天津體育職業(yè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生分為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)、體能訓(xùn)練專業(yè)、體育保健與康復(fù)專業(yè)等。其中在河北的錄取分?jǐn)?shù)線如下：物理類運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)錄取分577.86分、物理類運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)錄取分555.96分、物理類體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)錄取分551.08分、物理類體能訓(xùn)練專業(yè)錄取分547.59分、物理類體育保健與康復(fù)專業(yè)錄取分542.22分。藝術(shù)生統(tǒng)考通過(guò)后，可報(bào)考眾多承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)的藝術(shù)類院校，涵蓋專業(yè)藝術(shù)院校、綜合大學(xué)及部分民辦院校。具體要求需以2026年官方簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。

天津體育職業(yè)學(xué)院在河北藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考分?jǐn)?shù)線

一、天津體育職業(yè)學(xué)院物理類在河北藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考分?jǐn)?shù)線

河北2025年物理類藝術(shù)類專業(yè)包含：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、體育保健與康復(fù)專業(yè)、體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)、體能訓(xùn)練專業(yè)

專業(yè)名稱	選科要求	專業(yè)類別	最低分	文化控線	專業(yè)控線
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練	首選物理，再選不限	體育類	577.86	0	0
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練	首選物理，再選不限	體育類	555.96	0	0
體育運(yùn)營(yíng)與管理	首選物理，再選不限	體育類	551.08	0	0
體能訓(xùn)練	首選物理，再選不限	體育類	547.59	0	0
體育保健與康復(fù)	首選物理，再選不限	體育類	542.22	0	0
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練	首選物理，再選不限	體育類	541.34	0	0
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練	首選物理，再選不限	體育類	539.81	0	0

二、天津體育職業(yè)學(xué)院歷史類在河北藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考分?jǐn)?shù)線

河北2025年歷史類藝術(shù)類專業(yè)包含：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、體育保健與康復(fù)專業(yè)、體能訓(xùn)練專業(yè)、體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)

專業(yè)名稱	選科要求	專業(yè)類別	最低分	文化控線	專業(yè)控線
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練	首選歷史，再選不限	體育類	595.4	0	0
體能訓(xùn)練	首選歷史，再選不限	體育類	580.43	0	0
體育保健與康復(fù)	首選歷史，再選不限	體育類	568.38	0	0
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練	首選歷史，再選不限	體育類	564.16	0	0
體育運(yùn)營(yíng)與管理	首選歷史，再選不限	體育類	563.46	0	0
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練	首選歷史，再選不限	體育類	559.88	0	0
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練	首選歷史，再選不限	體育類	558.72	0	0

天津體育職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

大學(xué)名稱	辦學(xué)類型	公民辦	是否985	是否211	是否雙一流
天津體育職業(yè)學(xué)院	體育類	公辦	否	否	否

天津體育職業(yè)學(xué)院是2016年經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)成立，教育部備案的天津市第一所國(guó)有公辦全日制普通高等體育職業(yè)院校。校區(qū)位于靜海區(qū)天津健康產(chǎn)業(yè)園體育基地內(nèi)，總占地311.5畝，建筑面積68632平方米。一、辦學(xué)理念 學(xué)院秉承“明德精學(xué)，追求卓越”的校訓(xùn)，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育和體育方針、政策，依法辦學(xué)。在競(jìng)技體育、群眾體育、體育產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展的歷史背景下，學(xué)院致力培養(yǎng)具備優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)能力的競(jìng)技體育人才和具有體育專業(yè)基本理論知識(shí)和技能的應(yīng)用型人才為辦學(xué)目標(biāo)，以訓(xùn)練、教學(xué)、科研“三位一體”的教育模式，著力推動(dòng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的操作技能和文化素養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，服務(wù)于社會(huì)大健康領(lǐng)域，滿足運(yùn)動(dòng)隊(duì)、業(yè)余體校、健身俱樂(lè)部及相關(guān)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的多元化需求。