根據(jù)官方信息，西南交通大學(xué)希望學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀重點建設(shè)約100所高校和一批重點學(xué)科的國家級項目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標簽仍具參考價值。

西南交通大學(xué)希望學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省教育廳
創(chuàng)建時間	2009'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	0	學(xué)校類型	綜合
所在城市	四川 南充市	辦學(xué)層次	省屬

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

對比維度	985大學(xué)	211大學(xué)
核心目標	建設(shè)世界一流大學(xué)和國際先進水平學(xué)科	建設(shè)國內(nèi)知名學(xué)校和重點學(xué)科，立足國內(nèi)
數(shù)量與層次	共39所，均屬于211大學(xué)，可視為"重點中的重點"	約112-116所，包含全部39所985大學(xué)
資源投入	國家撥款更多，支持力度更大	采取國家、部門、地方和高校共同籌集資金的方式
報考難度	整體極高，錄取分數(shù)線通常位居全國頂尖水平	整體很高，但部分非985的211大學(xué)錄取分數(shù)可能相對低一些
社會認可度	極高，在深造和就業(yè)時通常更具優(yōu)勢	很高，是國內(nèi)頂尖學(xué)歷的重要標志

985和211大學(xué)哪個好

一、明確首要目標：如果考生的目標是進入中國最頂尖的大學(xué)群體，追求最高的綜合平臺和資源，那么985大學(xué)通常是更優(yōu)的選擇。

二、關(guān)注特色學(xué)科：許多211大學(xué)擁有在全國乃至世界都名列前茅的特色學(xué)科。如果考生的興趣明確，一所在其王牌專業(yè)上實力強勁的211大學(xué)，可能比一所該專業(yè)普通的985大學(xué)更適合你。

