2025年湘南學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線在503分左右、位次在14344位左右。湘南學(xué)院在遼寧的招生計劃總?cè)藬?shù)是20人，招生專業(yè)有電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、護(hù)理學(xué)專業(yè)、臨床藥學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)等等。由于湘南學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及位次信息會因年份、招生計劃等因素而有所變化，建議考生及家長在填報志愿前，以湘南學(xué)院官方發(fā)布為準(zhǔn)。

2025年湘南學(xué)院在遼寧各批次錄取分?jǐn)?shù)線及位次

批次	科類	專業(yè)組	招生類型	最低分	最低位次
本科批	歷史類	-	普通類	503	14344

湘南學(xué)院在遼寧各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

一、湘南學(xué)院在遼寧歷史類各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

專業(yè)名稱	批次	專業(yè)組	最低分	最低位次	錄取人數(shù)
漢語言文學(xué)	本科批	-	534	9243	-
思想政治教育	本科批	-	518	11849	-
英語	本科批	-	516	12160	-
商務(wù)英語	本科批	-	503	14344	-

二、湘南學(xué)院在遼寧物理類各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

專業(yè)名稱	批次	專業(yè)組	最低分	最低位次	錄取人數(shù)
臨床醫(yī)學(xué)	本科批	-	526	43804	-
計算機科學(xué)與技術(shù)	本科批	-	525	44293	-
電子信息科學(xué)與技術(shù)	本科批	-	512	50642	-
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)	本科批	-	504	54523	-
臨床藥學(xué)	本科批	-	504	54523	-
人工智能	本科批	-	501	56057	-
護(hù)理學(xué)	本科批	-	499	57046	-
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	本科批	-	493	60034	-
信息與計算科學(xué)	本科批	-	493	60034	-
金融工程	本科批	-	485	64011	-
供應(yīng)鏈管理	本科批	-	469	72088	-

湘南學(xué)院在遼寧各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

一、湘南學(xué)院在遼寧歷史類各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

專業(yè)名稱	批次	選科要求	招生計劃數(shù)	學(xué)制	學(xué)費
思想政治教育	本科批	-	1	四年	4000
商務(wù)英語	本科批	-	1	四年	3800
英語	本科批	-	1	四年	4000
漢語言文學(xué)	本科批	-	1	四年	4000

二、湘南學(xué)院在遼寧物理類各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

專業(yè)名稱	批次	選科要求	招生計劃數(shù)	學(xué)制	學(xué)費
臨床醫(yī)學(xué)	本科批	-	3	五年	7150
護(hù)理學(xué)	本科批	-	2	四年	7150
計算機科學(xué)與技術(shù)	本科批	-	2	四年	5900
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	本科批	-	2	四年	4000
臨床藥學(xué)	本科批	-	1	五年	5500
人工智能	本科批	-	1	四年	4800
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)	本科批	-	1	四年	5500
電子信息科學(xué)與技術(shù)	本科批	-	1	四年	5900
供應(yīng)鏈管理	本科批	-	1	四年	4000
信息與計算科學(xué)	本科批	-	1	四年	3800
金融工程	本科批	-	1	四年	4000

湘南學(xué)院簡介

湘南學(xué)院是歷史文化名城、湘贛邊革命老區(qū)郴州市唯一的公辦全日制綜合性本科高校，有“百年辦學(xué)、紅色學(xué)府”美譽，源于1912年創(chuàng)建的湖南省立第三女子師范學(xué)校，曾培養(yǎng)出毛澤建、伍若蘭、何寶珍、夏明衡、曾志、彭儒、白薇等許多革命志士和巾幗英豪。2003年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原郴州師專、郴州醫(yī)專、郴州教院、郴州師范四校合并組建升本。辦學(xué)百年和本科教育二十多年來，學(xué)校扎根紅色大地辦教育，堅守“為黨育人、為國育才”，堅持“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，立足湘南、面向湖南、輻射全國，積極發(fā)揮高層次本土人才培養(yǎng)和成長的搖籃作用，圍繞湖南“三高四新”美好藍(lán)圖，賦能郴州“1221”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，持續(xù)強化產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同，培養(yǎng)和輸送了21萬余名各類高素質(zhì)應(yīng)用型人才。