該項目采用“3+1”國際化培養(yǎng)模式，學生前三年在國內(nèi)學習，完成通識教育課程和部分專業(yè)核心課程以及實踐性教學環(huán)節(jié)學習，第四年可根據(jù)合作協(xié)議赴美國阿卡迪亞大學學習。該項目系統(tǒng)引進阿卡迪亞大學優(yōu)質(zhì)課程資源，通過課程學習、實踐訓練、科研論文三位一體培養(yǎng)體系，構(gòu)建中外協(xié)同育人新機制。

江蘇大學中美合作辦學生物科學專業(yè)

江蘇大學與美國阿卡迪亞大學合作舉辦的生物科學專業(yè)本科教育項目將充分借鑒我校數(shù)學科學學院中外合作辦學十余年成熟經(jīng)驗，著力培養(yǎng)具有全球競爭力的生物科學專業(yè)國際化人才。

Q1：本專業(yè)的主要學習內(nèi)容是什么？

生物科學是研究生物的結(jié)構(gòu)、功能和生命活動規(guī)律的專業(yè)，是為適應經(jīng)濟與社會高新生物技術(shù)的發(fā)展需求而設(shè)立的專業(yè)。通過本專業(yè)的學習，學生可以較全面、系統(tǒng)地學習生物科學方面的基礎(chǔ)理論知識，并且在生物學基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)應用方面得到實驗訓練，在科學思維、科學素養(yǎng)及基礎(chǔ)知識、科學前沿知識的方面得到系統(tǒng)培養(yǎng)。生物科學專業(yè)的學生主要側(cè)重于學習生物科學的基礎(chǔ)理論知識，強調(diào)厚基礎(chǔ)和寬口徑，主要學習生物學科的相關(guān)基本理論知識和基本技能。

Q2：本專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么？

本專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代生命科學的高級專業(yè)人才，使學生掌握堅實的生物學基礎(chǔ)理論知識和較強的實踐技能，培養(yǎng)學生具有良好職業(yè)道德、人文社會科學素養(yǎng)、國際化視野和科學創(chuàng)新能力，接受生物學專業(yè)理論和專業(yè)技能訓練，具有較高的科學素養(yǎng)并能運用所掌握的理論知識和實驗技能成長為從事生物學及相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)新人才。

Q3：本合作辦學模式是什么？

本專業(yè)經(jīng)教育部批準中外合作辦學，采用“3+1”辦學模式?！?+1”辦學模式原則上前三年在國內(nèi)學習，完成通識教育課程和部分專業(yè)核心課程以及實踐性教學環(huán)節(jié)學習。通識教育突出英語的學習訓練，專業(yè)核心課程則由雙方最強師資采用英語或雙語教授，大部分核心課程引進國外原版教材。第四年達到合作協(xié)議要求的同學可以赴美國阿卡迪亞大學學習一年，側(cè)重生物醫(yī)學交叉課程和包含本科論文在內(nèi)的系統(tǒng)科研訓練。滿足畢業(yè)要求者授予中外雙方學位證書。

江蘇大學與美國阿卡迪亞大學保持著長期的合作關(guān)系，2011年雙方合作培養(yǎng)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科生，取得了非常突出的成果，近五年來，100余名該專業(yè)畢業(yè)生收到美國耶魯大學、加州大學伯克利分校等世界名校的研究生錄取通知，畢業(yè)生就業(yè)率為100%。本項目將采取相似的培養(yǎng)模式。

Q4：合作辦學的雙方水平如何？

江蘇大學生命科學學院擁有一支力量雄厚、學術(shù)水平高、教學和科研經(jīng)驗豐富、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，教學科研人員63人全部具有博士學位，海外留學經(jīng)歷1年及以上45人；其中正高職稱12人、副高職稱33人。近五年，學院新增國家自然科學基金30余項，國家重點研發(fā)計劃子課題1項、任務課題4項，國際合作與交流項目3項，各類橫向課題19項。先后獲得省部級獎勵4項。在國內(nèi)外高水平刊物上發(fā)表SCI論文近450余篇。申請與授權(quán)發(fā)明專利近80項，包含國際專利（PCT）2項。出版學術(shù)論著4部。

阿卡迪亞大學生物科學專業(yè)為該校的強勢專業(yè)，學系由一支精干教師隊伍組成，教師不僅承擔一線的教學任務，同時也是活躍在生物醫(yī)學工程、生物醫(yī)藥、生物信息、生物安全、生物環(huán)保等研究領(lǐng)域的知名學者。

Q5：本專業(yè)的核心課程和特色課程有哪些？

本專業(yè)的核心課程包括動物學、植物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、基因工程、病毒學、發(fā)育生物學、生物信息學、生態(tài)學等。特色課程包括合成生物學、分子育種學、生物檢驗技術(shù)、遺傳疾病分子基礎(chǔ)、生物大數(shù)據(jù)與人工智能等。

Q6：江蘇大學生物科學專業(yè)的特色如何？

江蘇大學生命科學學院集合現(xiàn)有資源，根據(jù)學校特色發(fā)展及國家和長三角地區(qū)經(jīng)濟需要，結(jié)合學科特點打造基礎(chǔ)研究、生物農(nóng)業(yè)和生物醫(yī)藥三個專業(yè)方向，實施“大生物學基礎(chǔ)，模塊式課程結(jié)構(gòu)，2+2”的人才培養(yǎng)模式。即學生通過2年的通識教育和生物學科基礎(chǔ)教育的學習和訓練奠定比較寬厚的生物科學專業(yè)基礎(chǔ)，具備基本的生命科學實驗能力；在二年級結(jié)束時，學生根據(jù)自身興趣、愛好和職業(yè)規(guī)劃學習相應的自主發(fā)展課程，通過1年的專業(yè)教育和1年的實習實踐，培養(yǎng)符合社會需求的創(chuàng)新性高素質(zhì)人才。

學院的科研實力較強，全國同類專業(yè)中師生比最高，可以實現(xiàn)對本科生的一對一指導，讓每位本科生都可以在導師指導下從事科研，從而更好地參加各類學科競賽。本專業(yè)所有專任教師科研水平較高，以此為基礎(chǔ)，我院重點打造生物科學專業(yè)科教融合，以研促教。

本專業(yè)所在學科具有生物學碩士學位授權(quán)點和生物醫(yī)藥專碩授權(quán)點，以本碩連讀以及與外單位聯(lián)合培養(yǎng)的方式為學生的進一步深造提供了便利的條件。取得阿卡迪亞大學學位的同學可通過該校與美國其他知名高校的合作進一步深造。

Q7：本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向如何？

近年來生命科學發(fā)展迅速，就業(yè)機會不斷增加，生物相關(guān)專業(yè)人才需求量大，學生畢業(yè)后可在農(nóng)、林、牧、漁、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等機構(gòu)或生物高技術(shù)產(chǎn)業(yè)部門從事與生物相關(guān)的技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)和行政管理等工作。生物產(chǎn)業(yè)作為江蘇省近年來重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，正加速邁向“世界級”，集聚了一批全國一流的生物農(nóng)業(yè)、生物醫(yī)藥類企業(yè)，為學生就業(yè)提供了廣闊舞臺。

Q8：哪些同學特別適合學習本專業(yè)？

本專業(yè)適合英語基礎(chǔ)較好，并對生物科學、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域感興趣，希望進一步出國深造的同學。

江蘇大學與美國阿卡迪亞大學合作舉辦生物科學專業(yè)