南京師范大學(xué)是985還是211 985和211大學(xué)有什么區(qū)別及哪個更好
2026-01-17 22:04:47文/李慧根據(jù)官方信息,南京師范大學(xué)是國家“211工程”重點建設(shè)的高校,同時也是雙一流高校?!?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程,211工程是面向21世紀(jì)重點建設(shè)約100所高校和一批重點學(xué)科的國家級項目,而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè),但標(biāo)簽仍具參考價值。

南京師范大學(xué)是985還是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 是 |
| 是否是雙一流 | 是 | 主管單位 | 省政府 |
| 創(chuàng)建時間 | 1902'年 | 博士點數(shù)量 | 24 |
| 碩士點數(shù)量 | 41 | 學(xué)校類型 | 師范 |
| 所在城市 | 江蘇 南京市 | 辦學(xué)層次 | 211,雙一流,101計劃,研究生院,保研,省部共建 |
985和211大學(xué)有什么區(qū)別
| 對比維度 | 985大學(xué) | 211大學(xué) |
|---|---|---|
| 核心目標(biāo) | 建設(shè)世界一流大學(xué)和國際先進(jìn)水平學(xué)科 | 建設(shè)國內(nèi)知名學(xué)校和重點學(xué)科,立足國內(nèi) |
| 數(shù)量與層次 | 共39所,均屬于211大學(xué),可視為"重點中的重點" | 約112-116所,包含全部39所985大學(xué) |
| 資源投入 | 國家撥款更多,支持力度更大 | 采取國家、部門、地方和高校共同籌集資金的方式 |
| 報考難度 | 整體極高,錄取分?jǐn)?shù)線通常位居全國頂尖水平 | 整體很高,但部分非985的211大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)可能相對低一些 |
| 社會認(rèn)可度 | 極高,在深造和就業(yè)時通常更具優(yōu)勢 | 很高,是國內(nèi)頂尖學(xué)歷的重要標(biāo)志 |
985和211大學(xué)哪個好
一、明確首要目標(biāo):如果考生的目標(biāo)是進(jìn)入中國最頂尖的大學(xué)群體,追求最高的綜合平臺和資源,那么985大學(xué)通常是更優(yōu)的選擇。
二、關(guān)注特色學(xué)科:許多211大學(xué)擁有在全國乃至世界都名列前茅的特色學(xué)科。如果考生的興趣明確,一所在其王牌專業(yè)上實力強(qiáng)勁的211大學(xué),可能比一所該專業(yè)普通的985大學(xué)更適合你。
南京師范大學(xué)簡介
南京師范大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂,該學(xué)堂是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等時期;其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院,后發(fā)展為金陵大學(xué),1951年與金陵女子文理學(xué)院(曾稱金陵女子大學(xué))合并,成立公立金陵大學(xué)。1952年全國高校院系調(diào)整,在原南京大學(xué)、公立金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院,校址設(shè)在原金陵女子大學(xué)校址。1984年改辦成南京師范大學(xué)。1996年進(jìn)入國家“211工程”高校行列。2000年南京動力高等??茖W(xué)校并入。2015年成為江蘇省與教育部共建高校。2017年入選國家首批“雙一流”建設(shè)高校。2018年成為教育部與江蘇省共建“雙一流”建設(shè)高校。2021年入選江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計劃A類建設(shè)高校。2022年入選國家第二輪“雙一流”建設(shè)高校。目前,學(xué)校正在著力建設(shè)“特色鮮明、有國際影響的一流大學(xué)”。南京師范大學(xué)作為一所百年老校,名家大師輩出,文化底蘊(yùn)深厚。李瑞清、江謙、柳詒徵、郭秉文、李叔同、張士一、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳、孟憲承、楊賢江、徐悲鴻、高覺敷、羅家倫、潘玉良、張大千、唐圭璋、傅抱石、陳邦杰、陳洪、吳作人、李旭旦、孫望等諸多蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者曾在此主政或執(zhí)教。目前更有一大批國內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘,著書立說,培育后學(xué)。經(jīng)過一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳,歷史性地生成了“嚴(yán)謹(jǐn)樸實”的學(xué)術(shù)品格,育就了“以人為本”的厚生傳統(tǒng),砥礪出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識,塑造了“追求卓越”的創(chuàng)新精神。學(xué)校以“正德厚生、篤學(xué)敏行”為校訓(xùn),形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實、奮發(fā)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。南京師范大學(xué)擁有仙林、隨園、紫金三個校區(qū),隨園校區(qū)有著“東方最美麗的校園”之美譽(yù)。學(xué)校占地面積2127767.91平方米,現(xiàn)有校舍總建筑面積986813.59平方米。設(shè)有二級學(xué)院28個、獨立學(xué)院2個。學(xué)校共有在職教職工3277人,專任教師2191人,專任教師中正高級職稱697人,副高級職稱773人。擁有包括兩院院士在內(nèi)的各類全職在崗國家級人才130余人次。柔性引進(jìn)諾貝爾獎獲得者1人、兩院院士、海外院士11人。國務(wù)院學(xué)科評議組成員4人,教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員31人,全國高校輔導(dǎo)員年度人物1人,教育部創(chuàng)新團(tuán)隊1個,國家級教學(xué)團(tuán)隊6個,“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”3個。共有在校普通本科生21305人,在校研究生16095人(其中博士研究生1903人,碩士研究生14192人)。成人高等教育在籍生20786人。圖書館為全國古籍重點保護(hù)單位,總建筑面積40365平方米,館藏紙本文獻(xiàn)總量399萬冊,電子數(shù)據(jù)庫173個。2023年獲批成立南京師范大學(xué)博物館,下設(shè)校史館、教育與藝術(shù)博物館以及珍稀動植物博物館,總建筑面積4652平方米,展出藏品數(shù)量約1.5萬件。校園內(nèi)有2處“全國重點文物保護(hù)單位”。