2025年長(zhǎng)春光華學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為349分到473分。在山東錄取分為442分對(duì)應(yīng)位次排名是329278名、在黑龍江錄取分為377分對(duì)應(yīng)位次排名是78947名、在山西錄取分為349分對(duì)應(yīng)位次排名是122564名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年長(zhǎng)春光華學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年長(zhǎng)春光華學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)在全國(guó)9個(gè)省市招生，錄取最低分從349分到473分不等：

1、長(zhǎng)春光華學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)在山東錄取最低分442分、對(duì)應(yīng)位次排名是329278名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為25000元/年、招生人數(shù)6人

2、長(zhǎng)春光華學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)在黑龍江錄取最低分377分、對(duì)應(yīng)位次排名是78947名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為25000元/年、招生人數(shù)6人

3、長(zhǎng)春光華學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)在山西錄取最低分349分、對(duì)應(yīng)位次排名是122564名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為25000元/年、招生人數(shù)4人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
內(nèi)蒙古	化	25000	3	400	61271
吉林	化	25000	23	389	58409
山東	物且化	25000	6	442	329278
山西	不限	25000	4	349	122564
江西	化	25000	3	451	147043
河北	化	25000	12	473	203868
河南	化	25000	5	431	341244
遼寧	化	25000	2	431	91009
黑龍江	化	25000	6	377	78947

機(jī)械電子工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.2	4.1	4	4

機(jī)械電子工程專業(yè)簡(jiǎn)介

機(jī)械電子工程涉及機(jī)械、電子、信息、計(jì)算機(jī)、人工智能等諸多領(lǐng)域，主要研習(xí)機(jī)械工業(yè)自動(dòng)化、電力電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等技術(shù)，包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法、計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力等，從而進(jìn)行各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開發(fā)。例如：智能機(jī)器人的研發(fā)、電子詞典等電子產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì)、自動(dòng)售票機(jī)的制造等。 關(guān)鍵詞：人工智能 機(jī)器人 電子產(chǎn)品 機(jī)電一體化

長(zhǎng)春光華學(xué)院簡(jiǎn)介

長(zhǎng)春光華學(xué)院，2000年建校，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科學(xué)校，2015年被評(píng)為吉林省向應(yīng)用型本科院校整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校，2017年被吉林省學(xué)位委員會(huì)確定為碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位，2019年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估、被評(píng)為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校，2020年被評(píng)為吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校。

學(xué)校堅(jiān)持建設(shè)“特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦本科大學(xué)”辦學(xué)定位，以“幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步”為辦學(xué)使命，秉承“立志、博學(xué)、誠(chéng)信、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，踐行“開放、包容”的辦學(xué)理念，不斷豐富“素質(zhì)培根、思想鑄魂、專業(yè)啟智、文化潤(rùn)心”育人理念內(nèi)涵，通過發(fā)揮“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際交流合作”的大學(xué)職能，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、國(guó)際視野和較高綜合素質(zhì)的應(yīng)用型人才，未來發(fā)展成為開放包容、有深厚文化底蘊(yùn)的國(guó)際化大學(xué)。