2025年湖北大學(xué)知行學(xué)院生物工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為361分到497分。在福建錄取分為496分對應(yīng)位次排名是77370名、在浙江錄取分為491分對應(yīng)位次排名是183019名、在江蘇錄取分為468分對應(yīng)位次排名是181983名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年湖北大學(xué)知行學(xué)院生物工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年湖北大學(xué)知行學(xué)院生物工程專業(yè)在全國13個(gè)省市招生，錄取最低分從361分到497分不等：

1、湖北大學(xué)知行學(xué)院生物工程專業(yè)在福建錄取最低分496分、對應(yīng)位次排名是77370名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為17000元/年、招生人數(shù)1人

2、湖北大學(xué)知行學(xué)院生物工程專業(yè)在浙江錄取最低分491分、對應(yīng)位次排名是183019名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為17000元/年、招生人數(shù)1人

3、湖北大學(xué)知行學(xué)院生物工程專業(yè)在江蘇錄取最低分468分、對應(yīng)位次排名是181983名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為17000元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
安徽	化	17000	1	486	146789
山西	不限	17000	1	361	116012
山西	化	17000	1	443	104130
廣西	化	17000	2	387	147735
江蘇	化	17000	2	468	181983
江西	化	17000	1	481	110738
河北	化	17000	1	497	165687
河南	化	17000	1	453	228675
浙江	物且化	17000	1	491	183019
湖北	化	17000	68	-	-
湖南	化	17000	2	441	165564
福建	化	17000	1	496	77370
貴州	化	17000	2	424	123013

生物工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3.7	3.7	3.7	3

生物工程專業(yè)簡介

生物工程主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的原理、工藝過程和工程設(shè)計(jì)等方面的基本知識和技能，在制藥、農(nóng)林、食品等領(lǐng)域進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測等。例如：疫苗、抗生素等生物藥物的研制，人工授精、胚胎移植、克隆等生物工程的設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)基因食品的研發(fā)，雜交水稻的培育等。 關(guān)鍵詞：生物 疫苗 克隆 DNA

湖北大學(xué)知行學(xué)院簡介

辦學(xué)性質(zhì)

湖北大學(xué)知行學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由湖北大學(xué)舉辦的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通高等學(xué)校，是湖北省首批應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)候選單位。全日制在校學(xué)生11000余人。

辦學(xué)定位

學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為核心，以提高辦學(xué)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力為主線，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作和開放辦學(xué)，全面實(shí)施綜合改革，將學(xué)校建設(shè)成為規(guī)模結(jié)構(gòu)合理，優(yōu)勢特色鮮明，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力突出，對區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的應(yīng)用技術(shù)型高校。經(jīng)過二十多年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等方面取得了顯著的成績，得到了社會(huì)各界的廣泛好評，較好地實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，“知行合一”的辦學(xué)特色日益彰顯。