南京師范大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)龍頭作用,目前擁有國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科1個(地理學(xué))、國家重點學(xué)科6個、國家重點(培育)學(xué)科3個,江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科18個,“十四五”江蘇省重點學(xué)科9個,馬克思主義學(xué)院入選全國第三批重點馬克思主義學(xué)院。2011年成立研究生院。擁有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科24個,博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè)(不含一級學(xué)科覆蓋)1個,碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科41個,博士專業(yè)學(xué)位類別7個,碩士專業(yè)學(xué)位類別32個,2024年本科招生專業(yè)(類)57個,涵蓋81個專業(yè),博士后科研流動站24個。學(xué)科已涉及哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝和交叉學(xué)科等13個門類?;瘜W(xué)、工程學(xué)、植物與動物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)、環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)、社會科學(xué)總論、計算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、物理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)/心理學(xué)等14個學(xué)科躋身ESI全球前1%。南京師范大學(xué)不斷推進(jìn)“厚生育才”戰(zhàn)略,深化教育教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。擁有國家級精品課程13門、國家級精品視頻公開課8門、國家級精品資源共享課15門、國家精品在線開放課程9門、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程5門、國家級線下一流課程9門、國家級線上線下混合式一流課程8門、國家級社會實踐一流課程1門、教育部課程思政示范課程2門、課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊2個、教育部雙語教學(xué)示范課程7門、教育部來華留學(xué)英語授課品牌課程3門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門,教育部“馬工程”重點教材相應(yīng)課程“精彩一課”11門,國家特色專業(yè)8個,國家一流專業(yè)建設(shè)點41個,“十二五”本科國家級規(guī)劃教材21本(部),“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材5部,國家級教學(xué)成果獎26項,首屆全國教材建設(shè)獎優(yōu)秀教材高等教育類3項,基礎(chǔ)教育類13項,教育部新工科研究與實踐項目1項,教育部新文科研究與改革實踐項目3項,中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究生教育成果獎3項,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,國家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個,全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地3個,教育部專業(yè)綜合改革試點項目1個,教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目2個,教育部高素質(zhì)復(fù)合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點專業(yè)2個,教育部首批“三全育人”綜合改革試點學(xué)院1個,國家教材建設(shè)重點研究基地1個,國家涉外法治人才協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新基地(培育)1個,國家級實驗教學(xué)示范中心2個、教育部首批虛擬教研室建設(shè)試點4個、入選2022—2025教育部“雙名計劃”名師培養(yǎng)基地,擁有國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生計劃2.0培養(yǎng)基地、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、國家大學(xué)生校外實踐教育基地、國家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地各1個。本科教學(xué)工作水平被教育部評為優(yōu)秀;學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等全國競賽中多次獲得特等獎或一等獎,4篇論文入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文。南京師范大學(xué)積極實施“頂天立地”戰(zhàn)略,科研成果追求原創(chuàng),力攀高峰。擁有“微生物改造技術(shù)”與“氣候系統(tǒng)預(yù)測與變化應(yīng)對”2 個全國重點實驗室,教育部重點實驗室2個,國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、公安部重點實驗室、國家體育總局體育社會科學(xué)研究基地和體育文化研究基地、全國婦聯(lián)婦女/性別研究與培訓(xùn)基地、全國大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育研究基地、全國民政政策理論研究基地、國家民委中華民族共同體研究基地各1個。共獲得國家社會科學(xué)基金重大項目57項、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目11項、國家重大科學(xué)研究計劃項目4項、國家科技支撐計劃項目課題2項、國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃(863計劃)1項、國家重點研發(fā)計劃項目(課題)23項、國家科技重大專項課題2項、國家自然科學(xué)基金重點項目34項;在國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》和《自然》上發(fā)表第一作者單位論文8篇,以第一完成單位獲國家自然科學(xué)獎二等獎1項,教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))一等獎15項、教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))一等獎4項(第一單位),14部專著入選“國家哲學(xué)社科成果文庫”,科研成果入選2008年度“中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”和“中國基礎(chǔ)研究十大新聞”。