該項目由教育部批準，納入國家普通高等教育招生計劃，接受教育部年審與評估。中美雙方學校共同組建項目管理委員會，美方參與本項目培養(yǎng)方案制定，雙方共同研究教學計劃、共同選派優(yōu)秀師資、共同實施質(zhì)量監(jiān)控、共同開發(fā)課程，以及學分互認、部分課程采用全英文授課和原版教材。

湖州師范學院中美合作辦學學前教育專業(yè)

1、如果申請去美國學習一年，需要滿足哪些條件？有哪些選拔方式？

答：根據(jù)《湖州師范學院與美國北科羅拉多大學合作舉辦學前教育專業(yè)本科教育項目合作協(xié)議書》相關(guān)條款規(guī)定，對于自愿選擇第四年通過校際交流形式到乙方（乙方即為美國北科羅拉多大學）學習并獲得乙方學位的學生的申請，乙方將按照相應(yīng)的錄取要求及時審查并處理。學生需具備以下條件才能獲得乙方的注冊資格：累計GPA達標（以4.0為基數(shù)的GPA要求達到2.4及以上；如果是等級評分，那么與GPA的對應(yīng)情況是F=0, D=1, C=2, B=3, and A=4）并且英語能力達標（雅思總分6.0及以上/托福iBT不低于70分/PTE考試成績不低于50分/UNC強化英語項目達到6級/通過UNC英語測評），滿足以上條件均可申請。

2、學前教育（中美合作辦學）專業(yè)畢業(yè)后授予哪些文憑，如何才能獲得？

答：該項目學生入校后，可選擇兩種方式：

（1）在湖州師范學院四年全日制完成本項目培養(yǎng)方案規(guī)定的課程且經(jīng)考核合格后，湖州師范學院授予普通高等學校本科畢業(yè)證書，教育學學士學位證書；

（2）在湖州師范學院學習三年本項目培養(yǎng)方案規(guī)定的課程（學前教育專業(yè)課程、通識課程）且經(jīng)考核合格，符合北科羅拉多大學入學條件，選擇第四年通過校際交流形式赴北科羅拉多大學繼續(xù)學習相應(yīng)的課程，在北科羅拉多大學學習期滿一年且成功完成學業(yè)后，湖州師范學院授予普通高等學校本科畢業(yè)證書和教育學學士學位證書，北科羅拉多大學授予學前教育專業(yè)文學學士學位。

學生在北科羅拉多大學學習不滿一年，或者不能達到北科羅拉多大學學位頒發(fā)條件時，將不能獲得北科羅拉多大學頒發(fā)的學位，但符合湖州師范學院畢業(yè)要求，仍有資格獲得湖州師范學院頒發(fā)的普通高等學校本科畢業(yè)證書和教育學學士學位證書。

3、學前教育（中美合作辦學）項目如何收學費？是否還有其他費用？如果申請出國學習還有其他費用嗎？大概多少？

答：該項目學生學費繳納標準為25000元/生/年。住宿費按湖州師范學院相關(guān)規(guī)定收取。

如果申請出國學習，需要完成北科羅拉多大學網(wǎng)上申請并用信用卡或支票支付60美元申請費（具體收費標準以美國北科羅拉多大學當年相關(guān)規(guī)定為準）。同時根據(jù)《湖州師范學院本科生境外交流學習的暫行辦法》，為未畢業(yè)學生保留學籍時學校將收取學費的1/2每年，直至達到湖州師范學院本科畢業(yè)要求。學生在美國北科羅拉多大學學習，學費21130美元/生?學年（2017年學費僅供參考），當年具體學費根據(jù)所修學分收取，收費標準以美國北科羅拉多大學相關(guān)規(guī)定為準。

4、學前教育（中美合作辦學）項目美方合作高校名稱？簡單介紹一下該校？當?shù)厍髮W生活費標準如何？

答：該項目美方合作高校是北科羅拉多大學。北科羅拉多大學（University of Northern Colorado）成立于1889年，是一所綜合性公立大學，該校坐落于科羅拉多州格里利市，在校生11936名，教職人員2000多名。學校設(shè)有6個學院，提供106個本科項目，120個研究生項目，60個校外和遠程教育項目，涉及到教育、人文科學、自然科學、經(jīng)濟管理、醫(yī)學、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一所擁有博士學位授予權(quán)的研究型大學。

學前教育專業(yè)隸屬于教育與行為科學學院。該院辦學歷史悠久，在教育專業(yè)人才培養(yǎng)、教學研究和全球教育領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)方面頗具優(yōu)勢。該院所設(shè)專業(yè)受到了美國心理協(xié)會、科羅拉多高等教育部、科羅拉多教育部和國家?guī)煼督逃J證委員會等機構(gòu)的專業(yè)認證。2007年，該院憑借師范教育示范性項目獲得了Christa McAuliffe獎項，反映了該院高水平的教學質(zhì)量。北科羅拉多大學的師范教育項目在全美高校排名中名列第44位?？屏_拉多教育部評選的最佳年度教師獎項得主有1/3畢業(yè)于該校。

北科羅拉多大學堅持開放性辦學，目前擁有來自于世界6大洲50多個國家的留學生，以學生交流與交換項目、訪問學者交流項目、國際教育周等項目為載體，有力提升了學校的國際化程度，積極推動涉外合作辦學項目的順利開展。

當?shù)厣钯M在美國屬中等水平。

5、學前教育（中美合作辦學）專業(yè)允許轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？如果可以，轉(zhuǎn)專業(yè)的條件是什么？如果不可以，原因是什么？

答：該項目學生入校后不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。該項目專業(yè)招生代碼單列，學生入校后，名單錄入教育部中外合作辦學系統(tǒng)；學生在校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)，原則上允許學生在同批次、同類型專業(yè)之間互轉(zhuǎn)，目前學校尚無其它同類專業(yè)。

湖州師范學院與美國北科羅拉多大學合作舉辦學前教育專業(yè)