計算機科學與技術(shù)專業(yè)主要研究計算機科學應用、計算機系統(tǒng)設計、軟硬件開發(fā)等方面的基礎知識和技能，進行計算機系統(tǒng)開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)、嵌入式等方面的研究、設計與開發(fā)等，實現(xiàn)對計算機軟硬件系統(tǒng)的分析與設計、開發(fā)與測試、運維與管理等。

湖北汽車工業(yè)學院中法合作辦學計算機科學與技術(shù)專業(yè)

（一）專業(yè)簡介

學什么：高級語言程序設計、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設計與分析、計算機組成原理、微機原理與接口技術(shù)、JAVA 程序設計、操作系統(tǒng)、軟件工程、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與實現(xiàn)、數(shù)據(jù)采集與預處理、數(shù)據(jù)分析與可視化。

干什么：培養(yǎng)在大數(shù)據(jù)、智能網(wǎng)聯(lián)、嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)等領域從事計算機軟硬件系統(tǒng)的分析與設計、開發(fā)與測試、運維與管理等工作的高素質(zhì)應用型工程技術(shù)人才。

（二）專業(yè)優(yōu)勢

計算機科學與技術(shù)專業(yè)開辦于1987年，是湖北汽車工業(yè)學院開辦較早的工科專業(yè)，2014年獲批湖北省“專業(yè)綜合改革”專業(yè)，2016年獲批教育部中外合作辦學項目，2018年獲批教育部首批新工科研究與實踐項目，2019年獲批湖北省“一流本科專業(yè)”建設點。

本專業(yè)配備有“汽車產(chǎn)業(yè)信息技術(shù)”省級實習實訓基地和計算機實踐教學與電工電子實踐教學2個省級實驗教學示范中心，另設嵌入式系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡工程、大數(shù)據(jù)與軟件設計、計算機軟件基礎、計算機硬件基礎 5 個專業(yè)實驗室和10余個校企合作基地。

（三）培養(yǎng)特色

（1）專業(yè)方向特色：本專業(yè)以汽車產(chǎn)業(yè)為工程背景，圍繞“汽車產(chǎn)業(yè)鏈”，融入大數(shù)據(jù)技術(shù)，本著“回歸工程、校企協(xié)同、產(chǎn)教融合”的工程教育理念，開展大數(shù)據(jù)技術(shù)在汽車生產(chǎn)、銷售、交通等領域的研究和應用。

（2）課程體系特色：依托優(yōu)越的校內(nèi)外工程實踐條件，以大數(shù)據(jù)技術(shù)和車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的研發(fā)、測試和制造管理為切入點，以汽車信息數(shù)字化技術(shù)為主線，融合汽車行業(yè)實際工程案例，利用校企工程訓練基地和平臺，開展?jié)u進式的工程教育，并注重將理論和技術(shù)應用于解決汽車產(chǎn)業(yè)與新一代信息技術(shù)深度融合發(fā)展要求的復雜工程問題。

（3）人才培養(yǎng)有特色：依托校內(nèi)外工程實踐平臺，采用“3+1”模式的校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，開展?jié)u進式的工程教育，實現(xiàn)產(chǎn)學研協(xié)同育人，持續(xù)提高學生培養(yǎng)質(zhì)量。堅持“以學生為主體、以產(chǎn)出為導向”的教學理念，通過理論與實踐相結(jié)合、課內(nèi)外相結(jié)合、校內(nèi)外相結(jié)合，夯實理論基礎，強化實踐教學，將工程實際應用能力培養(yǎng)貫穿理論與實踐教學的全過程。

（四）畢業(yè)生就業(yè)及考研情況

根據(jù)第三方調(diào)研報告顯示，本專業(yè)畢業(yè)生集中就業(yè)區(qū)域為北上廣深等一線程序知名企業(yè)從事軟硬件設計開發(fā)工作。近3年，平均就業(yè)率為96.5%，平均薪酬12000元/月以上，考研錄取率為15%左右。

湖北汽車工業(yè)學院與貝爾福-蒙比利亞工程技術(shù)大學合作辦學專業(yè)