根據(jù)官方信息，浙江商業(yè)職業(yè)技術學院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領域兩個重要的建設工程，211工程是面向21世紀重點建設約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎上進一步建設世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設，但標簽仍具參考價值。

浙江商業(yè)職業(yè)技術學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時間	1911'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	0	學校類型	財經(jīng)
所在城市	浙江 杭州市	辦學層次	省屬,雙高計劃,高水平專業(yè)群建設單位,現(xiàn)代學徒制試點學院

985和211大學有什么區(qū)別

維度	985大學	211大學
定位與目標	建設世界一流大學	建設國內(nèi)重點大學和重點學科
數(shù)量與關系	39所，全部是211大學	112所，包含全部39所985大學
資源投入	極巨大，中央財政專項資金重點保障	巨大，但整體少于985大學
學科綜合性	極強，基本都是學科門類齊全的綜合性研究型大學	較強，但有很多是行業(yè)特色型大學（如財經(jīng)、理工、醫(yī)科等）
聲譽與認可	最高，全球認可度高，是頂尖雇主的首選	很高，在國內(nèi)就業(yè)市場極具競爭力，行業(yè)特色型211在各自領域是頂尖
錄取分數(shù)線	最高，是中國最難考的一批大學	很高，僅次于頂尖985，部分熱門211專業(yè)分數(shù)線可比肩中游985

總的來說，在綜合實力上：985大學 > 211大學（非985）> 非211大學。

985和211大學哪個好

一、選985更合適的情況：

學術研究導向：計劃讀博或從事基礎研究，985科研資源和導師水平顯著領先

追求綜合實力：看重學校整體聲譽和國際影響力

就業(yè)方向不明確：需要更廣泛的就業(yè)選擇和更高的職業(yè)起點

高端公職路線：如中央選調(diào)生 (僅面向39所 985+2所211)

