2025年遼寧工業(yè)大學(xué)智能制造工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為495分到569分。在遼寧錄取分為495分對(duì)應(yīng)位次排名是59016名、在安徽錄取分為535分對(duì)應(yīng)位次排名是87721名、在河北錄取分為569分對(duì)應(yīng)位次排名是56852名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年遼寧工業(yè)大學(xué)智能制造工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年遼寧工業(yè)大學(xué)智能制造工程專業(yè)在全國(guó)4個(gè)省市招生，錄取最低分從495分到569分不等：

1、遼寧工業(yè)大學(xué)智能制造工程專業(yè)在遼寧錄取最低分495分、對(duì)應(yīng)位次排名是59016名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5200元/年、招生人數(shù)22人

2、遼寧工業(yè)大學(xué)智能制造工程專業(yè)在安徽錄取最低分535分、對(duì)應(yīng)位次排名是87721名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5200元/年、招生人數(shù)2人

3、遼寧工業(yè)大學(xué)智能制造工程專業(yè)在河北錄取最低分569分、對(duì)應(yīng)位次排名是56852名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5200元/年、招生人數(shù)4人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
安徽	化	5200	2	535	87721
河北	化	5200	4	569	56852
河南	化	5200	2	556	107719
遼寧	化	5200	22	495	59016

智能制造工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3	3	3	3

智能制造工程專業(yè)簡(jiǎn)介

智能制造工程專業(yè)立足“新工科”培養(yǎng)理念，該專業(yè)主要研究智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、智能裝備故障診斷、維護(hù)維修，智能工廠系統(tǒng)運(yùn)行、管理及系統(tǒng)集成等，培養(yǎng)能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、集成、運(yùn)營(yíng)的學(xué)科知識(shí)交叉融合型工程技術(shù)人才及復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。例如：安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修工業(yè)機(jī)器人。關(guān)鍵詞：智能制造 智能產(chǎn)品 智能工廠系統(tǒng)

遼寧工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

遼寧工業(yè)大學(xué)是一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)等協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性應(yīng)用型大學(xué)，始建于1951年，歷經(jīng)“錦州工學(xué)院”“遼寧工學(xué)院”等發(fā)展階段，2007年3月更名為“遼寧工業(yè)大學(xué)”。學(xué)校2013年入選國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2016年獲批遼寧省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，2017年獲批遼寧省普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校，2017年獲批全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，2019年入選全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校（50強(qiáng)），2021年入選國(guó)家“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目，2021年入選國(guó)家“十四五”時(shí)期教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程。

學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)院（部），全日制在校生17184人，其中本科生14638人，碩士研究生2309人，留學(xué)生237人。學(xué)校占地面積63萬多平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到3.51億元，圖書館藏書138萬余冊(cè)，電子圖書量達(dá)到64萬余冊(cè)。學(xué)校秉承“礪器悟道”的校訓(xùn)精神，培育和發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤學(xué)進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、培育高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了12萬余名優(yōu)秀人才。