2025博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是多少 含招生方向和位次
2026-01-14 20:05:39文/李海正根據(jù)蝶變志愿提供的數(shù)據(jù)高三網(wǎng)小編這里出博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線,2025年博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線因考生選科不同而有所差異。博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)259分位次為641098位,其中招生專業(yè)有:大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)和旅游管理專業(yè)等等。具體各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下表:

2025年博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及招生方向
分?jǐn)?shù)相對較低的專業(yè)有:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理(259分)、旅游管理(292分)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)(303分)、電子商務(wù)(305分)
分?jǐn)?shù)相對較高的專業(yè)有:軟件技術(shù)(327分)、小學(xué)教育(351分)、機(jī)電一體化技術(shù)(352分)、護(hù)理(362分)
| 科類 | 批次 | 院校招生方向 | 選科 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)要求 | 專業(yè)最高分 | 專業(yè)最高分位次 | 專業(yè)最低分 | 專業(yè)最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 綜合 | 二段 | (??? | 不限 | 大數(shù)據(jù)與會計 | - | - | - | 313 | 579798 |
| 綜合 | 二段 | (??? | 不限 | 電子商務(wù) | - | - | - | 305 | 592265 |
| 綜合 | 二段 | (??? | 不限 | 護(hù)理 | - | - | - | 362 | 499322 |
| 綜合 | 二段 | (??? | 不限 | 機(jī)電一體化技術(shù) | (自動控制方向) | - | - | 352 | 515915 |
| 綜合 | 二段 | (??? | 不限 | 旅游管理 | - | - | - | 292 | 608629 |
| 綜合 | 二段 | (??? | 不限 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | - | - | - | 314 | 579158 |
| 綜合 | 二段 | (專科) | 不限 | 軟件技術(shù) | - | - | - | 327 | 559276 |
| 綜合 | 二段 | (??? | 不限 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 | - | - | - | 318 | 573405 |
| 綜合 | 二段 | (專科) | 不限 | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 | - | - | - | 259 | 641098 |
| 綜合 | 二段 | (??? | 不限 | 小學(xué)教育 | (師范類) | - | - | 351 | 518972 |
| 綜合 | 二段 | (專科) | 不限 | 新能源汽車技術(shù) | - | - | - | 320 | 570668 |
| 綜合 | 二段 | (??? | 不限 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | - | - | - | 318 | 572875 |
| 綜合 | 二段 | (專科) | 不限 | 學(xué)前教育 | (師范類) | - | - | 308 | 588041 |
| 綜合 | 二段 | (??? | 不限 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) | - | - | - | 303 | 593794 |
2026年博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考填報建議
綜合以上信息,如果你是一名2026年的山東考生,在評估報考博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的可能性時,建議考生:
1、重點參考位次:相比分?jǐn)?shù),歷年錄取位次是更穩(wěn)定的參考指標(biāo)。你可以對照自己的模擬考成績在全省的排名情況進(jìn)行判斷。
2、關(guān)注專業(yè)選擇:如果你的分?jǐn)?shù)接近學(xué)校最低錄取線,需要重點了解那些錄取分?jǐn)?shù)相對較低的專業(yè)是否為你所接受。
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