二、選211更合適的情況：

明確行業(yè)定向：如金融 、IT、醫(yī)學等，特色211在特定領域可超越普通985

性價比考量：部分211錄取分數(shù)相對較低但專業(yè)實力強勁

區(qū)域發(fā)展規(guī)劃：某些211是區(qū)域龍頭，本地就業(yè)優(yōu)勢明顯

浙江商業(yè)職業(yè)技術學院簡介

浙江商業(yè)職業(yè)技術學院前身為創(chuàng)辦于1911年的杭州中等商業(yè)學堂。一百多年來，學校秉承“誠、毅、勤、樸”的校訓，堅持“育人為本，服務社會”的辦學方針，培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術人才，涌現(xiàn)出經(jīng)濟學家駱耕漠、愛國人士章乃器等著名校友，被譽為“浙商人才培養(yǎng)的搖籃”?，F(xiàn)為國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校、中國特色高水平專業(yè)群建設單位、全國首批現(xiàn)代學徒制試點高校、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園實驗校、浙江省首批示范性高等職業(yè)院校和浙江省首批優(yōu)質高職院校、浙江省高水平職業(yè)院校建設單位、浙江省課堂教學創(chuàng)新校、浙江省“三全育人”綜合改革重點支持高校。學校主校區(qū)坐落在風景如畫的錢塘江南岸杭州濱江高教園區(qū)內(nèi)，另有德勝校區(qū)位于杭州市區(qū)內(nèi)，與義烏市人民政府共建浙江電子商務學院。學校占地面積592畝，建筑面積逾23萬平方米，圖書館紙質圖書藏書120萬余冊，電子藏書近331萬冊?，F(xiàn)有全日制在校生14000余人，教職工685人，其中專任教師467人，二級教授2人，正高職稱63人，副高職稱160人，博士42人，碩士及以上學位的教師601人。學?，F(xiàn)有經(jīng)濟管理學院、電子商務學院、財會金融學院、應用工程學院、旅游烹飪學院、藝術設計學院、國際交流學院、馬克思主義學院、人文學院、創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院、浙江電子商務學院等12個二級學院，現(xiàn)設置32個專業(yè)。擁有電子商務中國特色高水平專業(yè)群，連鎖經(jīng)營與管理、電子商務2個中央財政支持重點建設專業(yè)，供熱通風與空調(diào)工程技術、環(huán)境藝術設計、烹飪工藝與營養(yǎng)、大數(shù)據(jù)與會計、移動商務、商務數(shù)據(jù)分析與應用、電子商務7個教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)，擁有烹飪工藝與營養(yǎng)省級高水平專業(yè)群，烹飪工藝與營養(yǎng)、供熱通風與空調(diào)工程技術2個省級重點專業(yè)，連鎖經(jīng)營與管理、電子商務、大數(shù)據(jù)與會計、酒店管理與數(shù)字化運營、環(huán)境藝術設計5個省級示范院校重點專業(yè)，電子商務、大數(shù)據(jù)與會計、供熱通風與空調(diào)工程技術、環(huán)境藝術設計、烹飪工藝與營養(yǎng)5個省級優(yōu)勢專業(yè)，連鎖經(jīng)營與管理、電子商務、應用電子技術、現(xiàn)代物流管理、酒店管理與數(shù)字化運營、視覺傳達設計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財富管理、環(huán)境藝術設計9個省級特色專業(yè)。擁有國家級教學成果獎7項，省級教學成果13項，國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個，國家級示范 性職教集團1個、國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個，國家應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心1個，國家級生產(chǎn)性實訓基地2個，國家精品課程6項，國家精品資源共享課1項，國家級精品在線開放課程3門，教育部“1+X”證書制度試點項目34個，榮獲首屆全國教材建設獎二等獎1項，國家“十二五規(guī)劃”教材44部，國家“十三五規(guī)劃”教材21部，中國華僑國際文化交流基地1個，中央財政支持實訓基地3個，省級示范性實訓基地7個，省級非物質文化遺產(chǎn)傳承教學基地2個，浙江省首批“一帶一路‘絲路學院’”2個，浙江省海外中餐人才培養(yǎng)基地1個，浙江省國際學生國情教育名師工作室1個，省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地1個，省中小學勞動實踐基地暨職業(yè)體驗基地1個，浙江省產(chǎn)教融合“五個一批”建設工程項目1個，省級產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目14個，省級職業(yè)院校實習實訓基地立項1個，浙江省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地1個。全國高校百強學生社團2個。學校現(xiàn)擁有全國黨建工作樣板支部2個，國家級教學團隊1個，教育部首批課程思政示范課程與教學名師和團隊1項，國家級教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級教學團隊8個，全國優(yōu)秀教師1人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀職業(yè)教育工作者1人，“全國技術能手”2人，享受國務院政府特殊津貼專家2人，全國課程思政教學名師8人，全國高校思想政治理論課教師影響力提名人物1人，省有突出貢獻中青年專家1人，省級教學名師4人，省級優(yōu)秀教師6人，省五一巾幗標兵1人，省級專業(yè)帶頭人27人，省151人才8人，省級技能大師工作室2個，浙江省高校思政名師工作室1個，浙江省高校思想政治理論課名師工作室1個，浙江教育十大年度新聞人物1人，浙江教育十大年度影響力人物1人，浙江省“最美教師”提名獎1人，浙江省“三育人”崗位建功先進個人2人、二等獎1人，浙江國有企業(yè)“五個一”人才工程2人，“浙江工匠”1人，“浙江青年工匠”1人，浙江“金藍領”3人。