對于2026年貴州歷史類343分左右的考生，可以參考2025年貴州高考錄取數(shù)據(jù)來選擇相近的大學(xué)。這些大學(xué)有的是公辦有的是民辦院校，主要分布在貴州、湖北、河南、山東、浙江等省份，包括：陜西服裝工程學(xué)院、廣西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院、和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院等?？忌图议L可以作為初步參考。

2026年貴州歷史類343分左右能報的大學(xué)名單及位次（公辦、民辦）

院校名稱	性質(zhì)	所在地	科目	分?jǐn)?shù)線	位次	批次
湖南勞動人事職業(yè)學(xué)院	公辦	湖南	歷史類	331	82058	?？婆?/td>
四川城市職業(yè)學(xué)院	民辦	四川	歷史類	322	83431	?？婆?/td>
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	湖北	歷史類	319	83779	?？婆?/td>
陜西服裝工程學(xué)院	民辦	陜西	歷史類	332	82007	?？婆?/td>
濰坊科技學(xué)院	民辦	山東	歷史類	320	83671	?？婆?/td>
遼寧工程職業(yè)學(xué)院	公辦	遼寧	歷史類	341	80475	?？婆?/td>
貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院	公辦	貴州	歷史類	336	81313	?？婆?/td>
廣東肇慶航空職業(yè)學(xué)院	民辦	廣東	歷史類	341	80471	專科批
山東海事職業(yè)學(xué)院	民辦	山東	歷史類	337	81164	?？婆?/td>
大連航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院	民辦	遼寧	歷史類	324	83113	?？婆?/td>
青島航空科技職業(yè)學(xué)院	民辦	山東	歷史類	333	81757	?？婆?/td>
武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院	民辦	湖北	歷史類	332	81980	?？婆?/td>
陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	陜西	歷史類	325	83001	?？婆?/td>
江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院	公辦	江西	歷史類	333	81795	?？婆?/td>
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)大學(xué)	公辦	內(nèi)蒙古	歷史類	324	83167	?？婆?/td>
廣西體育高等?？茖W(xué)校	公辦	廣西	歷史類	344	79883	?？婆?/td>
廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院	民辦	四川	歷史類	334	81681	?？婆?/td>
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	天津	歷史類	331	82105	?？婆?/td>
濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	河南	歷史類	339	80849	專科批
新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	新疆	歷史類	330	82308	?？婆?/td>
陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	民辦	陜西	歷史類	335	81482	?？婆?/td>
黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院	公辦	黑龍江	歷史類	345	79625	?？婆?/td>
安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	貴州	歷史類	341	80446	?？婆?/td>
重慶數(shù)字產(chǎn)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	民辦	重慶	歷史類	334	81672	?？婆?/td>
銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	陜西	歷史類	334	81613	?？婆?/td>
遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	遼寧	歷史類	323	83198	?？婆?/td>
西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	西藏	歷史類	321	83481	專科批
湛江幼兒師范?？茖W(xué)校	公辦	廣東	歷史類	321	83472	?？婆?/td>
昭通衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	公辦	云南	歷史類	336	81286	?？婆?/td>
甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)	公辦	甘肅	歷史類	324	83153	專科批
黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院	公辦	黑龍江	歷史類	342	80224	?？婆?/td>
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	山東	歷史類	328	82631	?？婆?/td>
和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	新疆	歷史類	322	83338	?？婆?/td>
蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	甘肅	歷史類	335	81568	?？婆?/td>
廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	廣西	歷史類	320	83668	?？婆?/td>
鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院	民辦	河南	歷史類	342	80295	專科批
湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院	公辦	湖南	歷史類	345	79662	?？婆?/td>
青島黃海學(xué)院	民辦	山東	歷史類	332	82019	?？婆?/td>
太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院	民辦	江蘇	歷史類	335	81449	?？婆?/td>
湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	湖南	歷史類	338	81076	?？婆?/td>
云南水利水電職業(yè)學(xué)院	公辦	云南	歷史類	343	80097	?？婆?/td>
河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	河北	歷史類	326	82895	?？婆?/td>
石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校	公辦	河北	歷史類	331	82115	?？婆?/td>
廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院	民辦	廣東	歷史類	328	82529	專科批
遼寧傳媒學(xué)院	民辦	遼寧	歷史類	329	82384	?？婆?/td>
青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	青海	歷史類	335	81405	?？婆?/td>
江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院	公辦	江西	歷史類	336	81316	專科批
湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院	民辦	湖南	歷史類	336	81374	?？婆?/td>
廣州東華職業(yè)學(xué)院	民辦	廣東	歷史類	338	80977	?？婆?/td>
保定幼兒師范高等?？茖W(xué)校	公辦	河北	歷史類	329	82482	專科批

注：表格中的大學(xué)分?jǐn)?shù)線來自各省教育考試院，表格根據(jù)考生分?jǐn)?shù)，向上浮動2分整理。由于文章字?jǐn)?shù)限制，只展示50個大學(xué)分?jǐn)?shù)線，更多院校請使用【蝶變志愿】查看！

大學(xué)簡介

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所綜合性公辦高職院校。創(chuàng)建于1965年，前身為華中農(nóng)學(xué)院咸寧分院，1999年被省政府列為“全省首批試點高職院?！?。

學(xué)校位于中國香城泉都——咸寧市，北距武漢23分鐘高鐵車程，武漢城市圈首條城際鐵路——武咸城際鐵路終點站距學(xué)校僅500米。學(xué)校占地面積1086畝，毗鄰潛山國家森林公園，外有淦河環(huán)繞，內(nèi)有友嵐湖相伴，松茂竹盛，繁花序時，是求知治學(xué)的理想之地。學(xué)校全日制在校生16000余人，現(xiàn)有教職工800余人，其中教授、副教授256人，“雙師素質(zhì)”教師占比達(dá)86.5%。

和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院

和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的全日制高等職業(yè)學(xué)校，由和田地區(qū)行政公署舉辦，業(yè)務(wù)受自治區(qū)教育廳指導(dǎo)和管理。自建院始，學(xué)院秉承立德樹人的根本任務(wù)，堅持服務(wù)社會穩(wěn)定、長治久安總目標(biāo)和地區(qū)脫貧攻堅的建設(shè)思路，遵循“玉汝于成、德技雙馨”的校訓(xùn)精神，以“產(chǎn)教融合、校企合作、三全育人”為主線，以“扎根和田、服務(wù)和田、助推和田”的辦學(xué)定位，以為推動和田經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為核心使命。

陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2015年11月經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，2016年4月經(jīng)教育部備案，由創(chuàng)辦于1986年的國家級重點中專、首批國家改革發(fā)展示范學(xué)?！兾魇‰娮庸I(yè)學(xué)校與陜西電子工業(yè)職工大學(xué)合并改制組建的省屬全日制普通高等職業(yè)院校。三十多年來，學(xué)校充分發(fā)揮機電、制造類學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，不斷加強師資配備，形成了機電、電子、汽車、信息、加工制造等特色鮮明的裝備制造專業(yè)體系，融高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、勞動技能培訓(xùn)和成人繼續(xù)教育于一體，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才，為全省裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。