2025年新疆工業(yè)學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為438分到517分。在河北錄取分為517分對應(yīng)位次排名是131912名、在重慶錄取分為493分對應(yīng)位次排名是66408名、在吉林錄取分為438分對應(yīng)位次排名是44262名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年新疆工業(yè)學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年新疆工業(yè)學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)在全國19個省市招生，錄取最低分從438分到517分不等：

1、新疆工業(yè)學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)在河北錄取最低分517分、對應(yīng)位次排名是131912名、選科要求為化、學(xué)費為3500元/年、招生人數(shù)8人

2、新疆工業(yè)學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)在重慶錄取最低分493分、對應(yīng)位次排名是66408名、選科要求為化、學(xué)費為3500元/年、招生人數(shù)4人

3、新疆工業(yè)學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)在吉林錄取最低分438分、對應(yīng)位次排名是44262名、選科要求為化、學(xué)費為3500元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
內(nèi)蒙古	化	3500	2	445	46700
吉林	化	3500	2	438	44262
四川	化	3500	6	-	-
寧夏	化	3500	2	-	-
安徽	化	3500	6	-	-
山東	物且化	3500	10	476	244778
山西	化	3500	6	468	84997
新疆	不限	3500	16	-	-
江西	化	3500	4	-	-
河北	化	3500	8	517	131912
河南	化	3500	14	-	-
湖北	化	3500	4	-	-
湖南	化	3500	8	-	-
甘肅	化	3500	12	-	-
遼寧	化	3500	4	485	64011
重慶	化	3500	4	493	66408
陜西	化	3500	4	-	-
青海	化	3500	4	-	-
黑龍江	化	3500	4	-	-

電氣工程及其自動化專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.4	4.3	4.3	4.3

電氣工程及其自動化專業(yè)簡介

電氣工程及其自動化主要研究電力電子技術(shù)、自動化控制技術(shù)、計算機技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的基本知識和技能，進行電力設(shè)備的設(shè)計制造、自動控制技術(shù)的開發(fā)、電力系統(tǒng)的維護等工作。例如：家用冰箱、彩電等電器的生產(chǎn)制造，采用單片機對醫(yī)用呼吸機、家用電飯煲等實現(xiàn)自動控制，高壓電網(wǎng)的維護與管理等。 關(guān)鍵詞：電網(wǎng) 電器 單片機 自動化

新疆工業(yè)學(xué)院簡介

新疆工業(yè)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通本科院校。學(xué)校位于和田地區(qū)和田新城，占地總面積3202畝。

學(xué)校立足南疆、面向新疆、輻射西部，圍繞新疆“十大產(chǎn)業(yè)集群”和區(qū)域優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，設(shè)置自然資源科技學(xué)院、新能源與礦業(yè)學(xué)院、材料與化學(xué)工程學(xué)院、機電與自動化工程學(xué)院、建筑與土木工程學(xué)院、水利水電學(xué)院、大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、和田珠寶學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識學(xué)院等11個學(xué)院，50余個本科專業(yè)，是一所以工科為主，以礦業(yè)能源為特色，工、理、管、經(jīng)等多學(xué)科交叉融合的應(yīng)用型大學(xué)。

在教育部的關(guān)心支持下，以中南大學(xué)為組長單位的31所高水平大學(xué)“組團式”支援學(xué)校建設(shè)，構(gòu)建了“大組團+小組團+專業(yè)包建”的全方位對口支援新模式，充分體現(xiàn)集中力量辦大事的中國特色社會主義制度優(yōu)勢，為學(xué)校高起點辦學(xué)、跨越式發(fā)展注入新動能。