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2025無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東各個專業(yè)錄取分數(shù)線及位次 附招生計劃學(xué)費

2025-12-05 11:31:57文/謝敬榮

2025年無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東錄取分數(shù)線在426分左右、位次在367153位左右。無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的招生計劃總?cè)藬?shù)是43人,招生專業(yè)有旅游管理專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)、人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、空中乘務(wù)專業(yè)、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)等等。由于無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線及位次信息會因年份、招生計劃等因素而有所變化,建議考生及家長在填報志愿前,以無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院官方發(fā)布為準(zhǔn)。

2025無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東各個專業(yè)錄取分數(shù)線及位次 附招生計劃學(xué)費

2025年無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東各批次錄取分數(shù)線及位次

批次科類專業(yè)組招生類型最低分最低位次
普通類二段綜合-普通類426367153

無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東各個專業(yè)錄取分數(shù)線及位次

一、無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東綜合類各個專業(yè)錄取分數(shù)線及位次

專業(yè)名稱批次專業(yè)組最低分最低位次錄取人數(shù)
大數(shù)據(jù)與會計普通類二段-4652729236
國際經(jīng)濟與貿(mào)易普通類二段-4622823042
商務(wù)英語普通類二段-4622813873
會計信息管理普通類二段-4572936056
旅游管理普通類二段-4503116782
空中乘務(wù)普通類二段-4473183581
酒店管理與數(shù)字化運營普通類二段-4463206864
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普通類二段-4443246673
人工智能技術(shù)應(yīng)用普通類二段-4443248308
建筑裝飾工程技術(shù)普通類二段-4263671538

無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

一、無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東綜合類各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

專業(yè)名稱批次選科要求招生計劃數(shù)學(xué)制學(xué)費
建筑裝飾工程技術(shù)普通類二段-8三年5300
人工智能技術(shù)應(yīng)用普通類二段-8三年5300
會計信息管理普通類二段-6三年4700
大數(shù)據(jù)與會計普通類二段-6三年4700
酒店管理與數(shù)字化運營普通類二段-4三年4700
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普通類二段-3三年5300
商務(wù)英語普通類二段-3三年4700
旅游管理普通類二段-2三年4700
國際經(jīng)濟與貿(mào)易普通類二段-2三年4700
空中乘務(wù)普通類二段-1三年5300

無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),報教育部備案,由無錫市人民政府舉辦的高職(??疲哟稳罩破胀ǜ咝?。2004年由無錫市干部學(xué)校、江南學(xué)院旅游經(jīng)貿(mào)分院、無錫市職工大學(xué)、無錫市輕工職工大學(xué)和無錫市城建職工大學(xué)合并組建而成。2013年,又與無錫高等師范學(xué)校(江蘇教育學(xué)院無錫分院)合并辦學(xué),辦學(xué)歷史可追溯到1911年成立的江蘇官立第三師范學(xué)堂。

學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),依照《無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院章程》辦學(xué),全面推進依法治教,推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化。學(xué)校以“弘毅”為校訓(xùn),以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為根本動力,以“產(chǎn)教融合、校企合作”為生命線,以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本要求,深入推進教育教學(xué)改革,持續(xù)提升辦學(xué)水平,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、對外交流合作等方面取得顯著進步,已逐步建成一所特色鮮明、體制創(chuàng)新、服務(wù)卓越的地方高等院校。

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