2026順德職業(yè)技術大學開設哪些專業(yè)及最好專業(yè)排名 王牌專業(yè)推薦
2025-11-29 18:20:33文/劉冬晴順德職業(yè)技術大學專業(yè)體系包含多個學科領域,以基礎學科為根基,結合國家戰(zhàn)略需求布局前沿專業(yè)。2026年順德職業(yè)技術大學開設的專業(yè)有:產品設計專業(yè)、工業(yè)互聯網技術專業(yè)、機器人技術專業(yè)、制冷與空調工程專業(yè)、智能制造工程技術專業(yè)、新材料與應用技術專業(yè)等。順德職業(yè)技術大學推薦人數較多的專業(yè)有護理專業(yè)、制冷與空調技術專業(yè)、計算機網絡技術專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)。推薦指數較高的專業(yè)有大數據與會計專業(yè)、電氣自動化技術專業(yè)、國際經濟與貿易專業(yè)、社會工作專業(yè)。希望對2026年考生和家長有所幫助,另外專業(yè)設置可能會變動,正式填報時需要以學校官網公布的數據為準。

2026年順德職業(yè)技術大學開設專業(yè)名單
1、開設產品設計專業(yè)為本科(職業(yè))層次學科門類為文化藝術大類學制四年
2、開設工業(yè)互聯網技術專業(yè)為本科(職業(yè))層次學科門類為電子與信息大類
3、開設機器人技術專業(yè)為本科(職業(yè))層次學科門類為裝備制造大類
4、開設制冷與空調工程專業(yè)為本科(職業(yè))層次學科門類為裝備制造大類
5、開設智能制造工程技術專業(yè)為本科(職業(yè))層次學科門類為裝備制造大類
| 專業(yè)名稱 | 層次 | 學科門類 | 專業(yè)類別 | 學制 |
|---|---|---|---|---|
| 產品設計 | 本科(職業(yè)) | 文化藝術大類 | 藝術設計類 | 四年 |
| 工業(yè)互聯網技術 | 本科(職業(yè)) | 電子與信息大類 | 計算機類 | |
| 機器人技術 | 本科(職業(yè)) | 裝備制造大類 | 自動化類 | |
| 制冷與空調工程 | 本科(職業(yè)) | 裝備制造大類 | 機電設備類 | |
| 智能制造工程技術 | 本科(職業(yè)) | 裝備制造大類 | 機械設計制造類 | |
| 新材料與應用技術 | 本科(職業(yè)) | 能源動力與材料大類 | 非金屬材料類 |
順德職業(yè)技術大學開設本科推薦專業(yè)排名
一、順德職業(yè)技術大學推薦人數較多的專業(yè)排名
順德職業(yè)技術大學推薦人數較多的專業(yè)包含:計算機應用技術專業(yè)、護理專業(yè)、計算機網絡技術專業(yè)、軟件技術專業(yè)、國際經濟與貿易專業(yè)等,具體如下表格:
| 專業(yè)名稱 | 推薦人數 |
|---|---|
| 護理 | 58人 |
| 制冷與空調技術 | 57人 |
| 計算機網絡技術 | 47人 |
| 模具設計與制造 | 43人 |
| 計算機應用技術 | 42人 |
| 應用化工技術 | 41人 |
| 軟件技術 | 39人 |
| 酒店管理與數字化運營 | 38人 |
| 烹飪工藝與營養(yǎng) | 37人 |
| 國際經濟與貿易 | 36人 |
二、順德職業(yè)技術大學推薦指數較高的專業(yè)排名
順德職業(yè)技術大學推薦指數較高的專業(yè)有:社會工作專業(yè)推薦指數為4.9、食品質量與安全專業(yè)推薦指數為4.9、應用英語專業(yè)推薦指數為4.8、大數據技術專業(yè)推薦指數為4.8等。具體如下表格:
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數 |
|---|---|
| 大數據與會計 | 5.0 |
| 電氣自動化技術 | 5.0 |
| 國際經濟與貿易 | 4.9 |
| 社會工作 | 4.9 |
| 食品質量與安全 | 4.9 |
| 應用英語 | 4.8 |
| 工業(yè)機器人技術 | 4.8 |
| 工商管理類 | 4.8 |
| 大數據技術 | 4.8 |
| 小學英語教育 | 4.8 |
順德職業(yè)技術大學簡介
順德職業(yè)技術學院成立于1999年,是經國家教育部批準成立、廣東省人民政府領導管理、省市共建、順德區(qū)政府投資興建的高等職業(yè)技術院校,是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃B檔建設單位。
學校坐落于粵港澳大灣區(qū)腹地、制造業(yè)重鎮(zhèn)佛山順德,前身是1980年成立的順德廣播電視大學和1994年成立的順德永強成人學院。2002年,廣東順德師范學校和順德成人衛(wèi)生中等專業(yè)學校合并到順德職業(yè)技術學院,學校遷入位于德勝東路的新校園。學校按照“起點高、體制新、有特色”的辦學要求,堅持以高等性統(tǒng)領職業(yè)性,高起點、高標準、高要求辦學,確立“立足地方,以人為本,崇尚品位,辦出特色”的辦學理念,秉承“厚乎德行,辯乎言談,博乎道術”的校訓。在“以貢獻求支持,以服務求發(fā)展”的辦學思路指導下,以智慧化、國際化、法治化、市場化為重點全面加強內涵建設,為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質技術技能人才。
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