2025年四川工業(yè)科技學院學前教育專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為367分到494分。在山西錄取分為395分對應位次排名是32227名、在四川錄取分為478分對應位次排名是167724名、在陜西錄取分為450分對應位次排名是26926名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年四川工業(yè)科技學院學前教育專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年四川工業(yè)科技學院學前教育專業(yè)在全國20個省市招生，錄取最低分從367分到494分不等：

1、四川工業(yè)科技學院學前教育專業(yè)在山西錄取最低分395分、對應位次排名是32227名、選科要求為不限、學費為17700元/年、招生人數(shù)2人

2、四川工業(yè)科技學院學前教育專業(yè)在四川錄取最低分478分、對應位次排名是167724名、選科要求為不限、學費為17700元/年、招生人數(shù)55人

3、四川工業(yè)科技學院學前教育專業(yè)在陜西錄取最低分450分、對應位次排名是26926名、選科要求為不限、學費為17700元/年、招生人數(shù)1人

招生省份	選科要求	學費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	不限	17700	2	494	28861
四川	不限	17700	230	480	56546
四川	不限	17700	55	478	167724
寧夏	不限	17700	2	-	-
寧夏	不限	17700	1	-	-
安徽	不限	17700	1	471	41623
山西	不限	17700	2	395	32227
山西	不限	17700	2	395	32227
廣東	不限	17700	1	488	47240
廣西	不限	17700	2	427	40289
江西	不限	17700	3	-	-
江西	不限	17700	1	-	-
河南	不限	17700	2	-	-
河南	不限	17700	1	-	-
甘肅	不限	17700	1	438	19947
福建	不限	17700	3	-	-
重慶	不限	17700	5	462	28184
陜西	不限	17700	1	450	26926
黑龍江	不限	17700	5	431	19813
黑龍江	不限	17700	2	367	84058

學前教育專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質(zhì)量	就業(yè)情況
4.5	4.4	4.5	4.4

學前教育專業(yè)簡介

學前教育主要研究學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識，以及哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學、倫理學和計算機等各種相關(guān)學科的知識。受到幼兒教育技能的基本訓練，具備在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。例如：觀察幼兒、分析幼兒以及對幼兒實施保育和教育。關(guān)鍵詞：學前 教育 保育 幼兒

四川工業(yè)科技學院簡介

四川工業(yè)科技學院是一所以工學為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應用型普通本科高校。學校坐落在歷史文化積淀厚重、享有“中國重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”美稱的德陽市，占地面積2432.4畝。

辦學定位清晰準確，應用專業(yè)特色鮮明。學校堅持“立足四川、服務西部、輻射全國、面向世界”的服務面向定位，應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色鮮明。學校設(shè)有智能制造與車輛工程學院、建筑工程學院、電子信息與計算機工程學院、經(jīng)濟管理學院、教育學院、體育與健康學院、馬克思主義學院、國際學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院10個二級學院，70余個本、專科專業(yè)，在校學生近3萬人。

培養(yǎng)目標精準篤定，育人質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校秉持“以擔當社會責任的教育，培養(yǎng)擔當社會責任的人才”辦學理念，“明德、博學、篤行、創(chuàng)新”的校訓，“堅韌不拔 自強不息”的辦學精神，認真落實立德樹人根本任務，為黨育人，為國育才，聚焦“四新”建設(shè)，堅持以學生發(fā)展為中心，以改革創(chuàng)新為動力，著力構(gòu)建協(xié)同育人機制，不斷提升教育教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有社會責任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型人才。