2025年武漢科技大學(xué)智能建造專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為560分到611分。在四川錄取分為568分對(duì)應(yīng)位次排名是47711名、在湖北錄取分為567分對(duì)應(yīng)位次排名是32193名、在山西錄取分為560分對(duì)應(yīng)位次排名是25129名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年武漢科技大學(xué)智能建造專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年武漢科技大學(xué)智能建造專業(yè)在全國4個(gè)省市招生，錄取最低分從560分到611分不等：

1、武漢科技大學(xué)智能建造專業(yè)在四川錄取最低分568分、對(duì)應(yīng)位次排名是47711名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為4500元/年、招生人數(shù)3人

2、武漢科技大學(xué)智能建造專業(yè)在湖北錄取最低分567分、對(duì)應(yīng)位次排名是32193名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為4500元/年、招生人數(shù)10人

3、武漢科技大學(xué)智能建造專業(yè)在山西錄取最低分560分、對(duì)應(yīng)位次排名是25129名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為4500元/年、招生人數(shù)4人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
四川	化	4500	3	568	47711
山西	化	4500	4	560	25129
河南	化	4500	3	611	34569
湖北	化	4500	10	567	32193

智能建造專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.3	4.1	4.2	3.8

智能建造專業(yè)簡(jiǎn)介

本專業(yè)適應(yīng)國家建設(shè)需要，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有較好的數(shù)學(xué)和力學(xué)基礎(chǔ)，能熟練掌握土木工程專業(yè)的基本知識(shí)，精通工程結(jié)構(gòu)智能設(shè)計(jì)原理、構(gòu)件生產(chǎn)和施工技術(shù)，能夠應(yīng)用相關(guān)計(jì)算機(jī)開發(fā)語言和工程建造的一般機(jī)械和控制工程原理，完成現(xiàn)代土木工程的智能設(shè)計(jì)、智能生產(chǎn)、智能施工和全過程運(yùn)行維護(hù)管理，并具備終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和國際視野的行業(yè)人才。例如：可從事土木工程項(xiàng)目的智能規(guī)劃與設(shè)計(jì)、智能裝備與施工、智能設(shè)施與防災(zāi)、智能運(yùn)維與管理等工作關(guān)鍵詞：智能制造 智能設(shè)計(jì) 工程建造

武漢科技大學(xué)簡(jiǎn)介

武漢科技大學(xué)是湖北省人民政府和教育部共建的地方高水平大學(xué)、湖北省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！保脒x教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄案叩葘W(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”、科技部“創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局“知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校”和湖北省“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。

學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清朝政府批準(zhǔn)成立的工藝學(xué)堂，歷經(jīng)湖北中等工業(yè)學(xué)堂、中南鋼鐵工業(yè)學(xué)校等傳承與發(fā)展，1958年組建為武漢鋼鐵學(xué)院，開辦本科教育。1995年隸屬于原冶金工業(yè)部的武漢鋼鐵學(xué)院、武漢建筑高等?？茖W(xué)校、武漢冶金醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校合并組建為武漢冶金科技大學(xué)。1998年根據(jù)國家高等教育管理體制改革需要，成為第一批實(shí)行“中央與地方共建，以湖北省人民政府管理為主”的劃轉(zhuǎn)院校。1999年更名為武漢科技大學(xué)。百余年來，學(xué)校為國家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批各類專門人才。眾多杰出校友成長為院士、專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)、大型鋼鐵企業(yè)掌門人，學(xué)校被譽(yù)為“冶金高層次人才的搖籃”。