2025年合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為460分到652分。在天津錄取分為617分對應(yīng)位次排名是7977名、在河南錄取分為607分對應(yīng)位次排名是19256名、在海南錄取分為652分對應(yīng)位次排名是4884名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)專業(yè)在全國17個省市招生，錄取最低分從460分到652分不等：

1、合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)專業(yè)在天津錄取最低分617分、對應(yīng)位次排名是7977名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為5500元/年、招生人數(shù)3人

2、合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)專業(yè)在河南錄取最低分607分、對應(yīng)位次排名是19256名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5500元/年、招生人數(shù)6人

3、合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)專業(yè)在海南錄取最低分652分、對應(yīng)位次排名是4884名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為5500元/年、招生人數(shù)4人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
安徽	化	5500	15	633	10182
河北	化	5500	6	607	22009
海南	物且化	5500	4	652	4884
甘肅	化	5500	4	591	6580
云南	化	5500	4	593	9609
內(nèi)蒙古	化	5500	2	584	9043
天津	物且化	5500	3	617	7977
山西	化	5500	4	601	10176
廣西	化	5500	5	592	9569
新疆	不限	5500	3	464	-
江西	化	5500	5	611	7637
河南	化	5500	6	607	19256
湖南	化	5500	4	576	25262
陜西	化	5500	4	579	13927
青海	化	5500	4	460	3934
寧夏	化	5500	4	506	4475
湖北	化	5500	5	593	20986

化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.2	4.2	4.2	3.7

化學(xué)專業(yè)簡介

化學(xué)主要研習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)理論知識和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能，包含單一物質(zhì)內(nèi)部與多種物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)與變化，了解其變化的機(jī)理和過程，例如：物品燃燒、鋼鐵生銹、食物腐爛、糧食釀酒的過程，都是化學(xué)變化，通過研究這些變化的過程，了解其發(fā)生改變的原因和機(jī)理。 關(guān)鍵詞：腐爛 燃燒 實(shí)驗(yàn) 危險

合肥工業(yè)大學(xué)簡介

合肥工業(yè)大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，教育部、工信部和安徽省政府共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1945年，1960年被中共中央批準(zhǔn)為全國重點(diǎn)大學(xué)。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家先后來校視察指導(dǎo)工作，鄧小平同志1979年親筆為學(xué)校題寫了校名。學(xué)校2005年成為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2009年成為國家“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校，2017年進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)高校行列。

學(xué)校深懷“工業(yè)報國”之志，秉承“厚德、篤學(xué)、崇實(shí)、尚新”的校訓(xùn)，以“培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，能力卓越，自覺服務(wù)國家的骨干與領(lǐng)軍人才”為人才培養(yǎng)總目標(biāo)，形成了“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校培育踐行“愛國愛校、篤學(xué)問道、團(tuán)結(jié)合作、盡己奉獻(xiàn)、追求一流”的校園文化，不斷深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高，培養(yǎng)的每千名畢業(yè)生中至少有一人成長為行業(yè)領(lǐng)軍人才，“千人一名領(lǐng)軍人才”的人才培養(yǎng)成效被新華社等主流媒體廣泛報道。學(xué)校已經(jīng)成為國家人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作的重要基地。