2025年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為464分到535分。在海南錄取分為527分對應(yīng)位次排名是29380名、在貴州錄取分為464分對應(yīng)位次排名是83101名、在山西錄取分為516分對應(yīng)位次排名是49507名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)在全國10個(gè)省市招生，錄取最低分從464分到535分不等：

1、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)在海南錄取最低分527分、對應(yīng)位次排名是29380名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為5400元/年、招生人數(shù)2人

2、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)在貴州錄取最低分464分、對應(yīng)位次排名是83101名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5400元/年、招生人數(shù)2人

3、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)在山西錄取最低分516分、對應(yīng)位次排名是49507名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5400元/年、招生人數(shù)3人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
北京	物且化	5400	1	473	38024
天津	物且化	5400	9	535	29096
山西	化	5400	3	516	49507
廣東	化	5400	2	513	125736
江西	化	5400	2	518	67664
河南	化	5400	3	-	-
浙江	物且化	5400	2	526	141243
海南	物且化	5400	2	527	29380
甘肅	化	5400	2	485	38906
貴州	化	5400	2	464	83101

材料成型及控制工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
5	4	5	5

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)簡介

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)成立于1979年，是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通本科師范院校，是教育部與天津市人民政府共建高校、人力資源和社會(huì)保障部與天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大學(xué)建設(shè)高校。3次榮獲國家級教學(xué)成果最高獎(jiǎng)，中央文明委授予“全國文明單位”，國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”，榮獲全國黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、杰出校長獎(jiǎng)，被譽(yù)為“全國職業(yè)技術(shù)師范教育第一?！?、“中國職教師資培養(yǎng)的搖籃”。

學(xué)校的發(fā)展得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷。2019年8月16日，習(xí)近平總書記給我校達(dá)娃等2019屆7位公費(fèi)師范畢業(yè)生回信，祝賀他們即將成為光榮的職業(yè)學(xué)校教師，希望他們回到家鄉(xiāng)后潛心讀書、精心育人，為西部地區(qū)發(fā)展培養(yǎng)更多高水平的技能人才。2017年9月8日，時(shí)任國務(wù)院總理李克強(qiáng)來?？疾?，對學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)成效給予充分肯定，希望學(xué)校既要培養(yǎng)“工匠之師”，又要培養(yǎng)“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日，時(shí)任國務(wù)院副總理孫春蘭來?？疾欤銊?lì)學(xué)校深化產(chǎn)教融合，加強(qiáng)校企合作，弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)新時(shí)代“工匠之師”。2023年9月16日，國務(wù)委員諶貽琴來校調(diào)研，對高水平技術(shù)技能人才培養(yǎng)和服務(wù)技能大賽提出要求。教育部部長懷進(jìn)鵬、人社部部長王曉萍，時(shí)任市委書記李鴻忠，市長張工等領(lǐng)導(dǎo)先后來校調(diào)研，對打造全國職業(yè)技術(shù)師范教育標(biāo)桿，建設(shè)中國特色、世界一流職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)提出要求。