2025年武漢輕工大學(xué)智能建造專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為371分到548分。在新疆錄取分為371分、在貴州錄取分為478分對應(yīng)位次排名是69518名、在四川錄取分為542分對應(yīng)位次排名是79761名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年武漢輕工大學(xué)智能建造專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年武漢輕工大學(xué)智能建造專業(yè)在全國17個省市招生，錄取最低分從371分到548分不等：

1、武漢輕工大學(xué)智能建造專業(yè)在新疆錄取最低分371分、選科要求為不限、學(xué)費為4000元/年、招生人數(shù)3人

2、武漢輕工大學(xué)智能建造專業(yè)在貴州錄取最低分478分、對應(yīng)位次排名是69518名、選科要求為化、學(xué)費為4000元/年、招生人數(shù)4人

3、武漢輕工大學(xué)智能建造專業(yè)在四川錄取最低分542分、對應(yīng)位次排名是79761名、選科要求為化、學(xué)費為4000元/年、招生人數(shù)4人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	4000	3	503	48778
內(nèi)蒙古	化	4000	2	527	22165
吉林	化	4000	1	519	21430
四川	化	4000	4	542	79761
安徽	化	4000	3	541	74390
山西	化	4000	1	535	37878
廣西	化	4000	4	518	44265
新疆	不限	4000	3	371	-
江西	化	4000	5	547	41365
河北	化	4000	3	548	83898
河南	化	4000	2	545	79655
湖北	化	4000	107	529	65360
湖南	化	4000	4	518	69193
甘肅	化	4000	3	503	31621
貴州	化	4000	4	478	69518
重慶	化	4000	2	521	48947
陜西	化	4000	2	472	63377

智能建造專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.3	4.1	4.2	3.8

智能建造專業(yè)簡介

本專業(yè)適應(yīng)國家建設(shè)需要，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有較好的數(shù)學(xué)和力學(xué)基礎(chǔ)，能熟練掌握土木工程專業(yè)的基本知識，精通工程結(jié)構(gòu)智能設(shè)計原理、構(gòu)件生產(chǎn)和施工技術(shù)，能夠應(yīng)用相關(guān)計算機開發(fā)語言和工程建造的一般機械和控制工程原理，完成現(xiàn)代土木工程的智能設(shè)計、智能生產(chǎn)、智能施工和全過程運行維護管理，并具備終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和國際視野的行業(yè)人才。例如：可從事土木工程項目的智能規(guī)劃與設(shè)計、智能裝備與施工、智能設(shè)施與防災(zāi)、智能運維與管理等工作關(guān)鍵詞：智能制造 智能設(shè)計 工程建造

武漢輕工大學(xué)簡介

武漢輕工大學(xué)創(chuàng)建于1951年，位于有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市，是全國最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學(xué)校，先后隸屬于原國家糧食部、商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部，1998年實行中央和地方共建，以湖北省管理為主的管理體制，是國家糧食和物資儲備局與湖北省人民政府重點共建高校、湖北省“雙一流”建設(shè)高校和湖北省第一批本科招生高校。校舍建筑面積60萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6.06億元；圖書館館藏紙質(zhì)文獻196萬余冊，數(shù)據(jù)庫53種，電子圖書234萬余冊，電子期刊50萬余冊，擁有7個優(yōu)勢特色學(xué)科相關(guān)數(shù)據(jù)庫和機構(gòu)知識庫平臺，是湖北省研究級文獻收藏單位和湖北省自動化水平優(yōu)秀級圖書館。

學(xué)校把“立德樹人”放在首位，大力實施“質(zhì)量立?！睉?zhàn)略。積極探索人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，著力培養(yǎng)理想信念堅定、基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高、德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)新人才，不斷強化學(xué)習(xí)、應(yīng)用、探究、創(chuàng)新“四位一體”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校建有國家特色專業(yè)、國家級一流專業(yè)建設(shè)點、國家級一流課程、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、省級研究生教育創(chuàng)新計劃等一大批教學(xué)質(zhì)量工程項目；擁有實驗教學(xué)(中心)27個，其中湖北省實驗教學(xué)示范中心7個；入選首批國家糧食和物資儲備教育培訓(xùn)基地，獲批湖北省博士后創(chuàng)新實踐基地。學(xué)校積極開展教育教學(xué)研究，在近三屆省級教學(xué)成果評選中，獲優(yōu)秀教學(xué)成果獎33項，其中特等獎2項、一等獎9項。學(xué)校以“常青科技文化藝術(shù)節(jié)”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等為依托，積極開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動，本科生、研究生在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、機械創(chuàng)新設(shè)計等各類學(xué)科競賽中，每年均榮獲大批國家級、省部級獎勵。學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)多年位居湖北省屬高校前列，他們以“能吃苦、能干事、能創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)新”的優(yōu)良素質(zhì)，受到社會廣泛贊譽。