2025年許昌學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為440分到521分。在內(nèi)蒙古錄取分為440分對應(yīng)位次排名是48330名、在河南錄取分為521分對應(yīng)位次排名是169654名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年許昌學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年許昌學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在全國2個(gè)省市招生，錄取最低分從440分到521分不等：

1、許昌學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在內(nèi)蒙古錄取最低分440分、對應(yīng)位次排名是48330名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5000元/年、招生人數(shù)5人

2、許昌學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在河南錄取最低分521分、對應(yīng)位次排名是169654名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5000元/年、招生人數(shù)65人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
內(nèi)蒙古	化	5000	5	440	48330
河南	化	5000	65	521	169654

食品質(zhì)量與安全專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.1	4.2	4.3	4

食品質(zhì)量與安全專業(yè)簡介

食品質(zhì)量與安全主要研究食品質(zhì)量控制與管理、食品檢測和分析等方面基本知識和技能，進(jìn)行食品生產(chǎn)和質(zhì)量控制、食品質(zhì)量監(jiān)督與管理、食品安全檢測分析等。例如：香腸、面包等食品的營養(yǎng)成分檢測、安全檢查，畜牧、農(nóng)產(chǎn)品的化工、監(jiān)測與儲運(yùn)，食品的科學(xué)研究等。關(guān)鍵詞：面包 營養(yǎng) 畜牧 農(nóng)產(chǎn)品

許昌學(xué)院簡介

許昌學(xué)院坐落于漢魏故都——河南省許昌市。許昌地處“中原之中”，既是一座歷史悠久的文化名城，又是一座蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代新城。許昌區(qū)位優(yōu)勢突出，距省會鄭州80公里，是中原城市群、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心城市之一，鄭許一體化正加速推進(jìn)。許昌交通條件便利，形成了集高速公路、高速鐵路、航空為一體的快捷交通體系。許昌經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚，現(xiàn)代工業(yè)體系齊全，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)特色鮮明，綜合實(shí)力穩(wěn)居河南第一方陣。許昌生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊(yùn)深厚，被譽(yù)為中國花木之都、三國文化之鄉(xiāng)、陶瓷文化之鄉(xiāng)、臘梅文化之鄉(xiāng)，先后獲得國家文明城、國家衛(wèi)生城、國家森林城、國家生態(tài)園林城、國家優(yōu)秀旅游城、國家水生態(tài)文明城市等稱號。

許昌學(xué)院是一所省屬全日制普通本科院校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1942年8月的河南省第五行政區(qū)聯(lián)立師范學(xué)校。1946年7月，河南省立許昌師范學(xué)校成立，五區(qū)聯(lián)師并入許昌師范學(xué)校。新中國成立后學(xué)校健康發(fā)展，1959年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為師范專科學(xué)校，1963年因國家經(jīng)濟(jì)困難調(diào)整為中等師范學(xué)校，1978年首批復(fù)辦師范?？?，2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，2012年通過教育部本科高校教學(xué)工作合格評估，2020年通過本科教學(xué)工作審核評估。學(xué)校是河南省首批地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位、示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、河南省碩士學(xué)位授予重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)單位、國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)項(xiàng)目高校，入選河南省“十四五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校，被確定為全省深化教育綜合改革試點(diǎn)單位，全省深化以質(zhì)量為導(dǎo)向的體制機(jī)制改革試點(diǎn)高校。