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2025寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在浙江各個專業(yè)錄取分數(shù)線及位次 附招生計劃學費

2025-11-26 22:36:56文/謝敬榮

2025年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在浙江錄取分數(shù)線在495分到508分之間、位次在163608位到178535位之間。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在浙江的招生計劃總?cè)藬?shù)是1126人,招生專業(yè)有中醫(yī)學專業(yè)、醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)、口腔醫(yī)學專業(yè)、健康管理專業(yè)、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)等等。由于寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線及位次信息會因年份、招生計劃等因素而有所變化,建議考生及家長在填報志愿前,以寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院官方發(fā)布為準。

2025寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在浙江各個專業(yè)錄取分數(shù)線及位次 附招生計劃學費

2025年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在浙江各批次錄取分數(shù)線及位次

批次科類專業(yè)組招生類型最低分最低位次
普通類一段綜合-普通類495178535
普通類一段綜合-護理類508163608

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在浙江各個專業(yè)錄取分數(shù)線及位次

一、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在浙江綜合類各個專業(yè)錄取分數(shù)線及位次

專業(yè)名稱批次專業(yè)組最低分最低位次錄取人數(shù)
口腔醫(yī)學普通類一段-537128629-
口腔醫(yī)學技術(shù)普通類一段-520149236-
中醫(yī)學普通類一段-515155541-
醫(yī)學檢驗技術(shù)普通類一段-514156587-
口腔衛(wèi)生保健普通類一段-512158287-
中藥學普通類一段-510160695-
醫(yī)學美容技術(shù)普通類一段-509162147-
護理普通類一段-508163608-
康復(fù)治療技術(shù)普通類一段-508163793-
衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)普通類一段-501171035-
醫(yī)學營養(yǎng)普通類一段-501171388-
助產(chǎn)普通類一段-500172899-
老年保健與管理普通類一段-500172064-
健康管理普通類一段-497175997-
言語聽覺康復(fù)技術(shù)普通類一段-496176680-
嬰幼兒托育服務(wù)與管理普通類一段-495178535-

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在浙江各個專業(yè)招生計劃和學費

一、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在浙江綜合類各個專業(yè)招生計劃和學費

專業(yè)名稱批次選科要求招生計劃數(shù)學制學費
護理普通類平行錄取-410三年7500
中醫(yī)學普通類平行錄取-110三年6600
口腔醫(yī)學普通類平行錄取-110三年7500
中藥學普通類平行錄取-75三年7500
醫(yī)學檢驗技術(shù)普通類平行錄取-55三年6600
醫(yī)學美容技術(shù)普通類平行錄取-53三年6600
衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)普通類平行錄取-50三年6600
口腔醫(yī)學技術(shù)普通類平行錄取-48三年6600
助產(chǎn)普通類平行錄取-43三年7500
康復(fù)治療技術(shù)普通類平行錄取-41三年6600
醫(yī)學營養(yǎng)普通類平行錄取-35三年6600
健康管理普通類平行錄取-32三年6600
言語聽覺康復(fù)技術(shù)普通類平行錄取-29三年6600
老年保健與管理普通類平行錄取-15三年6600
嬰幼兒托育服務(wù)與管理普通類平行錄取-10三年6600
口腔衛(wèi)生保健普通類平行錄取-10三年6600

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院簡介

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學校。學校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護士職業(yè)學校。近年來,學校主動順應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求,緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務(wù)”辦學定位,秉承“仁愛、健康”的校訓精神,堅持“合力辦校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強?!钡霓k學策略,秉持“以人為本、選擇多樣、仁術(shù)融合、人人出彩”的教育理念,探索構(gòu)建了“對接健康服務(wù)需求,促進產(chǎn)教融合;對接職業(yè)崗位需求,促進課崗融合;對接職業(yè)素養(yǎng)要求,促進仁術(shù)融合”的“三對接三融合”的人才培養(yǎng)模式,致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強技能、高素質(zhì)”崗位勝任力強的技術(shù)技能型健康服務(wù)人才,建設(shè)具有國際視野、國內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。

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