根據(jù)官方信息，四川工商學院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀重點建設(shè)約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進一步建設(shè)世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標簽仍具參考價值。

四川工商學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省教育廳
創(chuàng)建時間	2001'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	0	學校類型	綜合
所在城市	四川 成都市	辦學層次

985和211大學有什么區(qū)別

維度	985大學	211大學
定位與目標	建設(shè)世界一流大學	建設(shè)國內(nèi)重點大學和重點學科
數(shù)量與關(guān)系	39所，全部是211大學	112所，包含全部39所985大學
資源投入	極巨大，中央財政專項資金重點保障	巨大，但整體少于985大學
學科綜合性	極強，基本都是學科門類齊全的綜合性研究型大學	較強，但有很多是行業(yè)特色型大學（如財經(jīng)、理工、醫(yī)科等）
聲譽與認可	最高，全球認可度高，是頂尖雇主的首選	很高，在國內(nèi)就業(yè)市場極具競爭力，行業(yè)特色型211在各自領(lǐng)域是頂尖
錄取分數(shù)線	最高，是中國最難考的一批大學	很高，僅次于頂尖985，部分熱門211專業(yè)分數(shù)線可比肩中游985

總的來說，在綜合實力上：985大學 > 211大學（非985）> 非211大學。

985和211大學哪個好

一、選985更合適的情況：

學術(shù)研究導向：計劃讀博或從事基礎(chǔ)研究，985科研資源和導師水平顯著領(lǐng)先

追求綜合實力：看重學校整體聲譽和國際影響力

就業(yè)方向不明確：需要更廣泛的就業(yè)選擇和更高的職業(yè)起點

高端公職路線：如中央選調(diào)生 (僅面向39所 985+2所211)