西南交通大學(xué)希望學(xué)院簡介

西南交通大學(xué)希望學(xué)院于2009年經(jīng)國家教育部批準，由首批進入“雙一流”建設(shè)的百年名校西南交通大學(xué)和華西希望集團高標準、高起點創(chuàng)辦，是以軌道交通為特色的一所全日制工科類普通本科高等院校，是四川省首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型改革試點院校、首批三全育人改革試點院校。學(xué)校設(shè)有成都校區(qū)和南充校區(qū)，主體成都校區(qū)坐落于金堂縣大學(xué)城。學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，弘揚“明德勵志、務(wù)實創(chuàng)新、竢實揚華、自強不息”的校訓(xùn)精神，堅定“軌道交通”的辦學(xué)特色，堅持“立足四川、服務(wù)西部、面向全國、走向國際”的辦學(xué)定位，強化“以人為本，以學(xué)生為中心，把每個學(xué)生培養(yǎng)成才”的辦學(xué)宗旨，實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新驅(qū)動、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)方略，努力培育以“寬基礎(chǔ)、多口徑、強能力、高素質(zhì)”為特征的“現(xiàn)場工程師”應(yīng)用型人才，致力建設(shè)“國內(nèi)外知名、學(xué)科優(yōu)勢突出、行業(yè)特色鮮明、社會高度認可”的全國一流應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。學(xué)校按照強化內(nèi)涵、彰顯特色要求，設(shè)有軌道交通學(xué)院、土木工程學(xué)院、商學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外語系、學(xué)前教育系、護理系、基礎(chǔ)部、體育部等教學(xué)單位，開辦了覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等學(xué)科門類的本?？茖I(yè)近50個，面向全國22個省市招收優(yōu)質(zhì)生源，現(xiàn)有在校學(xué)生近28000人。持續(xù)匯聚品德高尚、治學(xué)嚴謹、造詣精深的學(xué)科帶頭人，多途徑引培高素質(zhì)“雙師雙能型”人才，現(xiàn)有專任教師1250余人，其中研究生學(xué)歷占比80%以上。建成學(xué)校數(shù)智化實訓(xùn)中心、“理實一體化”實驗實訓(xùn)平臺100余個，與企業(yè)合作建設(shè)校外實訓(xùn)基地200余個，其中軌道交通“理實一體化實訓(xùn)中心”獲批四川省實驗教學(xué)示范中心、“測量實訓(xùn)基地”獲批省級大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目。圖書館面積3.3余萬平方米，擁有紙質(zhì)圖書130余萬冊、電子圖書200萬冊。學(xué)校依托西南交通大學(xué)強大的師資優(yōu)勢以及母體學(xué)校國家級、省級特色專業(yè)和實驗教學(xué)示范中心，將所辦專業(yè)打造為軌道交通核心專業(yè)群、支撐專業(yè)群、延伸專業(yè)群，已獲批省級一流、示范專業(yè)建設(shè)點17個，實現(xiàn)省部級重點專業(yè)全覆蓋。其中交通運輸、土木工程等5個專業(yè)獲批四川省一流本科專業(yè)建設(shè)點，工程管理、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)等6個專業(yè)獲批省級應(yīng)用型示范建設(shè)專業(yè)，工程造價、會計學(xué)等4個專業(yè)獲批四川省民辦高校重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃建設(shè)項目，物流工程、財務(wù)管理等2個專業(yè)獲批四川省民辦高校特色（骨干）專業(yè)建設(shè)項目。獲批省級“課程思政”示范教學(xué)團隊項目2個和省一流課程、示范課程等35門。在校友會大學(xué)工學(xué)門類專業(yè)排名中，鐵道工程專業(yè)位列西南地區(qū)應(yīng)用型鐵道工程專業(yè)第一，連續(xù)兩年被評為 A++。建筑電氣與智能化、交通運輸、工程造價等多個專業(yè)躋身“軟科中國大學(xué)專業(yè)排名”排行榜。學(xué)校強化科研競賽的引領(lǐng)作用，“十四五”以來，立項省部級、市廳級科研課題479項，立項教育部高校學(xué)生司供需對接就業(yè)育人項目18項，立項教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目15項，立項省級高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目4項，立項國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目159項，立項省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目559項；發(fā)表論文1041篇，其中中文核心及以上期刊113篇；出版教材或?qū)Ｖ?3部；授權(quán)專利117件；學(xué)生參加各類學(xué)科競賽獲獎2572項，其中有國家級及以上獎374項、省級獎1186項。學(xué)校在“2022中國民辦本科院?？蒲懈偁幜嵙υu價排名”中位列《基于增值評價的中國民辦本科院?？蒲懈偁幜ε琶返诎嗣?，在校友會2024年獨立學(xué)院排行榜中名列第32位。學(xué)校牢記“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個根本問題，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，構(gòu)建德智體美勞并舉的育人體系，強化“就業(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動工作機制，加強與企業(yè)、院校、政府部門的戰(zhàn)略性合作，推動校企地合作“全方位”“全過程”融合，通過訂單培養(yǎng)、“3+1”“2+1”等模式，深度與成都地鐵、成都現(xiàn)代有軌電車、成都鐵路局、中鐵八局、中鐵建大橋局、京東商貿(mào)等企業(yè)合作交流，實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)與就業(yè)無縫對接。已累計輸送5萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居同類院校前列，受到學(xué)生、家長和社會的廣泛認可。作為四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟副理事長單位，學(xué)校積極推進資源共享、人才共育，獲得良好反響。學(xué)校積極推進國際交流合作，與馬來西亞英迪國際大學(xué)、泰國西那瓦國際大學(xué)、白俄羅斯創(chuàng)業(yè)與管理學(xué)院、布列斯特國立技術(shù)大學(xué)、維捷布斯克國立大學(xué)、戈梅利國立大學(xué)、布列斯特國立大學(xué)、波洛茨克國立大學(xué)簽訂合作協(xié)議，發(fā)揮“國際課程周”品牌效應(yīng)，實施“希望視界”教師提升計劃，建設(shè)國際科研能力培養(yǎng)平臺，培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新人才。學(xué)校于2021年被高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會授予首批“海外實習(xí)就業(yè)基地學(xué)?！狈Q號。學(xué)校未來將圍繞教育強國建設(shè)、全省教育“三區(qū)一高地”建設(shè)，以學(xué)生為中心，以育人為根本，以提質(zhì)為核心，實施黨建示范創(chuàng)建工程、立德樹人工程、轉(zhuǎn)設(shè)轉(zhuǎn)型工程、教育教學(xué)綜合改革工程、辦學(xué)保障提升工程等“五大工程”，做優(yōu)軌道交通特色，做強數(shù)智化轉(zhuǎn)型，形成適應(yīng)數(shù)字化時代應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新體系、新動能、新優(yōu)勢，開創(chuàng)為黨育人為國育才新偉業(yè)，為服務(wù)區(qū)域乃至國家經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻新力量。（數(shù)據(jù)截至2024年11月）