2025年上海第二工業(yè)大學(xué)智能制造工程專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為466分到579分。在河南錄取分為578分對應(yīng)位次排名是74079名、在山東錄取分為560分對應(yīng)位次排名是67200名、在內(nèi)蒙古錄取分為539分對應(yīng)位次排名是19077名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年上海第二工業(yè)大學(xué)智能制造工程專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年上海第二工業(yè)大學(xué)智能制造工程專業(yè)在全國17個省市招生，錄取最低分從466分到579分不等：

1、上海第二工業(yè)大學(xué)智能制造工程專業(yè)在河南錄取最低分578分、對應(yīng)位次排名是74079名、選科要求為化、學(xué)費為7000元/年、招生人數(shù)4人

2、上海第二工業(yè)大學(xué)智能制造工程專業(yè)在山東錄取最低分560分、對應(yīng)位次排名是67200名、選科要求為物且化、學(xué)費為7000元/年、招生人數(shù)2人

3、上海第二工業(yè)大學(xué)智能制造工程專業(yè)在內(nèi)蒙古錄取最低分539分、對應(yīng)位次排名是19077名、選科要求為化、學(xué)費為7000元/年、招生人數(shù)4人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
上海	物且化	7000	27	466	33926
云南	化	7000	2	551	30718
內(nèi)蒙古	化	7000	4	539	19077
吉林	化	7000	2	532	18305
四川	化	7000	2	549	66644
寧夏	化	7000	3	474	10484
安徽	化	7000	5	566	54203
山東	物且化	7000	2	560	67200
廣西	化	7000	4	517	44350
江蘇	化	7000	1	579	56445
河北	化	7000	5	579	45972
河南	化	7000	4	578	74079
甘肅	化	7000	2	508	25459
貴州	化	7000	8	511	44740
遼寧	化	7000	2	577	21678
陜西	化	7000	2	506	51323
黑龍江	化	7000	2	528	23036

智能制造工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3	3	3	3

智能制造工程專業(yè)簡介

智能制造工程專業(yè)立足“新工科”培養(yǎng)理念，該專業(yè)主要研究智能產(chǎn)品設(shè)計制造、智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統(tǒng)運行、管理及系統(tǒng)集成等，培養(yǎng)能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、設(shè)計、集成、運營的學(xué)科知識交叉融合型工程技術(shù)人才及復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。例如：安裝、調(diào)試、維護和維修工業(yè)機器人。關(guān)鍵詞：智能制造 智能產(chǎn)品 智能工廠系統(tǒng)

上海第二工業(yè)大學(xué)簡介

上海第二工業(yè)大學(xué)是一所工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的上海市屬普通高等學(xué)校，以本科教育為主，同時擁有碩士學(xué)位授予權(quán)，是上海市博士學(xué)位授權(quán)單位建設(shè)（培育）單位。

上海第二工業(yè)大學(xué)是伴隨著新中國社會主義建設(shè)而不斷成長的一所新型大學(xué)。學(xué)校前身為成立于1960年的上海市業(yè)余工業(yè)大學(xué)，1984年更名為上海第二工業(yè)大學(xué)，是目前上海市唯一一所以“工業(yè)大學(xué)”命名的高校。學(xué)校在60余年辦學(xué)過程中，歷經(jīng)成人教育、全日制本?？平逃爸链T士研究生教育，始終堅持應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)辦學(xué)定位，面向社會需求，服務(wù)國家戰(zhàn)略，為上海和全國輸送了各級各類技術(shù)與應(yīng)用型人才近20萬名，培養(yǎng)出了130余位全國和省部級勞動模范，被譽為“勞動模范的搖籃”，形成了“勤奮、自強、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚生、厚德、厚技”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、自強不息、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的學(xué)校精神，激勵了一代又一代二工大人守正創(chuàng)新，砥礪奮進。