2026年各省藝考舞蹈生369分左右能報考多種類型的大學(xué)，具體取決于專業(yè)成績、所在省份及當(dāng)年各高校招生政策。參考去年的藝考舞蹈生錄取數(shù)據(jù)，最低分367分左右就可以上大學(xué)，多數(shù)省份舞蹈生成績在369分左右有機(jī)會被錄取的院校有：山東?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院舞蹈表演(國標(biāo)舞)專業(yè)錄取分為368分、山東齊魯理工學(xué)院舞蹈表演專業(yè)錄取分為369分、山東?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院舞蹈表演專業(yè)錄取分為367分、江蘇四川文化藝術(shù)學(xué)院13專業(yè)組錄取分為369分、甘肅廣西演藝職業(yè)學(xué)院002藝考類專業(yè)錄取分為368分、山東北京科技經(jīng)營管理學(xué)院舞蹈表演(體育舞蹈)專業(yè)錄取分為367分等。當(dāng)然在報考時，舞蹈生要密切關(guān)注各高校的招生章程和錄取規(guī)則，結(jié)合自身專業(yè)和文化成績綜合考量，合理填報志愿。

2026年藝考舞蹈生369分左右能上的大學(xué)名單

招生地區(qū)	院校名稱	招生大類	專業(yè)及專業(yè)組	錄取分
山東	海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院	舞蹈類	舞蹈表演	367
江蘇	四川文化藝術(shù)學(xué)院	舞蹈	13專業(yè)組	369
重慶	云南藝術(shù)學(xué)院	舞蹈類	舞蹈學(xué)(教育)	367
山東	貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院	舞蹈類	舞蹈表演	368
廣東	廣西演藝職業(yè)學(xué)院	舞蹈類	第502組	368
甘肅	廣西演藝職業(yè)學(xué)院	舞蹈類	002藝考類	368
貴州	貴州財經(jīng)職業(yè)學(xué)院	舞蹈表演	第A01組	367
山東	海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院	舞蹈類	舞蹈表演(國標(biāo)舞)	368
黑龍江	昆明傳媒學(xué)院	舞蹈類	第003組	367
廣東	私立華聯(lián)學(xué)院	舞蹈類	第506組	369
山東	齊魯理工學(xué)院	舞蹈類	舞蹈表演	369
山東	北京科技經(jīng)營管理學(xué)院	舞蹈類	舞蹈表演(體育舞蹈)	367

注：以上表格數(shù)據(jù)是根據(jù)各省教育考試發(fā)布的2025年投檔線整理。

2026年藝考舞蹈生369分左右能上的大學(xué)簡介

貴州財經(jīng)職業(yè)學(xué)院

貴州財經(jīng)職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高職院校，以全日制普通高職教育為主，同時舉辦中等職業(yè)教育，學(xué)科門類以財經(jīng)等為主。

2020年5月，貴州省政府同意建立貴州財經(jīng)職業(yè)學(xué)院，主管部門為貴州省財政廳，實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)以省級財政投入為主。

昆明傳媒學(xué)院

昆明傳媒學(xué)院(原云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院)成立于2002年，位于七彩云南的省會城市昆明，與云南九大高原湖泊之一的陽宗海毗鄰而居，2012年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2023年9月完成轉(zhuǎn)設(shè)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院更名為昆明傳媒學(xué)院。

　　學(xué)校下設(shè)國際教育學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、戲劇學(xué)院、影視傳媒學(xué)院、教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院7個教學(xué)單位，面向全國23個省(市、區(qū))招生，共開設(shè)音樂表演、舞蹈表演、錄音藝術(shù)等38個本、?？茖I(yè)，現(xiàn)有在校生14100余人。

?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院

?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的海口業(yè)余大學(xué)，歷經(jīng)海口職業(yè)大學(xué)、?？诮?jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位，貫徹落實“一個中心”（人才培養(yǎng)），突出“兩根主線”（教學(xué)、科研），推進(jìn)“三大建設(shè)”（師資隊伍、學(xué)科專業(yè)、條件環(huán)境）的發(fā)展思路，全面推進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)型”（高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型，規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型），創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)扎實推進(jìn)，辦學(xué)實力顯著增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。