2025年青島恒星科技學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為417分到482分。在遼寧錄取分為417分對應(yīng)位次排名是97537名、在山東錄取分為434分對應(yīng)位次排名是348295名、在河北錄取分為482分對應(yīng)位次排名是189932名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年青島恒星科技學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年青島恒星科技學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在全國9個(gè)省市招生，錄取最低分從417分到482分不等：

1、青島恒星科技學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在遼寧錄取最低分417分、對應(yīng)位次排名是97537名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為28800元/年、招生人數(shù)5人

2、青島恒星科技學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在山東錄取最低分434分、對應(yīng)位次排名是348295名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為28800元/年、招生人數(shù)56人

3、青島恒星科技學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在河北錄取最低分482分、對應(yīng)位次排名是189932名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為28800元/年、招生人數(shù)3人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
上海	物且化	28800	2	-	-
吉林	化	28800	3	-	-
山東	物且化	28800	65	441	332238
山東	物且化	28800	56	434	348295
山西	化	28800	2	-	-
江蘇	化	28800	5	-	-
河北	化	28800	3	482	189932
遼寧	化	28800	5	417	97537
黑龍江	化	28800	5	-	-

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3.9	3.9	3.9	3.8

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)簡介

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)主要研究計(jì)算機(jī)科學(xué)和大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等相關(guān)的知識和技能，從大數(shù)據(jù)應(yīng)用的三個(gè)主要層面（即數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)開發(fā)、海量數(shù)據(jù)分析與挖掘）出發(fā)，對實(shí)際問題進(jìn)行分析和解決。例如：今日頭條通過算法匹配個(gè)人更偏愛的信息內(nèi)容，淘寶根據(jù)消費(fèi)者日常購買行為等數(shù)據(jù)進(jìn)行商品推薦，電子地圖根據(jù)過往交通情況數(shù)據(jù)為車輛規(guī)劃最優(yōu)路線等。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù) 分析 算法 匹配

青島恒星科技學(xué)院簡介

　青島恒星科技學(xué)院的前身為青島恒星科技專修學(xué)院，2000年經(jīng)青島市教育委員會批準(zhǔn)籌建；2003年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校；2018年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2023年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。

　　學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向和公益性辦學(xué)原則，堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位。秉承“文明、博學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、創(chuàng)新活?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以教學(xué)為中心，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，構(gòu)建了“行校共建、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式，堅(jiān)持五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。