根據(jù)官方信息，浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國家級項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時(shí)間	1993'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	0	學(xué)校類型	綜合
所在城市	浙江 杭州市	辦學(xué)層次	省屬

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

指標(biāo)	985大學(xué)	211大學(xué)(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達(dá)50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補(bǔ)背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認(rèn)可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、明確首要目標(biāo)：如果考生的目標(biāo)是進(jìn)入中國最頂尖的大學(xué)群體，追求最高的綜合平臺和資源，那么985大學(xué)通常是更優(yōu)的選擇。

二、關(guān)注特色學(xué)科：許多211大學(xué)擁有在全國乃至世界都名列前茅的特色學(xué)科。如果考生的興趣明確，一所在其王牌專業(yè)上實(shí)力強(qiáng)勁的211大學(xué)，可能比一所該專業(yè)普通的985大學(xué)更適合你。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院簡介

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院簡介浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是全國第一批獨(dú)立設(shè)置，也是浙江省唯一一所主要培養(yǎng)殘疾人高級技能人才和服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才的公辦普通高等職業(yè)院校，主要招收聽力障礙、言語障礙、視力障礙、肢體障礙等殘疾學(xué)生和有志于為殘疾人事業(yè)服務(wù)的健全學(xué)生。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1993年創(chuàng)辦的浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦初期主要開展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓(xùn)。1998年5月，學(xué)校開始全日制中專學(xué)歷教育，填補(bǔ)了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。2000年起，學(xué)校先后與浙江廣播電視大學(xué)、浙江教育學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等高校合作，開展殘疾人高等教育，是全國殘聯(lián)系統(tǒng)學(xué)校實(shí)施高等教育的范例。2001年12月，浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為浙江省華強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校。2014年4月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)并經(jīng)教育部備案，浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院正式建立。學(xué)校位于素有“人間天堂”美稱的杭州，擁有小和山、天城路兩個(gè)校區(qū)，總占地面積177畝，總建筑面積近9萬平方米。學(xué)校遵循“殘健融合、協(xié)同共培”的育人理念，開設(shè)13個(gè)高職專業(yè)（含方向），專業(yè)設(shè)置以培養(yǎng)殘疾人高級技能人才和服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才為宗旨，康復(fù)治療技術(shù)（推拿）、電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、民族傳統(tǒng)技藝、中西面點(diǎn)工藝、茶藝與茶文化、音樂表演等8個(gè)專業(yè)（含方向）主要以培養(yǎng)殘疾人高級技能人才為主，康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育、特殊教育（手語翻譯）、學(xué)前教育、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等5個(gè)專業(yè)（含方向）主要以培養(yǎng)服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才為主。其中特殊教育、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)和工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)為省級特色專業(yè)，特殊教育專業(yè)群入選省級高水平專業(yè)群，成為特殊教育高水平專業(yè)群建設(shè)的領(lǐng)跑者。此外，學(xué)校已分別與浙江中醫(yī)藥大學(xué)、浙江科技大學(xué)2所本科高校開展康復(fù)治療學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)兩個(gè)本科專業(yè)的聯(lián)合人才培養(yǎng)，與省內(nèi)10所特殊學(xué)校和4所普通中職學(xué)校開展中西面點(diǎn)工藝、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)（推拿）、學(xué)前教育等5個(gè)專業(yè)（含方向）中高職一體化五年制貫通培養(yǎng)，在專業(yè)設(shè)置、課程銜接、三教改革和一體化建設(shè)等方面構(gòu)建起資源共享、協(xié)同發(fā)展的合作平臺。截至目前，學(xué)校在校教職工296人，其中專任教師179人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上專任教師36人，占專任教師總數(shù)的20%；全日制在校生達(dá)3000余人，其中殘疾學(xué)生占50%。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率均超98%，有就業(yè)意向的殘疾畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。在校就讀的殘疾學(xué)生和接受職業(yè)培訓(xùn)的殘疾人，一律免收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)，同時(shí)還享受國家和學(xué)校的獎(jiǎng)助學(xué)金政策。近些年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，以“做專做強(qiáng)、彰顯特色、共享融合、爭創(chuàng)一流”為目標(biāo)，以服務(wù)殘疾人和殘疾人事業(yè)為宗旨，立足浙江，面向全國，培養(yǎng)出了一大批全國自強(qiáng)模范、奧運(yùn)會冠軍、最美浙江人——紅十字感動人物、全省技術(shù)能手、聾人畫家等殘疾人高級技能人才和殘疾人事業(yè)專業(yè)人才，成為浙江打造“重要窗口”的特殊風(fēng)景。（2024年9月更新）