2025年各省高考568200位次考生可選擇山東濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)、山東昆玉職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、山東新星職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)、山東山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)等等。568200位考生可填報(bào)院校覆蓋綜合類、師范類、醫(yī)學(xué)類及職業(yè)本科等多類型高校，考生需結(jié)合個(gè)人興趣與專業(yè)方向合理規(guī)劃志愿。

2025年各省高考568200位能報(bào)大學(xué)名單

2025年高考568200位對(duì)應(yīng)的院校一共有4所院校，在此范圍內(nèi)，最高位次對(duì)應(yīng)的院校是濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)，最低位次對(duì)應(yīng)的院校是新星職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)。具體如下表格：

1、山東濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)位次排名568284位

2、山東新星職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)位次排名568217位

3、山東山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)位次排名568252位

4、山東昆玉職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)位次排名568275位

招生地區(qū)	院校名稱	招生科目	專業(yè)組及招生類型	位次排名
山東	新星職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	電氣自動(dòng)化技術(shù)	568217
山東	山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	空中乘務(wù)	568252
山東	昆玉職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)	568275
山東	濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	空中乘務(wù)	568284

注：以上表格中的數(shù)據(jù)均整理自各省考試新公布的位次。

2026年各省高考568200名沖穩(wěn)保學(xué)校推薦

一、沖穩(wěn)保學(xué)校選擇策略

沖：選擇往年錄取位次比你當(dāng)前位次稍高（例如高10%-20%）的院校和專業(yè)。這里是你的理想目標(biāo)。

穩(wěn)：選擇往年錄取位次與你當(dāng)前位次相當(dāng)或略低的院校和專業(yè)。這是你最有希望被錄取的層次，一定要選擇自己能接受的專業(yè)和學(xué)校。

保：選擇往年錄取位次明顯低于你當(dāng)前位次（例如低20%-30%）的院校和專業(yè)。這個(gè)層次要足夠“牢靠”，確保不會(huì)滑檔。

二、沖穩(wěn)保學(xué)校推薦

志愿類型	推薦院校
沖一沖	濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
穩(wěn)一穩(wěn)	昆玉職業(yè)技術(shù)學(xué)院
保一保	山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新星職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2026年568200名大學(xué)簡(jiǎn)介

昆玉職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2023年5月10日，昆玉職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)教育部備案

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制國(guó)辦普通高等職業(yè)院校，坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟(jì)寧市區(qū)。地理位置優(yōu)越，人文底蘊(yùn)深厚。這里，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求知的理想境地。

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的公辦省屬普通高等學(xué)校，學(xué)院秉持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，遵循“以人為本、德技雙馨、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)有特色高水平的高職院校”為目標(biāo)，建立了開放創(chuàng)新強(qiáng)校模式，累積了優(yōu)質(zhì)的教育資源，形成了良好的育人環(huán)境。學(xué)院的管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會(huì)各界的廣泛肯定。