很多考生都想知道2026年貴州高考多少分能上荊門職業(yè)學院？因為荊門職業(yè)學院錄取分數(shù)線每年都不一樣，受到招生計劃、報考人數(shù)及專業(yè)熱度等因素影響，預計2026年高考最低217分能上。其中學前教育專業(yè)錄取分數(shù)線為281分、學前教育專業(yè)錄取分數(shù)線為362分、大數(shù)據與會計專業(yè)錄取分數(shù)線為433分、建筑工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線為267分、新能源汽車技術專業(yè)錄取分數(shù)線為347分等，具體專業(yè)和分數(shù)線如下：

2026年貴州高考多少分能上荊門職業(yè)學院

1、荊門職業(yè)學院在貴州物理類助產專業(yè)最低錄取分為339分

2、荊門職業(yè)學院在貴州歷史類大數(shù)據與會計專業(yè)最低錄取分為433分

3、荊門職業(yè)學院在貴州歷史類建筑工程技術專業(yè)最低錄取分為347分

4、荊門職業(yè)學院在貴州物理類智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)最低錄取分為318分

5、荊門職業(yè)學院在貴州物理類建筑工程技術專業(yè)最低錄取分為267分

6、荊門職業(yè)學院在貴州歷史類嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)最低錄取分為366分

院校名稱	科類名稱	專業(yè)	招生類型及要求	錄取分
荊門職業(yè)學院	物理類	護理	-	350
荊門職業(yè)學院	物理類	助產	-	339
荊門職業(yè)學院	物理類	康復治療技術	-	375
荊門職業(yè)學院	物理類	智慧健康養(yǎng)老服務與管理	-	318
荊門職業(yè)學院	物理類	學前教育	-	281
荊門職業(yè)學院	物理類	大數(shù)據與會計	-	361
荊門職業(yè)學院	物理類	電子商務	-	331
荊門職業(yè)學院	物理類	智能物流技術	-	345
荊門職業(yè)學院	物理類	汽車制造與試驗技術	-	286
荊門職業(yè)學院	物理類	汽車檢測與維修技術	-	217
荊門職業(yè)學院	物理類	新能源汽車技術	-	347
荊門職業(yè)學院	物理類	數(shù)字媒體技術	-	391
荊門職業(yè)學院	物理類	建筑工程技術	-	267
荊門職業(yè)學院	物理類	數(shù)控技術	-	343
荊門職業(yè)學院	物理類	智能制造裝備技術	-	320
荊門職業(yè)學院	物理類	工業(yè)機器人技術	-	356
荊門職業(yè)學院	物理類	機電一體化技術	-	362
荊門職業(yè)學院	物理類	電氣自動化技術	-	376
荊門職業(yè)學院	歷史類	護理	-	393
荊門職業(yè)學院	歷史類	助產	-	367
荊門職業(yè)學院	歷史類	康復治療技術	-	413
荊門職業(yè)學院	歷史類	智慧健康養(yǎng)老服務與管理	-	400
荊門職業(yè)學院	歷史類	學前教育	-	362
荊門職業(yè)學院	歷史類	嬰幼兒托育服務與管理	-	366
荊門職業(yè)學院	歷史類	大數(shù)據與會計	-	433
荊門職業(yè)學院	歷史類	電子商務	-	389
荊門職業(yè)學院	歷史類	智能物流技術	-	352
荊門職業(yè)學院	歷史類	汽車制造與試驗技術	-	269
荊門職業(yè)學院	歷史類	汽車檢測與維修技術	-	363
荊門職業(yè)學院	歷史類	數(shù)字媒體技術	-	437
荊門職業(yè)學院	歷史類	建筑工程技術	-	347
荊門職業(yè)學院	藝術類	環(huán)境藝術設計	-	448

請注意：表格里僅包含部分專業(yè)組的錄取分數(shù)線，并非2025年荊門職業(yè)學院全部專業(yè)錄取分數(shù)線，如果想查看所有2025年荊門職業(yè)學院在貴州專業(yè)組錄取分數(shù)，請前往蝶變志愿獲取完整信息。

荊門職業(yè)學院簡介

荊門市位于湖北省中部，緊鄰武漢城市圈，是長江經濟帶極具發(fā)展活力的城市之一，已成為中國優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、全國科技進步先進城市、國家循環(huán)經濟試點城市、國家生態(tài)示范區(qū)試點城市、湖北省歷史文化及旅游名城。荊門市交通便利，沿江高鐵與荊荊高鐵于2020年正式動工建設，呼南高鐵已在規(guī)劃籌備之中。它們將進一步突出荊門樞紐城市區(qū)位優(yōu)勢，同時也為在荊就讀學子出行提供便捷。

荊門職業(yè)學院是經湖北省人民政府批準設立、教育部備案的一所公辦全日制高等?？圃盒?，位于荊門市國家級高新經濟技術開發(fā)區(qū)。校園占地面積800畝，建筑面積20萬平方米，辦學規(guī)模1萬余人。學校現(xiàn)有專任教師260人，其中，高級職稱和碩博教師占比80% 以上，“雙師型”教師占比70%以上。學校涌現(xiàn)出一批省級名師、市級名師、市“把關人才”、國家及省、市級技能大賽優(yōu)秀輔導教師等優(yōu)秀教師群體。