2025桂林航天工業(yè)學院機械電子工程專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次 就業(yè)前景滿意度怎么樣
2026-01-08 14:40:32文/李成2025年桂林航天工業(yè)學院機械電子工程專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為480分到554分。在陜西錄取分為490分對應(yīng)位次排名是61922名、在云南錄取分為535分對應(yīng)位次排名是39840名、在山東錄取分為496分對應(yīng)位次排名是194877名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù):

2025年桂林航天工業(yè)學院機械電子工程專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次
2025年桂林航天工業(yè)學院機械電子工程專業(yè)在全國15個省市招生,錄取最低分從480分到554分不等:
1、桂林航天工業(yè)學院機械電子工程專業(yè)在陜西錄取最低分490分、對應(yīng)位次排名是61922名、選科要求為化、學費為4600元/年、招生人數(shù)2人
2、桂林航天工業(yè)學院機械電子工程專業(yè)在云南錄取最低分535分、對應(yīng)位次排名是39840名、選科要求為化、學費為4600元/年、招生人數(shù)2人
3、桂林航天工業(yè)學院機械電子工程專業(yè)在山東錄取最低分496分、對應(yīng)位次排名是194877名、選科要求為物且化、學費為4600元/年、招生人數(shù)4人
| 招生省份 | 選科要求 | 學費 | 招生人數(shù) | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 化 | 4600 | 2 | 535 | 39840 |
| 四川 | 化 | 4600 | 2 | 534 | 83509 |
| 安徽 | 化 | 4600 | 2 | 521 | 105379 |
| 山東 | 物且化 | 4600 | 4 | 496 | 194877 |
| 廣東 | 化 | 4600 | 2 | 536 | 103197 |
| 廣西 | 化 | 4600 | 10 | 480 | 71200 |
| 河北 | 化 | 4600 | 2 | 554 | 75607 |
| 河南 | 化 | 4600 | 4 | 552 | 114348 |
| 湖北 | 化 | 4600 | 2 | 519 | 70210 |
| 湖南 | 化 | 4600 | 2 | 500 | 90705 |
| 甘肅 | 化 | 4600 | 2 | 494 | 31111 |
| 福建 | 化 | 4600 | 2 | 524 | 51599 |
| 貴州 | 化 | 4600 | 2 | 505 | 48882 |
| 重慶 | 化 | 4600 | 2 | 522 | 48378 |
| 陜西 | 化 | 4600 | 2 | 490 | 61922 |
機械電子工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣
| 綜合滿意度 | 辦學條件 | 教學質(zhì)量 | 就業(yè)情況 |
|---|---|---|---|
| 4.2 | 4.1 | 4 | 4 |
機械電子工程專業(yè)簡介
機械電子工程涉及機械、電子、信息、計算機、人工智能等諸多領(lǐng)域,主要研習機械工業(yè)自動化、電力電子和計算機應(yīng)用等技術(shù),包括基礎(chǔ)理論知識和機械設(shè)計制造方法、計算機軟硬件應(yīng)用能力等,從而進行各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、制造、試驗和開發(fā)。例如:智能機器人的研發(fā)、電子詞典等電子產(chǎn)品的功能設(shè)計、自動售票機的制造等。 關(guān)鍵詞:人工智能 機器人 電子產(chǎn)品 機電一體化
桂林航天工業(yè)學院簡介
桂林航天工業(yè)學院創(chuàng)辦于1979年,曾隸屬于國家第七機械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航天工業(yè)總公司。1999年4月,學校劃轉(zhuǎn)到廣西壯族自治區(qū),實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制。學校2012年升格為本科院校,2015年12月增列為學士學位授權(quán)單位?,F(xiàn)有全日制在校生24129人,其中本科生22002人。
辦學思路
學校高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),以立德樹人為根本任務(wù),以“區(qū)域有鮮明特色、行業(yè)有重要影響高水平應(yīng)用型大學”為奮斗目標,以優(yōu)勢特色學科專業(yè)增強辦學實力,以產(chǎn)教融合校企合作提升辦學能力,以體制機制創(chuàng)新激發(fā)辦學活力,以服務(wù)與貢獻拓展辦學資源,努力成為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會建設(shè)和航空航天事業(yè)發(fā)展的高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、科技服務(wù)基地、技術(shù)創(chuàng)新基地、文化傳承創(chuàng)新基地、國際交流合作基地。
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