的師院精神，立足自身實(shí)際，緊跟新時(shí)代高等教育發(fā)展步伐，初步形成了教師教育、工程技術(shù)、商務(wù)管理、文化體藝四大類應(yīng)用型專業(yè)群，明確了立足隴東南、服務(wù)甘肅省、走向全中國的辦學(xué)定位和主動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略與地方需求、主動(dòng)接受地方黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)思路，確定了建設(shè)師范特色鮮明的區(qū)域高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。