2025年防災科技學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為458分到557分。在陜西錄取分為483分對應位次排名是66776名、在四川錄取分為527分對應位次排名是91961名、在福建錄取分為507分對應位次排名是64125名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年防災科技學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年防災科技學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在全國16個省市招生，錄取最低分從458分到557分不等：

1、防災科技學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在陜西錄取最低分483分、對應位次排名是66776名、選科要求為化、學費為4900元/年、招生人數(shù)2人

2、防災科技學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在四川錄取最低分527分、對應位次排名是91961名、選科要求為化、學費為4900元/年、招生人數(shù)2人

3、防災科技學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在福建錄取最低分507分、對應位次排名是64125名、選科要求為化、學費為4900元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	4900	4	512	54745
內(nèi)蒙古	化	4900	4	484	34528
吉林	化	4900	2	487	29895
四川	化	4900	2	527	91961
安徽	化	4900	5	521	105379
山西	化	4900	3	512	52162
廣東	化	4900	3	513	142207
廣西	化	4900	4	458	89560
江蘇	化	4900	2	525	127836
河北	化	4900	10	557	71632
河南	化	4900	8	543	129826
湖南	化	4900	4	469	128457
甘肅	化	4900	3	487	34136
福建	化	4900	2	507	64125
重慶	化	4900	2	526	45961
陜西	化	4900	2	483	66776

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質(zhì)量	就業(yè)情況
3.9	3.9	3.9	3.8

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)簡介

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)主要研究計算機科學和大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等相關(guān)的知識和技能，從大數(shù)據(jù)應用的三個主要層面（即數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)開發(fā)、海量數(shù)據(jù)分析與挖掘）出發(fā)，對實際問題進行分析和解決。例如：今日頭條通過算法匹配個人更偏愛的信息內(nèi)容，淘寶根據(jù)消費者日常購買行為等數(shù)據(jù)進行商品推薦，電子地圖根據(jù)過往交通情況數(shù)據(jù)為車輛規(guī)劃最優(yōu)路線等。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù) 分析 算法 匹配

防災科技學院簡介

防災科技學院隸屬于中國地震局，是全國僅有的以防災減災救災高等教育為主、學科門類齊全的綜合性全日制普通高等學校。學校始建于1975年，面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生9400余人。2021年1月29日，教育部復函應急管理部支持華北科技學院和防災科技學院合并籌建應急管理類大學。2021年5月26日，應急管理部黨委宣布成立中共應急管理大學（籌）臨時委員會，應急管理大學（籌）臨時黨委領(lǐng)導班子與行政領(lǐng)導班子一體化運行。2023年4月7日，應急管理部黨委決定設(shè)立華北科技學院防災科技學院聯(lián)合黨委，同時撤銷中共應急管理大學（籌）臨時委員會、中共華北科技學院委員會、中共防災科技學院委員會。

學校立足防災減災行業(yè)，面向應急管理事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展，逐步形成了以全日制本科教育為主體，碩士研究生教育、成人學歷教育、行業(yè)培訓等多層次、多類型并存的現(xiàn)代辦學體系。學校構(gòu)建了涵蓋自然災害成因機理、發(fā)生發(fā)展、防災減災措施、應急救援處置、災后恢復重建等全過程、一體化的學科體系和科研平臺體系。