2025年武漢輕工大學智能制造工程專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為386分到611分。在貴州錄取分為535分對應位次排名是30524名、在吉林錄取分為525分對應位次排名是19978名、在河北錄取分為582分對應位次排名是42923名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年武漢輕工大學智能制造工程專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年武漢輕工大學智能制造工程專業(yè)在全國24個省市招生，錄取最低分從386分到611分不等：

1、武漢輕工大學智能制造工程專業(yè)在貴州錄取最低分535分、對應位次排名是30524名、選科要求為化、學費為5200元/年、招生人數(shù)4人

2、武漢輕工大學智能制造工程專業(yè)在吉林錄取最低分525分、對應位次排名是19978名、選科要求為化、學費為5200元/年、招生人數(shù)1人

3、武漢輕工大學智能制造工程專業(yè)在河北錄取最低分582分、對應位次排名是42923名、選科要求為化、學費為5200元/年、招生人數(shù)3人

招生省份	選科要求	學費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
上海	物且化	5200	2	438	34709
云南	化	5200	4	514	42396
內(nèi)蒙古	化	5200	2	537	19553
吉林	化	5200	1	525	19978
四川	化	5200	3	548	72861
天津	物且化	5200	2	571	19242
安徽	化	5200	3	548	66923
山西	化	5200	2	536	37306
廣東	化	5200	2	546	76189
廣西	化	5200	5	531	36401
新疆	不限	5200	3	386	-
江西	化	5200	5	549	39850
河北	化	5200	3	582	42923
河南	化	5200	2	551	71851
海南	物且化	5200	2	611	10110
湖北	化	5200	274	538	58051
湖南	化	5200	4	538	50752
甘肅	化	5200	5	512	28242
福建	化	5200	2	569	30107
貴州	化	5200	4	535	30524
重慶	化	5200	2	553	30770
陜西	化	5200	2	476	60653
青海	化	5200	1	431	6091
黑龍江	化	5200	2	535	23987

智能制造工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質(zhì)量	就業(yè)情況
3	3	3	3

智能制造工程專業(yè)簡介

智能制造工程專業(yè)立足“新工科”培養(yǎng)理念，該專業(yè)主要研究智能產(chǎn)品設計制造、智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統(tǒng)運行、管理及系統(tǒng)集成等，培養(yǎng)能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、設計、集成、運營的學科知識交叉融合型工程技術(shù)人才及復合型、應用型工程技術(shù)人才。例如：安裝、調(diào)試、維護和維修工業(yè)機器人。關鍵詞：智能制造 智能產(chǎn)品 智能工廠系統(tǒng)

武漢輕工大學簡介

武漢輕工大學創(chuàng)建于1951年，位于有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市，是全國最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學校，先后隸屬于原國家糧食部、商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部，1998年實行中央和地方共建，以湖北省管理為主的管理體制，是國家糧食和物資儲備局與湖北省人民政府重點共建高校、湖北省“雙一流”建設高校和湖北省第一批本科招生高校。校舍建筑面積60萬平方米，教學科研儀器設備總值6.06億元；圖書館館藏紙質(zhì)文獻196萬余冊，數(shù)據(jù)庫53種，電子圖書234萬余冊，電子期刊50萬余冊，擁有7個優(yōu)勢特色學科相關數(shù)據(jù)庫和機構(gòu)知識庫平臺，是湖北省研究級文獻收藏單位和湖北省自動化水平優(yōu)秀級圖書館。

學校把“立德樹人”放在首位，大力實施“質(zhì)量立?！睉?zhàn)略。積極探索人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，著力培養(yǎng)理想信念堅定、基礎知識扎實、專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高、德智體美勞全面發(fā)展的應用型創(chuàng)新人才，不斷強化學習、應用、探究、創(chuàng)新“四位一體”的人才培養(yǎng)模式。學校建有國家特色專業(yè)、國家級一流專業(yè)建設點、國家級一流課程、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、省級研究生教育創(chuàng)新計劃等一大批教學質(zhì)量工程項目；擁有實驗教學(中心)27個，其中湖北省實驗教學示范中心7個；入選首批國家糧食和物資儲備教育培訓基地，獲批湖北省博士后創(chuàng)新實踐基地。學校積極開展教育教學研究，在近三屆省級教學成果評選中，獲優(yōu)秀教學成果獎33項，其中特等獎2項、一等獎9項。學校以“常青科技文化藝術(shù)節(jié)”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等為依托，積極開展學生課外學術(shù)科技活動，本科生、研究生在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學建模、電子設計、機械創(chuàng)新設計等各類學科競賽中，每年均榮獲大批國家級、省部級獎勵。學校畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)多年位居湖北省屬高校前列，他們以“能吃苦、能干事、能創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)新”的優(yōu)良素質(zhì)，受到社會廣泛贊譽。