根據(jù)官方信息，重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國(guó)高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	市教委
創(chuàng)建時(shí)間	1993'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	0	學(xué)校類型	理工
所在城市	重慶 永川區(qū)	辦學(xué)層次	現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)院

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

指標(biāo)	985大學(xué)	211大學(xué)(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達(dá)50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補(bǔ)背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認(rèn)可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、選985更合適的情況：

學(xué)術(shù)研究導(dǎo)向：計(jì)劃讀博或從事基礎(chǔ)研究，985科研資源和導(dǎo)師水平顯著領(lǐng)先

追求綜合實(shí)力：看重學(xué)校整體聲譽(yù)和國(guó)際影響力

就業(yè)方向不明確：需要更廣泛的就業(yè)選擇和更高的職業(yè)起點(diǎn)

高端公職路線：如中央選調(diào)生 (僅面向39所 985+2所211)

二、選211更合適的情況：

明確行業(yè)定向：如金融 、IT、醫(yī)學(xué)等，特色211在特定領(lǐng)域可超越普通985

性價(jià)比考量：部分211錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低但專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁

區(qū)域發(fā)展規(guī)劃：某些211是區(qū)域龍頭，本地就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

●教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位●教育部工業(yè)機(jī)器人協(xié)同創(chuàng)新中心●教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地●教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地●教育部人工智能生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地●教育部中德先進(jìn)職業(yè)教育培訓(xùn)基地●教育部供需對(duì)接就業(yè)育人實(shí)習(xí)基地●科技部國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間●工信部產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)單位●全國(guó)首批科普教育基地●全國(guó)首批黨建工作樣板支部●全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)?！袢珖?guó)民辦教育先進(jìn)集體●重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?！裰貞c市“雙高”院校培育建設(shè)單位●重慶市新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)單位●重慶市職業(yè)院?！半p師型”教師培訓(xùn)基地●重慶市首批高水平專業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地●重慶市首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院●重慶市首批眾創(chuàng)空間●首批重慶市新時(shí)代依法治校示范?！裰貞c市智慧校園示范?！裰貞c市綠色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)?！裰貞c市畢業(yè)生就業(yè)示范中心●重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地●重慶市研學(xué)旅行示范基地●重慶市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校●重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進(jìn)組織重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家學(xué)歷文憑資格的全日制民辦高職學(xué)院，是教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校、重慶市“雙高”院校培育建設(shè)單位，全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體。學(xué)校始建于1993年，辦學(xué)以來(lái)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，秉承“育技能英才，建千秋功業(yè)”的辦學(xué)宗旨和“育人育德，尚知尚能”的辦學(xué)理念，按照“3+1”育人模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“一專多能”型高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)生畢業(yè)生去向落實(shí)率一直保持在97%以上。學(xué)校坐落于成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈重要節(jié)點(diǎn)和戰(zhàn)略支點(diǎn)——重慶市永川國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，置身西部職教基地，毗鄰4A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)茶山竹海。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，是重慶市園林式單位。學(xué)?，F(xiàn)有各類學(xué)生1.9萬(wàn)余人，校園占地近1100畝，圖書館、體育館、游泳館、實(shí)訓(xùn)樓等設(shè)施完備，校舍建筑面積40余萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.3億余元。學(xué)校院主動(dòng)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，以“智能引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展，科技創(chuàng)造美好生活”為統(tǒng)攬，以“人工智能+”為引領(lǐng)，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展和高品質(zhì)生活，設(shè)有智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)單位，已構(gòu)建起與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽車、智能建造、智慧財(cái)經(jīng)、智慧教育、智慧設(shè)計(jì)、智慧健康8大專業(yè)群，43個(gè)專業(yè)。校內(nèi)建有智能制造、人工智能等7大實(shí)踐基地，20個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。工業(yè)機(jī)器人專業(yè)群和人工智能專業(yè)群為重慶市“雙高”建設(shè)專業(yè)群，裝備制造大類專業(yè)在全國(guó)同類高校排名第一，電子信息大類在全國(guó)排名第二，土木建筑大類在全國(guó)排名第十。學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理，適應(yīng)高職教育要求的“雙師型”教師隊(duì)伍，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比超過(guò)30%，具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師占比超過(guò)40%，“雙師型”教師占比近60%，還建有由行業(yè)企業(yè)高管、工程技術(shù)人員和高技能人才組成的兼職教師庫(kù)，教師創(chuàng)新能力在全國(guó)同類高校排名第七。學(xué)校深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力。與科大訊飛、長(zhǎng)城汽車、華中數(shù)控、百度、忽米、摩立斯等大型企業(yè)建有8個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企共建國(guó)家級(jí)工業(yè)機(jī)器人協(xié)同創(chuàng)新中心、國(guó)家級(jí)人工智能生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)工業(yè)機(jī)器人“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)智能制造應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、國(guó)家級(jí)機(jī)械行業(yè)能力評(píng)價(jià)技能考試站等，牽頭組建重慶市人工智能職業(yè)教育集團(tuán)，重慶現(xiàn)代制造技術(shù)與裝備職業(yè)教育集團(tuán)2個(gè)市級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)；建有國(guó)家級(jí)機(jī)器人及智能裝備科普基地、重慶市工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用服務(wù)工程技術(shù)研究中心、重慶科創(chuàng)智能裝備研究院、重慶市智能制造協(xié)同創(chuàng)新及應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地等技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)。學(xué)院以“2+4”平臺(tái)為核心，以二級(jí)學(xué)院建設(shè)的7大應(yīng)用型技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)中心為基礎(chǔ)，以校企共建的20個(gè)智能制造技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地為支撐，構(gòu)建完善的技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)體系，已與近300家大中型企業(yè)開展校企合作。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，突出辦學(xué)特色，不斷提高綜合實(shí)力和辦學(xué)水平。曾先后榮獲全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、全國(guó)及重慶市黨建工作樣板支部、重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市研學(xué)旅行示范基地、重慶市科普基地、重慶市依法治校示范校、重慶市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進(jìn)組織等。學(xué)校綜合實(shí)力在全國(guó)民辦高職院校排名第四，大學(xué)生近五年參加各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)在全國(guó)民辦高職院校排名第四。學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)，主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”，通過(guò)組建東盟國(guó)際學(xué)院，加強(qiáng)與東盟國(guó)家以及德國(guó)、英國(guó)、西班牙、加拿大、日本、韓國(guó)等國(guó)的高等院校、行業(yè)企業(yè)合作，在專業(yè)人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和課程資源建設(shè)等方面進(jìn)一步開展交流與合作，探索職業(yè)教育國(guó)際化、多元化合作辦學(xué)途徑，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校已列入重慶市“十四五”本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置規(guī)劃，按照“十四五”規(guī)劃的奮斗目標(biāo)，大力推進(jìn)“提質(zhì)培優(yōu)”行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)“雙高”院校建設(shè)，實(shí)施“三教”改革，爭(zhēng)取開辦職業(yè)本科專業(yè)，創(chuàng)建職業(yè)技術(shù)大學(xué)，為加快推進(jìn)重慶職業(yè)教育和西部職教基地高質(zhì)量發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的人才和技能支撐。