我校教師主持、歷時8年修訂的點校本《史記》,入選《光明日報》“2013十大文化亮點”和《中華讀書報》“2013十大文化事件”。 我校教師歷時十六年點校的《五禮通考》是記錄中華禮儀制度的寶藏,被譽(yù)為“一份禮儀之邦的文獻(xiàn)證明”,榮獲第十屆中國出版集團(tuán)出版獎特別獎、第五屆中國出版政府獎圖書獎、第九屆高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))一等獎。我校教師文學(xué)評論專著《批評的返場》獲得第八屆魯迅文學(xué)獎文學(xué)理論評論獎。南京師范大學(xué)堅持協(xié)同創(chuàng)新,主動為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)。擁有省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個,江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心4個、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究基地3個、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地(含培育點)8個、江蘇省習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心首批理論研究基地1個、江蘇高校國際問題研究中心1個、江蘇省決策咨詢研究基地4個、首批江蘇省重點高端智庫1個、江蘇省重點培育智庫1個、江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個、江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)研究中心1個、江蘇省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個、首批江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)實驗室(重點建設(shè))1個;江蘇省基礎(chǔ)科學(xué)中心1個、江蘇省重點實驗室2個、江蘇高校重點實驗室8個、江蘇省工程(技術(shù))研究中心18個,江蘇省自然資源科技創(chuàng)新平臺1個、江蘇省漁業(yè)重點實驗室2個,江蘇省公共服務(wù)平臺5個。依托優(yōu)勢學(xué)科和重點研究機(jī)構(gòu),并通過大學(xué)科技園、文創(chuàng)園、地方研究院、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)以及在地方建設(shè)的一批卓有成效的產(chǎn)學(xué)研合作平臺,促進(jìn)了科技成果轉(zhuǎn)化和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成了一批富有自身特色的產(chǎn)學(xué)研合作領(lǐng)域。鼓勵教師開展應(yīng)用對策研究,積極發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“思想庫”作用。南京師范大學(xué)一貫重視與海外的交流與合作,堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校是改革開放以后全國首批對外開放大學(xué),是國家設(shè)立的來華留學(xué)示范基地、對外漢語教學(xué)基地、首批華文教育基地和港澳臺地區(qū)幼兒教育培訓(xùn)基地;設(shè)有聯(lián)合國教科文組織“青少年兒童工程與技術(shù)教育”教席、聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心南京基地、法國文化研究中心及南京法語培訓(xùn)中心、意大利文化研究中心等國際性研究和教學(xué)組織。曾先后在海外舉辦6處孔子學(xué)院和1處孔子課堂。與美國、英國等多所大學(xué)舉辦中外合作辦學(xué)及聯(lián)合培養(yǎng)項目21個,設(shè)有學(xué)生海外學(xué)習(xí)項目155個。與世界上43個國家和地區(qū)的242所大學(xué)建立了校際交流關(guān)系,近年來聘請外國專家400余人,其中長期外國專家80余人。每年在校國際學(xué)生千余名。南京師范大學(xué)堅持以改革促發(fā)展,以創(chuàng)新求卓越,不斷優(yōu)化現(xiàn)代大學(xué)制度,整體推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。學(xué)校榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”“全國先進(jìn)基層黨組織”“全國黨建與思想政治工作先進(jìn)高?!薄叭珖裎拿鹘ㄔO(shè)工作先進(jìn)單位”“全國廠(校)務(wù)公開民主管理先進(jìn)單位”“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”“全國學(xué)位與研究生教育管理工作先進(jìn)集體”“全國高校哲學(xué)社會科學(xué)研究管理先進(jìn)集體”“全國高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體”“全國高等教育信息化建設(shè)先進(jìn)單位”“全國高校后勤十年社會化改革先進(jìn)院?!薄叭珖咝9?jié)能工作先進(jìn)單位” 和“江蘇省文明單位標(biāo)兵”“江蘇省首屆學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作先進(jìn)單位”“江蘇省普通高校招生工作先進(jìn)集體”“江蘇省研究生優(yōu)秀招生單位”“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高?!薄敖K省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“江蘇省國防教育示范學(xué)校”“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進(jìn)高?!薄敖K省科技工作先進(jìn)高?!薄敖K省教育國際合作交流先進(jìn)學(xué)?!薄敖K省留學(xué)回國工作先進(jìn)單位”“江蘇省涉外辦學(xué)工作先進(jìn)單位”“江蘇省來華留學(xué)生教育先進(jìn)集體”“江蘇省涉外管理工作先進(jìn)單位”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”“江蘇省園林式單位”“江蘇省首批綠色學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號?!笆奈濉逼陂g,學(xué)校將全面深化新時代教育評價改革,繼續(xù)堅持創(chuàng)新驅(qū)動、開放融合、高原造峰、特色發(fā)展戰(zhàn)略,統(tǒng)籌內(nèi)涵式、綜合性、研究型、國際化四條路徑,實施人才集聚、資源匯聚、治理優(yōu)化三大戰(zhàn)略舉措,堅持高質(zhì)量發(fā)展與“雙一流”建設(shè)雙輪驅(qū)動,全面建設(shè)特色鮮明、有國際影響的一流大學(xué),為“強(qiáng)富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻(xiàn)!
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