2025年南昌大學廣播電視學專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為545分到664分。在陜西錄取分為545分對應(yīng)位次排名是3777名、在四川錄取分為568分對應(yīng)位次排名是5722名、在湖南錄取分為572分對應(yīng)位次排名是5337名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年南昌大學廣播電視學專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年南昌大學廣播電視學專業(yè)在全國11個省市招生，錄取最低分從545分到664分不等：

1、南昌大學廣播電視學專業(yè)在陜西錄取最低分545分、對應(yīng)位次排名是3777名、選科要求為不限、學費為4950元/年、招生人數(shù)3人

2、南昌大學廣播電視學專業(yè)在四川錄取最低分568分、對應(yīng)位次排名是5722名、選科要求為不限、學費為4950元/年、招生人數(shù)2人

3、南昌大學廣播電視學專業(yè)在湖南錄取最低分572分、對應(yīng)位次排名是5337名、選科要求為不限、學費為4950元/年、招生人數(shù)3人

招生省份	選科要求	學費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	不限	4950	2	602	3017
內(nèi)蒙古	不限	4950	3	584	2414
四川	不限	4950	2	568	5722
山東	不限	4950	3	591	32098
江西	不限	4950	5	589	3062
浙江	不限	4950	2	636	18957
海南	不限	4950	3	664	3845
湖北	不限	4950	2	-	-
湖南	不限	4950	3	572	5337
甘肅	不限	4950	3	569	2010
陜西	不限	4950	3	545	3777

廣播電視學專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質(zhì)量	就業(yè)情況
4	3.8	3.8	3.5

廣播電視學專業(yè)簡介

廣播電視學主要研究馬克思主義基本原理、新聞學、廣播電視學、傳播學等方面的基本理論和知識，接受廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓練，在廣播電臺、電視臺等進行采訪、編輯、節(jié)目主持與策劃等。例如：電視臺綜藝節(jié)目的主持，電視專題與節(jié)目的策劃，新聞、娛樂熱點的采訪與報道等。 關(guān)鍵詞：電視臺 廣播電臺 電視節(jié)目 主持人

南昌大學簡介

南昌大學是國家“雙一流”建設(shè)高校、教育部與江西省部省合建高校、江西省一流大學整體建設(shè)高校。

學校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖3個校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4260余畝，校舍建筑面積149萬余平方米，總體占地面積5460余畝，校舍建筑總體面積202萬余平方米。

學校前身江西醫(yī)學院、江西大學和江西工業(yè)大學分別溯源于1921年創(chuàng)建的江西公立醫(yī)學專門學校、1940年創(chuàng)建的國立中正大學和1958年創(chuàng)建的江西工學院。1993年江西省委省政府決定將江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學，1997年南昌大學被教育部列入國家“211工程”重點建設(shè)大學，2004年成為教育部與江西省人民政府共同建設(shè)大學，2005年南昌大學與原江西醫(yī)學院合并組建新的南昌大學。黨和國家領(lǐng)導人、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設(shè)與發(fā)展。1950年，毛澤東同志給江西醫(yī)學院教師夏永新回信，勉勵其要努力工作、加強醫(yī)修。1995年3月，時任中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席江澤民同志為南昌大學題詞：“建設(shè)好南昌大學為江西經(jīng)濟騰飛和社會進步作出更大貢獻?！?994年5月，時任國務(wù)院總理李鵬同志鼓勵南昌大學進一步發(fā)展并題詞：“提高辦學水平，振興江西經(jīng)濟。”2008年10月，習近平同志視察學校時深情寄語“南昌大學前景無限”。2016年2月，習近平總書記再次親臨學校視察，就高?？蒲袆?chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話，并勉勵學校走創(chuàng)新發(fā)展之路，希望當代大學生珍惜韶華，用青春鋪路，讓理想延伸。2017年學校進入國家“雙一流”世界一流學科建設(shè)高校行列。2018年學校成為教育部與江西省部省合建高校。2021年2月，《江西省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標綱要》中明確提出“舉全省之力辦好南昌大學，爭取進入世界一流大學建設(shè)高校行列”。