根據(jù)官方信息，山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時(shí)間	1958'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	0	學(xué)校類型	理工
所在城市	山西 長(zhǎng)治市	辦學(xué)層次	省屬,雙高計(jì)劃,高水平專業(yè)群建設(shè)單位,現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)院

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

對(duì)比維度	985大學(xué)	211大學(xué)
核心目標(biāo)	建設(shè)世界一流大學(xué)和國際先進(jìn)水平學(xué)科	建設(shè)國內(nèi)知名學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)科，立足國內(nèi)
數(shù)量與層次	共39所，均屬于211大學(xué)，可視為"重點(diǎn)中的重點(diǎn)"	約112-116所，包含全部39所985大學(xué)
資源投入	國家撥款更多，支持力度更大	采取國家、部門、地方和高校共同籌集資金的方式
報(bào)考難度	整體極高，錄取分?jǐn)?shù)線通常位居全國頂尖水平	整體很高，但部分非985的211大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)可能相對(duì)低一些
社會(huì)認(rèn)可度	極高，在深造和就業(yè)時(shí)通常更具優(yōu)勢(shì)	很高，是國內(nèi)頂尖學(xué)歷的重要標(biāo)志

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、頂尖985vs普通211：毫無懸念，頂尖985（如清北復(fù)交浙等）全面占優(yōu)。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學(xué)校的整體品牌、保研率、選調(diào)生資格、出國深造時(shí)的院校背景。985的"金字招牌"在很多時(shí)候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專業(yè)方向，并且該211的王牌專業(yè)在全國是頂尖水平（如"兩財(cái)一貿(mào)"的財(cái)經(jīng)、"兩電一郵"的IT、"中國政法"的法學(xué)），其行業(yè)認(rèn)可度和就業(yè)資源可能超過很多985。同時(shí)，地理位置可能也更優(yōu)。

