2025年阜陽師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為476分到543分。在河南錄取分為503分對應(yīng)位次排名是142935名、在貴州錄取分為521分對應(yīng)位次排名是38547名、在重慶錄取分為528分對應(yīng)位次排名是44745名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年阜陽師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年阜陽師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)在全國8個省市招生，錄取最低分從476分到543分不等：

1、阜陽師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)在河南錄取最低分503分、對應(yīng)位次排名是142935名、選科要求為化、學(xué)費為5720元/年、招生人數(shù)3人

2、阜陽師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)在貴州錄取最低分521分、對應(yīng)位次排名是38547名、選科要求為化、學(xué)費為5720元/年、招生人數(shù)2人

3、阜陽師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)在重慶錄取最低分528分、對應(yīng)位次排名是44745名、選科要求為化、學(xué)費為5720元/年、招生人數(shù)3人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
四川	化	5720	5	527	98464
安徽	化	5720	89	476	160968
廣西	化	5720	2	505	52947
河南	化	5720	3	503	142935
浙江	物且化	5720	5	543	121136
福建	化	5720	3	541	46438
貴州	化	5720	2	521	38547
重慶	化	5720	3	528	44745

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.2	4.2	4.2	3.8

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)簡介

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)以數(shù)學(xué)應(yīng)用的理論研究為主，包含算術(shù)、代數(shù)、幾何等多個方面，主要運用數(shù)學(xué)知識分析解決生活中的一些問題，例如：股票漲跌背后的數(shù)據(jù)分析、預(yù)測某一事件發(fā)生的概率，并且結(jié)合計算機，使用MATLAB等軟件處理一些人腦無法解決的復(fù)雜運算，例如圓周率等。 關(guān)鍵詞：算術(shù) 幾何 理論 推導(dǎo)

阜陽師范大學(xué)簡介

阜陽師范大學(xué)坐落在千年歷史文化古城、中國特色魅力城市、全國文明城市——阜陽。這里鐘靈毓秀、人文薈萃，是老莊文化發(fā)源地、管鮑故里、三曹故鄉(xiāng)，晏殊、歐陽修、蘇軾曾在此為官，有著“百億糧倉、潁淮善郡、書法名城、生態(tài)水城”的美譽。學(xué)校毗鄰古潁州西湖，匯千里長淮錦繡，聚三清貫潁靈杰，地理位置優(yōu)越，交通通達(dá)便捷，環(huán)境秀美怡人。

　　學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，1977年開始招收本科生，1978年設(shè)立阜陽師范學(xué)院，2008年教育部本科教學(xué)工作水平評估獲得“優(yōu)秀”等次，2009年啟動研究生培養(yǎng)，2019年更名為阜陽師范大學(xué)，2022年入選教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃，2024年獲批安徽省重點立項建設(shè)博士學(xué)位授予單位。建校60多年來，學(xué)校榮獲國家級教學(xué)成果二等獎2項，先后向社會輸送20萬余名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出中國科學(xué)院院士方維海、常凱等為代表的一大批優(yōu)秀校友，人才培養(yǎng)質(zhì)量贏得廣泛贊譽，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成效顯著，被譽為“皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育的搖籃、人才培養(yǎng)的基地、科技創(chuàng)新的平臺、文化建設(shè)的窗口”。