學校傳承百年校訓，弘揚浙商精神，強化商科特色專業(yè)建設和商科人才培養(yǎng)特色建設，積淀“依托行業(yè)辦學，校訓文化育人”的商科特色，形成“課堂教學、創(chuàng)業(yè)實踐、指導幫扶、文化引領、協(xié)同創(chuàng)新”為平臺的“五位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育商科人才培養(yǎng)特色，打造成為“中國商業(yè)教育品牌”。學校堅持“依托行業(yè)辦學、校企合作育人”的辦學方針，依托世界500強企業(yè)浙江省交通投資集團，組建了與300多個成員單位和知名企業(yè)深度合作的浙商職教集團；與衢州市、義烏市、杭州市蕭山區(qū)、龍游縣、舟山市定海區(qū)、嵊泗縣、桐廬縣、新昌縣、武義縣、青田人民政府簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議；與高等教育出版社、浙江省長三角城鎮(zhèn)發(fā)展數(shù)據(jù)研究院簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。學校是工業(yè)和信息化部人才交流中心第一批產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設試點單位，與華為、?？低?、釘釘、物美、韻達等數(shù)十家知名企業(yè)在高素質技術技能型專業(yè)人才培養(yǎng)和各類社會培訓、技術研發(fā)與管理咨詢等方面開展全方位合作。建有智能物聯(lián)產(chǎn)業(yè)學院、數(shù)智管理產(chǎn)業(yè)學院、浙江軌道交通學院、雷迪森酒店管理學院等20余個校企合作學院，累計開設100多個校企合作訂單班，走出了一條具有引領和示范效應的校企合作辦學之路。學校積極助力共同富裕示范區(qū)建設，推進落實武義、青田等校地合作項目，與天臺、仙居、衢江等山區(qū)縣開展山海協(xié)作；入選浙江省教育廳教育助力鄉(xiāng)村振興典型案例和《中國職業(yè)教育質量年度報告》。 學校積極響應國家“一帶一路”倡議，加強與“一帶一路”沿線國家的教育合作，輸出優(yōu)質教育資源，開放辦學成績顯著。學校為全國首批通過中外合作辦學國際質量認證的2所學校之一，首家通過浙江省中外合作辦學項目評估，國際化辦學成果獲浙江省職業(yè)教育教學成果一等獎。學校入選Education Plus國際職業(yè)教育大會2022年職業(yè)教育國際合作與交流典型院校,并入選典型案例1個（全國50個）。學校與美國東北州立大學、加州州立大學、法國商業(yè)研究與行為學院、澳大利亞西澳洲中央技術學院等40多所高校開展合作交流，組建了中法商業(yè)經(jīng)濟研究中心、中尼商學院、西班牙中餐學院、國際職教聯(lián)盟和海外校友分會，中尼商學院和西班牙中餐學院獲批浙江省首批“一帶一路‘絲路學院’”。國際乒聯(lián)杭州培訓基地落戶我校。師資國際化培養(yǎng)渠道不斷完善，師生海外學校交流人數(shù)大幅增長。留學生比例、中外合作辦學項目數(shù)、教師三個月以上訪學比例、國際合作科研平臺數(shù)等多項指標位居省內(nèi)同類院校前列。學校“全真環(huán)境下的創(chuàng)業(yè)教育”被《光明日報》等主流媒體譽為“中國創(chuàng)業(yè)教育的破冰之旅”，被教育部專家總結為全國“創(chuàng)業(yè)教育三大模式之一”，學校被譽為“中國創(chuàng)業(yè)教育的小崗村”，受到時任杭州市市長蔡奇等領導的高度評價和同行的廣泛關注。大學生創(chuàng)業(yè)園被評為浙江省科技企業(yè)孵化器。學校堅持育人為本，德育為先，著力培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)高素質技術技能型專門人才，連續(xù)多年畢業(yè)生去向落實率達98%以上，用人單位對畢業(yè)生綜合素質的滿意度達到98.39%，社會知名度日益提高，已成為省內(nèi)外考生報考的熱門院校。 學?，F(xiàn)為全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會、中國商業(yè)經(jīng)濟學會職業(yè)教育分會、浙江省商業(yè)經(jīng)濟學會、浙江省商業(yè)教育研究會會長單位，全國商貿(mào)職業(yè)教育集團、浙江省商貿(mào)業(yè)聯(lián)合會、浙江省商業(yè)總會、浙江省連鎖經(jīng)營協(xié)會等行業(yè)組織的副理事長單位，浙江省首批高校黨建“四個融合”行動試點單位，浙江省首批全省高校示范性黨群服務中心培育單位，浙江省首批英烈文化思政課教學實踐基地。學校獲得“教育部高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀院校”“全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位”“全國高職高專院?？蒲泄ぷ飨冗M單位”“浙江省文明單位”“浙江省職業(yè)教育先進單位”“浙江省平安校園”“浙江省普通高校招生工作先進單位”“浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”“浙江省最受高中生關注高職院?！薄罢憬∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄罢憬?shù)字校園示范學?！薄罢憬【G色校園”等榮譽稱號，連續(xù)三年獲得“全國高職院校國際影響力50強”；還獲得“高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強”“全國高職院校‘雙師’比例100強”“全國高職院校專利獲得數(shù)量30強”“全國高等職業(yè)院校治理體系建設優(yōu)秀案例50強”“全國高職院校新媒體優(yōu)秀院校50強”“浙江省高校（高職高專）新媒體綜合力十強”。 如今，學校正以百年的辦學積淀，以服務浙江區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)高素質、高技能人才為己任，面向社會，面向市場，全面提升辦學水平，正朝著建設具有顯著商科特色職業(yè)技術大學的目標不懈奮斗，為實現(xiàn)教育強國和中國式現(xiàn)代化作出商院應有貢獻。（數(shù)據(jù)截至2024年5月20日）