2025年徐州醫(yī)科大學(xué)生物信息學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為534分左右。在江蘇錄取分為534分對(duì)應(yīng)位次排名是101147名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年徐州醫(yī)科大學(xué)生物信息學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年徐州醫(yī)科大學(xué)生物信息學(xué)專業(yè)在全國1個(gè)省市招生，錄取最低分534分左右：

1、徐州醫(yī)科大學(xué)生物信息學(xué)專業(yè)在江蘇錄取最低分534分、對(duì)應(yīng)位次排名是101147名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5500元/年、招生人數(shù)150人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
江蘇	化	5500	150	534	101147

生物信息學(xué)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3.6	3.5	3.5	3.2

生物信息學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

生物信息學(xué)將生物與數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)進(jìn)行了有效結(jié)合，主要通過綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)和信息科學(xué)等多領(lǐng)域的方法和工具對(duì)生物信息進(jìn)行獲取、加工、存儲(chǔ)、分析和解釋，來闡明大量生物數(shù)據(jù)所包含的生物學(xué)意義，研究重點(diǎn)主要體現(xiàn)在基因組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)兩方面。 關(guān)鍵詞：生物 計(jì)算機(jī) 基因 蛋白質(zhì)

徐州醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介

徐州醫(yī)科大學(xué)是江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃建設(shè)高校，學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至創(chuàng)辦于1934年的江蘇省立醫(yī)政學(xué)院，1958年由南京醫(yī)學(xué)院分遷至徐州成立南京醫(yī)學(xué)院徐州分院，1960年定名為徐州醫(yī)學(xué)院，2016年更名為徐州醫(yī)科大學(xué)。建校六十余年來，學(xué)校秉承“以德載醫(yī)、博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科技興校、特色名校、文化鑄校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“創(chuàng)新型發(fā)展”“選擇性優(yōu)秀”“關(guān)聯(lián)性拉動(dòng)”的發(fā)展思路，走出了一條極具特色的發(fā)展之路，是整個(gè)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)特色鮮明的一所高等醫(yī)學(xué)院校，也是該地區(qū)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)療服務(wù)的中心。

學(xué)校設(shè)18個(gè)學(xué)院（部）、42所附屬醫(yī)院（臨床學(xué)院），有全日制在校生18000余人，教職工1500余人。設(shè)置29個(gè)本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)、理、工、管4個(gè)學(xué)科門類。擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和電子信息、生物與醫(yī)藥、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、公共管理、圖書情報(bào)10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，具備碩士研究生推免權(quán)，設(shè)有生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)2個(gè)博士后科研流動(dòng)站和臨床醫(yī)學(xué)博士后科研工作站。形成了從本科生、研究生到博士后，包含全日制、成人教育、留學(xué)生教育的全方位、多層次教育體系。