二、選211更合適的情況：

明確行業(yè)定向：如金融 、IT、醫(yī)學等，特色211在特定領(lǐng)域可超越普通985

性價比考量：部分211錄取分數(shù)相對較低但專業(yè)實力強勁

區(qū)域發(fā)展規(guī)劃：某些211是區(qū)域龍頭，本地就業(yè)優(yōu)勢明顯

四川工商學院簡介

四川工商學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的綜合性民辦普通本科高校。 始建于 2001 年的“四川師范大學電子信息工程學院”，2004 年設(shè)置為獨立學院“四川師范大學成都學院”，2015 年轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高校。建有成都和眉山 2 個校區(qū)。學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“明德、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓，堅守“三心三實”的辦學初心，踐行“崇工重商、理實兼優(yōu)”的辦學理念，實施“人才強校、質(zhì)量立校、特色興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，堅持“根植地方、應(yīng)用為徑、開放融合、學以致用”的辦學思路，確立“同類院校中特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學”為發(fā)展目標。立足地方發(fā)展需要，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 辦學條件 學校占地面積 2076.15 畝。教學科研儀器設(shè)備總值 1.92 億元，各類實驗實訓室 250 個；館藏紙質(zhì)圖書 240.25 萬冊，圖書館內(nèi)建有“三蘇”文化館；校企合作校外實踐基地 69 個。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施完備，校園網(wǎng)覆蓋全校。 師資隊伍 學?，F(xiàn)有國家（省、市）級優(yōu)秀教師、勞動模范、三八紅旗手、師德標兵、享受政府津貼專家等 30 余人；獲批省級“課程思政”示范教學團隊 2 個，省級優(yōu)秀教學科研團隊 3 個。 學科專業(yè) 學校現(xiàn)有二級學院 11 個，本科專業(yè) 43個，涵蓋工學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學 6 大學科門類。近三年建有省級一流專業(yè)建設(shè)點 4 個、省級應(yīng)用型示范專業(yè) 6 個、省級重點特色專業(yè) 7 個；10 余次在全國全省專業(yè)建設(shè)會上作經(jīng)驗交流，30 余所兄弟院校來?？疾鞂W習；學校承擔省（市）級教學科研項目 450 余項，獲得各類教學科研經(jīng)費 670 余萬元，獲得省、市級教學與科研成果獎 25 項。 轉(zhuǎn)型改革學校于 2016 年被列為四川省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點高校，實施轉(zhuǎn)型發(fā)展“一二三行動計劃”，推進“產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、機制保障”四大工程，實現(xiàn)辦學思路“四個轉(zhuǎn)向”。轉(zhuǎn)型改革經(jīng)驗 2 次被省教育體制改革領(lǐng)導小組專題報送省委、省政府等四大班子，并轉(zhuǎn)發(fā)至全省各地（市、州）和各高校學習推廣，先后 8 次在全國全省作經(jīng)驗交流；典型案例 10 余次被媒體報道。2018 年被評為四川省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革優(yōu)秀單位和四川省教育改革創(chuàng)新發(fā)展典型學校。轉(zhuǎn)型改革成果獲四川省 2021 年高等教育教學成果二等獎。 辦學特色 學校建設(shè)“以文育人、德才兼修”“開放融合、服務(wù)地方”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、協(xié)同育人”三大辦學特色。立足“東坡故里，千載詩書城”，建設(shè)以“三蘇文化”為特色的校園文化，實施“五位一體”文化育人工程，打造“三蘇文化”校園。推行“四個融入”，實施“兩個轉(zhuǎn)化”，近三年完成服務(wù)地方項目 50 余個；搭建思政實踐育人平臺，在涼山州鹽源縣實施“四百科教幫扶工程”，推廣作物新品種及新技術(shù)，獲得直接經(jīng)濟效益 9000 余萬元，學校成為全省唯一一所連續(xù) 3 年受到四川省委、省政府表彰的定點扶貧民辦高校。踐行“三聯(lián)四融”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式，2016 年起將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程。近三年，獲省級以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 141 項、雙創(chuàng)競賽獲獎 94 項、學科競賽獲獎 849 項，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部獲國家級備案眾創(chuàng)空間等榮譽。 人才培養(yǎng) 突出教學中心地位，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。圍繞四川經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求，堅持“育人為本、德育優(yōu)先、應(yīng)用為重、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)思路，重點面向“新工科”“新商科”，探索以“產(chǎn)教融合、實訓貫通”為主要特征的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。注重開放式辦學，通過校地、校企合作，整合社會資源，建立了中興通信學院、眉山市電子信息現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院等 6 個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院；與日本、美國、英國等國家的 20 余所高校建立合作關(guān)系。近三年，本科新生報到率均超過 95%，人才培養(yǎng)與社會需求的吻合度為 96.28%，畢業(yè)生初次就業(yè)率平均超過 90%，用人單位對畢業(yè)生總體滿意度達95% 以上。 黨的建設(shè)充分發(fā)揮黨委政治核心作用，踐行“強化三大建設(shè)、凸顯四大功能”的黨建工作模式，強化民主管理、民主監(jiān)督和依法治校，健全基層黨組織，為學校建設(shè)發(fā)展提供了堅強的政治、思想和組織保證，成效顯著。圖書館黨支部獲教育部首批“全國黨建樣板支部”培育創(chuàng)建單位且通過驗收，并獲“四川省高校先進基層黨組織”榮譽稱號；2 個學生黨支部榮獲“四川省高校黨建工作樣板支部”培育單位；1 個教師黨支部榮獲“四川省高校先進基層黨組織”稱號。黨建工作創(chuàng)新案例在全省作交流，民辦高?！包h建改革”獲省級體制機制改革重點支持建設(shè)項目。 學校聲譽 近年來，學校榮獲“四川省依法治校示范單位”“四川省 文明校園”“四川省園林式校園”“四川省高校整體轉(zhuǎn)型改革先進單位”“四川省高校后勤工作先進單位”“四川省先進圖書館”“四川省脫貧攻堅先進集體”“四川省教育改革創(chuàng)新杰出試點單位”等榮譽稱號。中國教育在線 2019 年中學信賴的四川省同類十大本科高校之一。2019 年“中國新建（應(yīng)用型）本科院校省域科研綜合競爭指數(shù)”位列四川省同類院校第一。在校友會全國同類民辦本科排名中，連續(xù)五年（2017-2021 年）躋身中國高水平民辦大學行列，2022 年為中國一流應(yīng)用型大學；其中 2017 年、2018 年、2020 年三年綜合實力排行四川同類民辦大學第一。 面向未來，學校將以本科教學工作合格評估為契機，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導思想，全面貫徹落實黨的教育方針，遵循高等教育規(guī)律，以立德樹人為根本任務(wù)，完善頂層設(shè)計，推進內(nèi)涵建設(shè)、轉(zhuǎn)型改革、特色發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，精準施策，認真整改，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，開啟學校高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展新征程，努力把學校建成全國同類院校中特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學。（以上信息截止2022年8月）