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2025太原工業(yè)學院機械設計制造及其自動化專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次 就業(yè)前景滿意度怎么樣

2025-12-13 15:27:17文/王麗媛

2025年太原工業(yè)學院機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為442分到561分。在陜西錄取分為484分對應位次排名是66080名、在重慶錄取分為517分對應位次排名是51374名、在遼寧錄取分為496分對應位次排名是58536名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù):

2025太原工業(yè)學院機械設計制造及其自動化專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次 就業(yè)前景滿意度怎么樣

2025年太原工業(yè)學院機械設計制造及其自動化專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年太原工業(yè)學院機械設計制造及其自動化專業(yè)在全國15個省市招生,錄取最低分從442分到561分不等:

1、太原工業(yè)學院機械設計制造及其自動化專業(yè)在陜西錄取最低分484分、對應位次排名是66080名、選科要求為化、學費為5280元/年、招生人數(shù)3人

2、太原工業(yè)學院機械設計制造及其自動化專業(yè)在重慶錄取最低分517分、對應位次排名是51374名、選科要求為化、學費為5280元/年、招生人數(shù)2人

3、太原工業(yè)學院機械設計制造及其自動化專業(yè)在遼寧錄取最低分496分、對應位次排名是58536名、選科要求為化、學費為5280元/年、招生人數(shù)3人

招生省份選科要求學費招生人數(shù)最低分最低位次
吉林5280346934959
四川52803520100805
天津物且化5280252632629
寧夏5280344215926
安徽52803517110771
山東物且化52803507169529
山西52807350954166
江蘇52802514143440
河北5280356166470
浙江物且化52803530136839
湖南52802473123239
福建5280350863376
遼寧5280349658536
重慶5280251751374
陜西5280348466080

機械設計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度辦學條件教學質(zhì)量就業(yè)情況
4.24.14.14.1

機械設計制造及其自動化專業(yè)簡介

機械設計制造及其自動化主要研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品的設計、制造、運行控制、生產(chǎn)的基本知識和技能,以機械設計與制造為基礎,融入計算機、自動控制等技術(shù),實現(xiàn)工程機械自動運行等功能。例如:數(shù)控機床、智能機器人等均由程序操控,可自動工作。 關(guān)鍵詞:機器人 自動 數(shù)控 維修

太原工業(yè)學院簡介

太原工業(yè)學院坐落于山西省省會——太原市,是山西省人民政府管理的以工為主,以工程應用為特色,涵蓋工、理、經(jīng)、管、藝、教等學科門類,多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校,是國家“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目支持高校,是山西省確定的向應用型轉(zhuǎn)變首批試點高校,是山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

學校創(chuàng)建于1954年,前身為華北第五工業(yè)學校,是我國第一個“五年計劃”時期為國防建設需要建立的一所國家重點中專,1988年升格為???,1999年開始招收本科生,2007年3月經(jīng)教育部批準,獨立設置為省屬公辦全日制本科高校,更名為“太原工業(yè)學院”。2015年通過教育部本科教學工作合格評估,2016年開始與中北大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生,2017年被列為山西省碩士學位授予立項建設單位。2019年、2022年分別與太原師范學院和太原科技大學簽訂碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。2023年,作為山西省試點院校高質(zhì)量通過教育部新一輪本科教育教學審核評估。70年來,學校傳承兵工優(yōu)良傳統(tǒng),踐行“知行合一、行勝于言”校訓,弘揚“忠誠奉獻、務實篤行、自強不息、奮進創(chuàng)新”的太工精神,為國防工業(yè)和國家經(jīng)濟建設培養(yǎng)了近10萬德才兼?zhèn)洹⒕哂袆?chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)、應用型人才。

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