2025年銀川科技學(xué)院會計學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為351分到493分。在內(nèi)蒙古錄取分為431分對應(yīng)位次排名是18798名、在四川錄取分為475分對應(yīng)位次排名是61365名、在陜西錄取分為399分對應(yīng)位次排名是115009名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年銀川科技學(xué)院會計學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年銀川科技學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在全國25個省市招生，錄取最低分從351分到493分不等：

1、銀川科技學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在內(nèi)蒙古錄取最低分431分、對應(yīng)位次排名是18798名、選科要求為不限、學(xué)費為24800元/年、招生人數(shù)1人

2、銀川科技學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在四川錄取最低分475分、對應(yīng)位次排名是61365名、選科要求為不限、學(xué)費為24800元/年、招生人數(shù)2人

3、銀川科技學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在陜西錄取最低分399分、對應(yīng)位次排名是115009名、選科要求為不限、學(xué)費為24800元/年、招生人數(shù)1人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	不限	24800	1	490	40038
內(nèi)蒙古	不限	24800	1	431	18798
內(nèi)蒙古	不限	24800	1	383	66383
四川	不限	24800	2	475	61365
寧夏	不限	24800	253	425	9688
寧夏	不限	24800	53	372	26920
山東	不限	24800	2	488	216417
山西	不限	24800	8	383	35842
山西	不限	24800	12	444	35629
山西	不限	24800	1	351	121467
山西	不限	24800	1	419	120285
廣西	不限	24800	1	-	-
河北	不限	24800	1	493	54207
河北	不限	24800	1	479	194622
河南	不限	24800	6	435	90950
河南	不限	24800	1	412	301799
湖北	不限	24800	1	-	-
湖南	不限	24800	2	445	51822
甘肅	不限	24800	6	423	23305
甘肅	不限	24800	2	407	75028
貴州	不限	24800	2	463	36734
陜西	不限	24800	1	417	39844
陜西	不限	24800	1	399	115009
青海	不限	24800	2	-	-
黑龍江	不限	24800	2	433	19461

會計學(xué)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.4	4.3	4.3	4.2

會計學(xué)專業(yè)簡介

會計學(xué)主要研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理等方面的基本知識和技能，以企業(yè)會計為主，兼顧計算機(jī)與財務(wù)管理，進(jìn)行企業(yè)財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析等。例如：企業(yè)資金流動的記錄，資金數(shù)目的核對，財務(wù)報表的核算等。 關(guān)鍵詞：會計 算賬 財務(wù) 資金

銀川科技學(xué)院簡介

銀川科技學(xué)院(以下簡稱“學(xué)?！?前身是中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院，始建于2005年，2008年正式設(shè)立。2021年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)更名為“銀川科技學(xué)院”。學(xué)校位于寧夏回族自治區(qū)首府銀川市，校園占地面積75.75萬平方米，現(xiàn)有本專科在校學(xué)生2萬余人，校內(nèi)建成各類實驗實訓(xùn)室103個，建立了184個校外實踐教學(xué)基地，圖書資源近500萬冊。

　　學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，傳承“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、追求卓越”的礦大精神，以“博學(xué)德清、鼎新致用”為校訓(xùn)，堅持“地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，實施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)提升辦學(xué)水平，學(xué)校事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。