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，是山西省人民政府主辦、山西省教育廳直屬的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃（“雙高計(jì)劃”）建設(shè)單位、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校、全國首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、全國人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)院校、教育部“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心”建設(shè)單位、全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位，是山西省首批示范性高職院校、山西省高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位、山西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全省唯一招收國際留學(xué)生并開展教學(xué)的高職院校。學(xué)院坐落于山西省省域副中心城市、古稱“上黨從來天下脊”的歷史名城長(zhǎng)治市，由主校區(qū)、東湖校區(qū)、易通環(huán)能“廠中校”和長(zhǎng)治高新區(qū)科技工業(yè)園“智能制造產(chǎn)教融合公共實(shí)訓(xùn)基地”組成，占地面積35.9萬平方米，校舍建筑面積27.9萬平方米，固定資產(chǎn)總值近11億元。學(xué)院建有8大專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心142個(gè)實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)國家級(jí)智能制造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)國家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，教學(xué)儀器設(shè)備總值18600多萬元。學(xué)院有首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”等國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、電氣自動(dòng)化技術(shù)等省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，國家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、勞模工作室1個(gè)，省級(jí)勞模工作室1個(gè)，國家級(jí)教學(xué)名師1人、全國教書育人楷模1人、全國高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵1人、山西省勞動(dòng)模范1人、“山西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者4人、“三晉技術(shù)能手”39人、山西省“三晉英才”7人、山西省職業(yè)教育教學(xué)名師21人。學(xué)院面向全國招生，現(xiàn)有在校學(xué)生10000余人。學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、數(shù)控工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系、材料工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、基礎(chǔ)部、思想政治理論教學(xué)研究部、體育與藝術(shù)教學(xué)部等10個(gè)教學(xué)系部。現(xiàn)開設(shè)有以裝備制造大類為主的43個(gè)專業(yè)（含專業(yè)方向），其中數(shù)控技術(shù)等5個(gè)專業(yè)為中國特色高水平建設(shè)專業(yè)群建設(shè)專業(yè)，機(jī)械制造及自動(dòng)化等3個(gè)專業(yè)為全國骨干專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)等3個(gè)專業(yè)為全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)骨干專業(yè)，汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)等3個(gè)專業(yè)為全國機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)，電氣自動(dòng)化技術(shù)等7個(gè)專業(yè)為山西省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)，智能焊接技術(shù)等4個(gè)專業(yè)為山西省特色專業(yè)。建成國家級(jí)在線精品課程2門，省級(jí)精品資源共享課7門、省級(jí)在線精品課程17門、省級(jí)金課15門；主編教材43部，其中國家規(guī)劃教材5部、省級(jí)規(guī)劃教材13部；獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果37項(xiàng)（其中特等獎(jiǎng)8項(xiàng)）。學(xué)院作為“山西省裝備制造職業(yè)教育集團(tuán)”牽頭單位、山西省機(jī)械電子工業(yè)聯(lián)合會(huì)職業(yè)教育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位，以集團(tuán)和分會(huì)內(nèi)部300余家企事業(yè)單位、科研院所為依托，積極建設(shè)數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等7大專業(yè)群，積極探索實(shí)施中國特色學(xué)徒制、訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、基地共建等內(nèi)涵豐富的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，形成了政行企校協(xié)同育人的辦學(xué)機(jī)制。在國家級(jí)各類競(jìng)賽中共獲得全國一等獎(jiǎng)39項(xiàng)、二等獎(jiǎng)47項(xiàng)、三等獎(jiǎng)73項(xiàng)，山西省一等獎(jiǎng)171項(xiàng)，連續(xù)6年獲得全國職業(yè)院校技能大賽高職組“數(shù)控機(jī)床裝調(diào)及技術(shù)改造”項(xiàng)目國家一等獎(jiǎng)。培養(yǎng)了大批以“為導(dǎo)彈‘雕刻’翅膀”的大國工匠曹彥生、“數(shù)控微雕為國保駕護(hù)航”的大國工匠常曉飛等為代表的優(yōu)秀畢業(yè)生，為我國航空航天、國防軍工、裝備制造業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐，培養(yǎng)的人才獲得社會(huì)的高度贊譽(yù)和廣泛認(rèn)可，畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)院堅(jiān)持育訓(xùn)并舉，不斷打造社會(huì)服務(wù)知名品牌，是山西省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)基地、長(zhǎng)治市定點(diǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建有職業(yè)技能等級(jí)鑒定、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)，主動(dòng)承接了裝備制造類“雙師型”教師專業(yè)技能培訓(xùn)等國培和省培項(xiàng)目、裝備制造類企業(yè)員工職業(yè)技能提升及鑒定項(xiàng)目，年培訓(xùn)40000人日以上。學(xué)院穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)教育走出去，是魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟發(fā)起單位、“一帶一路”國家院校與企業(yè)交流協(xié)會(huì)中方理事會(huì)副理事長(zhǎng)單位、亞非教育國際聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位。學(xué)院承辦教育部中外語言交流合作中心“漢語橋”中文+職業(yè)技能線上團(tuán)組交流項(xiàng)目2個(gè)，在泰國建成山西省首個(gè)職業(yè)院校海外基地“晉技工坊”，建成中歐實(shí)習(xí)就業(yè)人才培養(yǎng)基地。與6個(gè)國家和地區(qū)的7所高校、教育機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，為金誠信等中資企業(yè)海外員工、泰國東部職教集團(tuán)等教師開展培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)，招收也門等10余個(gè)國家200余名長(zhǎng)短期留學(xué)生開展“中文＋職業(yè)技能”教育。機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，榮譽(yù)與使命同在。立足新時(shí)代，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神和黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“求實(shí)、創(chuàng)新、知行、至善”的校訓(xùn)精神，圍繞創(chuàng)建本科層次職業(yè)教育的奮斗目標(biāo)，實(shí)施高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，努力提升綜合辦學(xué)水平，力爭(zhēng)為中國特色職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供“山西機(jī)電模式”，為建設(shè)教育強(qiáng)國、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新貢獻(xiàn)。聯(lián)系電話：院長(zhǎng)辦公室：0355-2618808 2618809 2618810招生就業(yè)指導(dǎo)中心：0355-2618836 2618837 2618838（更新時(shí)間：2024年5月）