很多考生都想知道2026年河北高考考多少分能上內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院？因為內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院錄取分數(shù)線每年都不一樣，受到招生計劃、報考人數(shù)及專業(yè)熱度等因素影響，預(yù)計2026年高考最低383分能上。其中會展策劃與管理專業(yè)錄取分數(shù)線為386分、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線為401分、電氣自動化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線為434分、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線為406分、分析檢驗技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線為386分等，具體專業(yè)和分數(shù)線如下：

2026年河北高考多少分能上內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院

1、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院在河北首選物理光伏材料制備技術(shù)專業(yè)最低錄取分為391分

2、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院在河北首選物理機電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分為429分

3、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院在河北首選歷史分析檢驗技術(shù)專業(yè)最低錄取分為386分

4、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院在河北首選歷史計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分為409分

院校名稱	首選科目	專業(yè)代號	專業(yè)名稱	分數(shù)線
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	物理	10	光伏材料制備技術(shù)	391
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	物理	11	機電一體化技術(shù)	429
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	物理	12	電氣自動化技術(shù)	434
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	物理	13	應(yīng)用化工技術(shù)	399
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	物理	14	煤化工技術(shù)	401
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	物理	15	分析檢驗技術(shù)	394
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	物理	16	計算機應(yīng)用技術(shù)	412
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	物理	17	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	406
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	歷史	1	分析檢驗技術(shù)	386
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	歷史	2	計算機應(yīng)用技術(shù)	409
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	歷史	3	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	401
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	歷史	4	大數(shù)據(jù)與會計	432
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	歷史	5	大數(shù)據(jù)與審計	426
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	歷史	6	現(xiàn)代物流管理	395
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	歷史	7	旅游管理	383
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	歷史	8	會展策劃與管理	386
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	歷史	9	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	399

請注意：表格里僅包含部分專業(yè)組的錄取分數(shù)線，并非2025年內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院全部專業(yè)錄取分數(shù)線，如果想查看所有2025年內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院在河北專業(yè)組錄取分數(shù)，請前往蝶變志愿獲取完整信息。

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院簡介

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院是內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳直屬的一所具有鮮明化工和建材行業(yè)特色及技術(shù)優(yōu)勢的國辦全日制高等職業(yè)院校，是國家骨干高等職業(yè)院校，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)校，先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國職業(yè)院校就業(yè)指導(dǎo)先進單位”、“全國最受歡迎職業(yè)院?！?、“全國國防教育特色學(xué)?！?、“自治區(qū)就業(yè)與培訓(xùn)先進院校”、“全區(qū)依法治校示范?！钡榷囗棙s譽。石油和化工類專業(yè)規(guī)模在全國職業(yè)院校中排名第三。 學(xué)院立足地方，面向全國，構(gòu)建了以高職教育為主、社會培訓(xùn)、繼續(xù)教育并舉的多層次、多形式的辦學(xué)格局，培養(yǎng)畢業(yè)生6萬余人。