2026年新高考河南217分左右可以上哪些大學(xué)？下面高三網(wǎng)小編根據(jù)蝶變志愿提供的數(shù)據(jù)推薦一下2026年新高考河南217分左右能上的大學(xué)，其中有：廣西體育高等專科學(xué)校分?jǐn)?shù)線為215分錄取批次為?？婆?、四川長江職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為218分錄取批次為?？婆㈥柦殬I(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為215分錄取批次為?？婆B門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為216分錄取批次為?？婆?、廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為218分錄取批次為?？婆ⅩQ壁能源化工職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為217分錄取批次為?？婆鹊?，具體名單請見下文表格：

2026年新高考河南217分左右可以上的大學(xué)名單

院校名稱	所在地	科目	分?jǐn)?shù)線	批次
華北理工大學(xué)輕工學(xué)院	河北	文科	212	?？婆?/td>
榆林能源科技職業(yè)學(xué)院	陜西	文科	212	?？婆?/td>
黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院	黑龍江	文科	215	專科批
九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	理科	218	?？婆?/td>
山東化工職業(yè)學(xué)院	山東	文科	212	?？婆?/td>
燕京理工學(xué)院	河北	文科	214	專科批
山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	理科	213	?？婆?/td>
廣東文藝職業(yè)學(xué)院	廣東	文科	217	?？婆?/td>
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	理科	215	專科批
四川長江職業(yè)學(xué)院	四川	理科	218	?？婆?/td>
青島工學(xué)院	山東	文科	212	?？婆?/td>
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	福建	文科	212	?？婆?/td>
陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	陜西	理科	210	專科批
重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院	重慶	文科	215	?？婆?/td>
西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院	西藏	文科	206	專科批
合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院	安徽	文科	211	?？婆?/td>
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	理科	211	專科批
石家莊工商職業(yè)學(xué)院	河北	理科	212	專科批
吉林建筑科技學(xué)院	吉林	理科	209	?？婆?/td>
廣州松田職業(yè)學(xué)院	廣東	理科	206	專科批
和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	文科	209	?？婆?/td>
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院	遼寧	文科	215	?？婆?/td>
長春光華學(xué)院	吉林	理科	212	專科批
無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	理科	207	?？婆?/td>
陜西國際商貿(mào)學(xué)院	陜西	文科	207	專科批
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院	重慶	理科	217	?？婆?/td>
泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院	福建	文科	216	?？婆?/td>
黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校	黑龍江	理科	208	?？婆?/td>
沈陽工學(xué)院	遼寧	文科	212	?？婆?/td>
山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)	山東	理科	207	專科批
海南外國語職業(yè)學(xué)院	海南	理科	209	專科批
廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院	廣東	理科	213	?？婆?/td>
山東力明科技職業(yè)學(xué)院	山東	理科	212	?？婆?/td>
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	遼寧	文科	216	?？婆?/td>
博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	文科	218	專科批
泉州輕工職業(yè)學(xué)院	福建	理科	207	?？婆?/td>
新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	理科	219	專科批
西安明德理工學(xué)院	陜西	文科	218	?？婆?/td>
山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	文科	208	專科批
湖北開放職業(yè)學(xué)院	湖北	理科	217	?？婆?/td>
山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山東	理科	213	專科批
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院	廣西	理科	207	?？婆?/td>
山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)	山東	理科	214	專科批
北京培黎職業(yè)學(xué)院	北京	理科	206	?？婆?/td>
廣西英華國際職業(yè)學(xué)院	廣西	文科	208	專科批
武漢外語外事職業(yè)學(xué)院	湖北	文科	211	?？婆?/td>
廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院	福建	文科	216	專科批
長春早期教育職業(yè)學(xué)院	吉林	理科	206	專科批
山東海事職業(yè)學(xué)院	山東	文科	210	?？婆?/td>
中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廣東	理科	218	?？婆?/td>

注意：不同大學(xué)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。有的大學(xué)可能對少數(shù)民族考生、農(nóng)村考生等有特殊政策，考生和家長在填報志愿時應(yīng)提前了解這些政策，以便更好地規(guī)劃考生的志愿。

大學(xué)簡介

山東化工職業(yè)學(xué)院

山東化工職業(yè)學(xué)院是中國石化集團(tuán)齊魯石化公司2003年創(chuàng)建、濰坊市人民政府2017年承接續(xù)辦的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)院位于世界風(fēng)箏之都——山東濰坊，北鄰歡樂海旅游度假區(qū)和國家一類開放口岸——濰坊森達(dá)美港，西臨白浪河游艇旅游碼頭，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。

學(xué)院是山東省唯一一所化工類職業(yè)院校，化工特色明顯，行業(yè)區(qū)位優(yōu)越。學(xué)院占地面積550畝，建筑面積12.8萬平方米，在校生7400余人，專（兼）職教師300余人。其中具有高級職稱的教授、副教授共有50余人。學(xué)院享有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、省政府獎學(xué)金、生源地信用助學(xué)貸款等國家資助政策，設(shè)有學(xué)院獎學(xué)金和勤工助學(xué)崗位。

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年，是一所擁有60余年辦學(xué)歷史的全日制高等院校，2002年4月由原山西省水利學(xué)校和山西省水利職工大學(xué)合并組建，學(xué)院在太原和運(yùn)城兩地辦學(xué)，設(shè)三個校區(qū)，現(xiàn)有全日制在校生8557人，建校以來，共向社會輸送各類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才60000余人。

學(xué)院主校區(qū)位于運(yùn)城市鹽湖區(qū)安邑水庫湖心島上的魏豹城遺址，占地387.3畝，建筑面積13.0207萬平方米，校園四周綠水環(huán)繞，碧波蕩漾，岸柳拂堤，鳥語花香，是我院水利、建工和測繪等土建類高職專業(yè)和中職部的辦學(xué)場所；太原小店校區(qū)位于太原市小店區(qū)汾東教育城，占地206畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，是我院機(jī)電、經(jīng)貿(mào)類高職專業(yè)的辦學(xué)場所；太原勝利橋校區(qū)位于太原市勝利橋西，位置優(yōu)越，交通便利，是我院工管、資環(huán)類高職專業(yè)和本科班的辦學(xué)場所。

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2000年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等院校，實(shí)施專科層次高等職業(yè)教育。學(xué)院隸屬北京八維信息集團(tuán)，以信息技術(shù)行業(yè)為主要辦學(xué)特色。

　　學(xué)院坐落在西楚霸王項(xiàng)羽之鄉(xiāng)、中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市、中國金融生態(tài)城市、聯(lián)合國環(huán)保節(jié)能新型示范城市、全國百強(qiáng)地級市、國家衛(wèi)生城市一宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)，緊鄰風(fēng)景秀麗的駱馬湖旅游區(qū)和三臺山國家級森林公園，依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)院以“創(chuàng)新教育，引領(lǐng)未來”為使命，通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程，探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學(xué)院堅(jiān)持“以市場需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)”、“以高薪就業(yè)為目標(biāo)”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、創(chuàng)新教學(xué)模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學(xué)效率。