2025年河北地質(zhì)大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為456分到535分。在河北錄取分為535分對(duì)應(yīng)位次排名是103048名、在山西錄取分為507分對(duì)應(yīng)位次排名是55564名、在貴州錄取分為505分對(duì)應(yīng)位次排名是48772名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年河北地質(zhì)大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年河北地質(zhì)大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)在全國19個(gè)省市招生，錄取最低分從456分到535分不等：

1、河北地質(zhì)大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)在河北錄取最低分535分、對(duì)應(yīng)位次排名是103048名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為4900元/年、招生人數(shù)44人

2、河北地質(zhì)大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)在山西錄取最低分507分、對(duì)應(yīng)位次排名是55564名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為4900元/年、招生人數(shù)4人

3、河北地質(zhì)大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)在貴州錄取最低分505分、對(duì)應(yīng)位次排名是48772名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為4900元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	4900	4	-	-
吉林	化	4900	4	456	38815
四川	化	4900	2	-	-
安徽	化	4900	4	-	-
山東	物且化	4900	4	516	148070
山西	化	4900	4	507	55564
廣東	化	4900	2	-	-
廣西	化	4900	2	-	-
江西	化	4900	4	-	-
河北	化	4900	44	535	103048
河南	化	4900	2	-	-
海南	物且化	4900	4	-	-
湖北	化	4900	2	-	-
湖南	化	4900	4	-	-
貴州	化	4900	2	505	48772
遼寧	化	4900	2	498	57563
重慶	化	4900	2	514	53184
陜西	化	4900	4	-	-
黑龍江	化	4900	4	-	-

測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.3	4.2	4.2	4.2

測(cè)繪工程專業(yè)簡(jiǎn)介

測(cè)繪工程主要研究測(cè)繪學(xué)、空間精密定位與導(dǎo)航、城市與工程建設(shè)及其測(cè)量工程等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行空間、大地地貌、地質(zhì)構(gòu)造等各種信息的測(cè)量并繪制成地形圖，常于野外作業(yè)。例如：煤、石油等礦產(chǎn)資源的勘查，交通地圖的繪制，工程效果圖的繪制等。 關(guān)鍵詞：測(cè)量 地質(zhì) 地圖 野外

河北地質(zhì)大學(xué)簡(jiǎn)介

河北地質(zhì)大學(xué)是自然資源部、河北省人民政府共建大學(xué)，省屬重點(diǎn)骨干大學(xué)。河北省重點(diǎn)支持的國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高校。

學(xué)校始建于1953年，由著名地質(zhì)學(xué)家李四光、老一輩革命家何長(zhǎng)工選址塞外古城宣化成立中央人民政府地質(zhì)部宣化地質(zhì)學(xué)校，是新中國最早設(shè)置經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的原地質(zhì)部直屬五大院校之一；1971年改辦河北地質(zhì)學(xué)院；1985年，從宣化遷至省會(huì)石家莊辦學(xué)；1996年，更名為石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院；2016年，定名為河北地質(zhì)大學(xué)。

學(xué)校始終堅(jiān)持以“為資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展提供人才和科技支撐”為核心使命，秉承“達(dá)觀博物”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“仰山慕水”文化，確立了為服務(wù)地質(zhì)行業(yè)、服務(wù)地方發(fā)展培養(yǎng)經(jīng)世致用復(fù)合型人才的“雙地”辦學(xué)定位，秉持“夯基礎(chǔ)、強(qiáng)內(nèi)涵、謀發(fā)展、上層次”的工作理念，突出“地經(jīng)滲透”辦學(xué)特色，著力打造“產(chǎn)教融合、科教融匯”育人品牌。