2025年江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線在440分左右、位次在229485位左右。江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃總?cè)藬?shù)是70人，招生專業(yè)有現(xiàn)代物流管理專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)、跨境電子商務(wù)專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)、證券實(shí)務(wù)專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)等等。由于江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及位次信息會(huì)因年份、招生計(jì)劃等因素而有所變化，建議考生及家長(zhǎng)在填報(bào)志愿前，以江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院官方發(fā)布為準(zhǔn)。

2025年江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在浙江各批次錄取分?jǐn)?shù)線及位次

批次	科類	專業(yè)組	招生類型	最低分	最低位次
普通類二段	綜合	-	普通類	440	229485

江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在浙江各個(gè)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

一、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在浙江綜合類各個(gè)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

專業(yè)名稱	批次	專業(yè)組	最低分	最低位次	錄取人數(shù)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	普通類二段	-	473	201929	-
證券實(shí)務(wù)	普通類二段	-	458	215635	-
電子商務(wù)	普通類二段	-	457	216518	-
跨境電子商務(wù)	普通類二段	-	450	222417	-
現(xiàn)代物流管理	普通類二段	-	450	222417	-
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	普通類二段	-	449	223225	-
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	普通類二段	-	449	223225	-
工商企業(yè)管理	普通類二段	-	448	223981	-
工程造價(jià)	普通類二段	-	440	230003	-
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	普通類一段	-	490	184372	-

江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在浙江各個(gè)專業(yè)招生計(jì)劃和學(xué)費(fèi)

一、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在浙江綜合類各個(gè)專業(yè)招生計(jì)劃和學(xué)費(fèi)

專業(yè)名稱	批次	選科要求	招生計(jì)劃數(shù)	學(xué)制	學(xué)費(fèi)
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	普通類平行錄取	-	36	三年	5000
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	普通類平行錄取	-	7	三年	5000
跨境電子商務(wù)	普通類平行錄取	-	6	三年	5000
現(xiàn)代物流管理	普通類平行錄取	-	6	三年	5000
工商企業(yè)管理	普通類平行錄取	-	4	三年	5000
工程造價(jià)	普通類平行錄取	-	4	三年	5000
電子商務(wù)	普通類平行錄取	-	3	三年	5000
證券實(shí)務(wù)	普通類平行錄取	-	2	三年	5000
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	普通類平行錄取	-	2	三年	5000

江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

1、辦學(xué)歷史：江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院是一所隸屬于江西省財(cái)政廳的副廳級(jí)公辦財(cái)經(jīng)類全日制普通高等職業(yè)院校。其前身為1960年創(chuàng)辦的江西省財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校；1988年，升格為江西財(cái)經(jīng)學(xué)院九江分院；2002年，更名為江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院。

2、辦學(xué)特色：學(xué)院堅(jiān)持走有責(zé)任、有愛(ài)心、有優(yōu)質(zhì)、有深度、有特色為主導(dǎo)內(nèi)容的“五有”教育內(nèi)涵跨越式發(fā)展道路，大力培養(yǎng)具備德美品質(zhì)、健全人格、專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐能力的“四具備”技術(shù)技能型專門人才。形成了以財(cái)經(jīng)類為主體的專業(yè)特色；以“四具備”為目標(biāo)的人才素質(zhì)培養(yǎng)特色；以“理實(shí)一體”為特征的教學(xué)模式特色；以學(xué)習(xí)上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上助導(dǎo)、就業(yè)上指導(dǎo)“四導(dǎo)服務(wù)”為主導(dǎo)內(nèi)容的學(xué)生管理服務(wù)特色；以愛(ài)心文化、行動(dòng)文化、品位文化、特色文化為主線的校園文化特色。力爭(zhēng)用5-10年時(shí)間，努力把學(xué)院打造成優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的中國(guó)一流高職院校的發(fā)展典范。