2025年沈陽農(nóng)業(yè)大學電子信息工程專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為432分到579分。在山東錄取分為539分對應位次排名是101391名、在黑龍江錄取分為471分對應位次排名是42270名、在上海錄取分為432分對應位次排名是42668名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年沈陽農(nóng)業(yè)大學電子信息工程專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年沈陽農(nóng)業(yè)大學電子信息工程專業(yè)在全國16個省市招生，錄取最低分從432分到579分不等：

1、沈陽農(nóng)業(yè)大學電子信息工程專業(yè)在山東錄取最低分539分、對應位次排名是101391名、選科要求為物且化、學費為5700元/年、招生人數(shù)2人

2、沈陽農(nóng)業(yè)大學電子信息工程專業(yè)在黑龍江錄取最低分471分、對應位次排名是42270名、選科要求為化、學費為5700元/年、招生人數(shù)2人

3、沈陽農(nóng)業(yè)大學電子信息工程專業(yè)在上海錄取最低分432分、對應位次排名是42668名、選科要求為物且化、學費為5700元/年、招生人數(shù)4人

招生省份	選科要求	學費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
上海	物且化	5700	4	432	42668
內(nèi)蒙古	化	5700	2	544	17824
吉林	化	5700	3	513	22882
天津	物且化	5700	4	523	33509
安徽	化	5700	2	555	65227
山東	物且化	5700	2	539	101391
山西	化	5700	2	527	42482
河北	化	5700	3	578	47025
河南	化	5700	3	579	72674
浙江	物且化	5700	5	550	111675
湖北	化	5700	2	520	69316
湖南	化	5700	2	497	94171
甘肅	化	5700	2	495	30723
貴州	化	5700	4	521	38651
遼寧	化	5700	52	548	33652
黑龍江	化	5700	2	471	42270

電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質(zhì)量	就業(yè)情況
4.1	4	4	3.8

電子信息工程專業(yè)簡介

電子信息工程主要研究信息的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計與應用等，從而進行各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應用和開發(fā)等。例如：手機和有線電視的信號傳輸，雷達、導航儀等電子設(shè)備的設(shè)計制造，廣播、電話所使用的無線通信系統(tǒng)的研發(fā)設(shè)計等。 關(guān)鍵詞：電子 通信 電話 雷達

沈陽農(nóng)業(yè)大學簡介

沈陽農(nóng)業(yè)大學坐落在國家歷史文化名城沈陽市，東與世界文化遺產(chǎn)清福陵毗鄰，南與沈水渾河相望，北倚天柱山，占地面積10246畝。校園環(huán)境幽雅，風景秀麗，人文氣息濃厚，教學、科研條件優(yōu)越。

沈陽農(nóng)業(yè)大學的辦學歷史可以追溯到1906年的省立奉天農(nóng)業(yè)學堂。1952年全國高等院校調(diào)整，以復旦大學農(nóng)學院與東北農(nóng)學院部分系科為基礎(chǔ)，成立了新的沈陽農(nóng)學院。1979年經(jīng)國務院批準為全國重點高等院校。1981年成為首批具有博士、碩士學位授予權(quán)單位。1985年更名為沈陽農(nóng)業(yè)大學，鄧小平同志為學校題寫了校名。2000年，由農(nóng)業(yè)部所屬劃轉(zhuǎn)為以遼寧管理為主，中央與地方共建的全國重點大學。

在黨的教育方針指引下，幾代沈農(nóng)人前赴后繼、開拓創(chuàng)新，學校各項事業(yè)不斷發(fā)展壯大。特別是“十三五”以來，學校黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持黨對學校工作的全面領(lǐng)導，堅持立德樹人根本任務，堅持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，秉承環(huán)境育人、文化育人、學術(shù)育人的理念，大力實施教學立校、科研興校、人才強校、校友榮校戰(zhàn)略，帶領(lǐng)全校師生搶抓機遇、銳意改革，勵精圖治、攻堅克難，各項事業(yè)快速發(fā)展。面向未來，學校正向著建設(shè)“全國一流、東北特色、沈農(nóng)品質(zhì)”的高水平大學目標邁進。