根據(jù)官方信息，重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	市教委
創(chuàng)建時(shí)間	1971'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	0	學(xué)校類型	理工
所在城市	重慶 璧山區(qū)	辦學(xué)層次

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

指標(biāo)	985大學(xué)	211大學(xué)(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達(dá)50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補(bǔ)背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認(rèn)可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、明確首要目標(biāo)：如果考生的目標(biāo)是進(jìn)入中國最頂尖的大學(xué)群體，追求最高的綜合平臺(tái)和資源，那么985大學(xué)通常是更優(yōu)的選擇。

二、關(guān)注特色學(xué)科：許多211大學(xué)擁有在全國乃至世界都名列前茅的特色學(xué)科。如果考生的興趣明確，一所在其王牌專業(yè)上實(shí)力強(qiáng)勁的211大學(xué)，可能比一所該專業(yè)普通的985大學(xué)更適合你。

重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介

重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)（學(xué)校標(biāo)識(shí)碼為：4150012607），源于1971年四川省骨干兵工企業(yè)創(chuàng)辦的“七二一”工人大學(xué)，前身是重慶兵器工業(yè)職工大學(xué)，由長安、江陵、嘉陵、建設(shè)、長江、望江、西車、瀘化等八所職大組成。2003年獲批設(shè)立重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為全日制普通高等院校。2018年升格為本科院校，2019年更為現(xiàn)用名，是全國首批、重慶市第一所職業(yè)教育本科高校；2022年5月，經(jīng)重慶市學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)增列為本科層次職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予單位。學(xué)校位于成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)腹地、重慶高新區(qū)輻射區(qū)——璧山，坐落于縉云山麓、璧蘭河畔。校園占地2800余畝，建筑面積近50萬平方米。校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景秀麗，建筑氣勢(shì)恢宏，教學(xué)設(shè)施完備，實(shí)訓(xùn)中心規(guī)模宏大，智慧化學(xué)生公寓、體育場(chǎng)所、生活服務(wù)中心一應(yīng)俱全，是宜居宜行宜學(xué)的優(yōu)質(zhì)校園。學(xué)校秉承“德為根、人為本、和為貴、能為先”的辦學(xué)理念，突出“產(chǎn)教融合、軍民融合”辦學(xué)特色，深化德技并修、理實(shí)并舉、崗課貫通的育人模式，先后榮獲“全國十大特色學(xué)校”“全國職業(yè)院校就業(yè)百強(qiáng)”“全國雙創(chuàng)示范單位”“全國校企合作先進(jìn)單位”“國防教育先進(jìn)單位”“國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”等稱號(hào)。學(xué)校是重慶市首家中國人民解放軍定向培養(yǎng)士官高校，中國軍事文化研究會(huì)常務(wù)理事單位，軍工安防產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副理事長單位。學(xué)校圍繞重慶市“416”科技創(chuàng)新布局和“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系發(fā)展需求，開設(shè)了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、材料成型及控制工程、機(jī)械電子工程技術(shù)、汽車工程技術(shù)、汽車服務(wù)工程技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化、智能制造工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、現(xiàn)代通信工程、工程造價(jià)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、學(xué)前教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈表演與編導(dǎo)等18個(gè)職業(yè)本科專業(yè)，以及機(jī)械設(shè)計(jì)及制造（機(jī)械設(shè)計(jì)與制造）、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)（汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)）、建筑工程（建筑工程技術(shù)、建筑工程管理）、會(huì)計(jì)（大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)）、大數(shù)據(jù)技術(shù)、社區(qū)康復(fù)等19個(gè)?？茖I(yè)。學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)、科技研發(fā)中心9個(gè)、創(chuàng)新工作室14個(gè)，建成市級(jí)高等職業(yè)教育雙基地2個(gè)、市級(jí)應(yīng)用技術(shù)推廣中心1個(gè)、市級(jí)科研與成果轉(zhuǎn)化基地3個(gè)、市級(jí)教育科研實(shí)驗(yàn)基地2個(gè)、市級(jí)工匠學(xué)院1個(gè)、職業(yè)技能大賽重慶市選拔集訓(xùn)基地1個(gè)、中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地1個(gè)。教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.3億元，館藏圖書221.3萬余冊(cè)。學(xué)校教師隊(duì)伍有1213人。專任教師中，副高及以上職稱教師351人，占33.78%；碩士及以上學(xué)位教師670余人，占65.83%；“雙師型”教師652人，占專業(yè)課教師72.36%。學(xué)校下設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、車輛與交通學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、工商管理學(xué)院、兒童發(fā)展與健康管理學(xué)院、軍士生學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（工匠學(xué)院）、國際教育學(xué)院等13個(gè)學(xué)院。現(xiàn)有本?？茖W(xué)生共計(jì)2.1萬人。學(xué)校積極搭建政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校協(xié)同育人平臺(tái)，實(shí)施“德技并修、產(chǎn)教融合、校企合作、育訓(xùn)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革，形成 “前校后廠”的辦學(xué)模式和“量體定制、定崗培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。與宇?？萍肌⑼﹄娞?、嘉士伯重啤、比亞迪等世界500強(qiáng)，長安集團(tuán)、青山工業(yè)、紅宇精工、建設(shè)工業(yè)、鐵馬集團(tuán)等兵工企業(yè)，中國鐵路成都局、中冶建工、上海寶冶、中國中車、金蝶、中興、中船重工等龍頭企業(yè)建立深度校企合作關(guān)系。作為全國首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)高校，學(xué)校將一如既往地保持職業(yè)教育屬性和特色，堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展，努力提升辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)“知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型”和“具有勞模精神、工匠精神、敬業(yè)精神”的高層次技術(shù)技能人才，推動(dòng)職業(yè)教育向更高水平、更高質(zhì)量發(fā)展，為重慶市區(qū)域經(jīng)濟(jì)新質(zhì)發(fā)展提供智力支持和人才支撐，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)職教力量。（有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止：2024年12月底）