2026年新高考海南396分左右可以上哪些大學(xué)？下面高三網(wǎng)小編根據(jù)蝶變志愿提供的數(shù)據(jù)推薦一下2026年新高考海南396分左右能上的大學(xué)，其中有：三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院分數(shù)線為374分錄取批次為專科批、桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線為324分錄取批次為?？婆?、煙臺南山學(xué)院分數(shù)線為390分錄取批次為專科批、青島航空科技職業(yè)學(xué)院分數(shù)線為394分錄取批次為?？婆⒔|職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線為364分錄取批次為?？婆?、廣西演藝職業(yè)學(xué)院分數(shù)線為356分錄取批次為專科批等等，具體名單請見下文表格：

2026年新高考海南396分左右可以上的大學(xué)名單

院校名稱	所在地	科目	分數(shù)線	批次
江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江西	綜合	390	?？婆?/td>
哈爾濱幼兒師范高等專科學(xué)校	黑龍江	綜合	390	?？婆?/td>
廈門南洋職業(yè)學(xué)院	福建	綜合	356	?？婆?/td>
江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院	江西	綜合	398	?？婆?/td>
明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	綜合	306	專科批
南昌職業(yè)大學(xué)	江西	綜合	347	?？婆?/td>
泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院	福建	綜合	377	?？婆?/td>
江西科技職業(yè)學(xué)院	江西	綜合	396	專科批
云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院	云南	綜合	397	?？婆?/td>
私立華聯(lián)學(xué)院	廣東	綜合	381	?？婆?/td>
桂林山水職業(yè)學(xué)院	廣西	綜合	358	專科批
太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校	山西	綜合	377	?？婆?/td>
西安思源學(xué)院	陜西	綜合	350	專科批
武昌職業(yè)學(xué)院	湖北	綜合	379	?？婆?/td>
煙臺南山學(xué)院	山東	綜合	390	?？婆?/td>
長沙南方職業(yè)學(xué)院	湖南	綜合	354	專科批
江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)	江西	綜合	336	?？婆?/td>
貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院	貴州	綜合	316	?？婆?/td>
黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	黑龍江	綜合	345	專科批
江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院	江西	綜合	336	?？婆?/td>
石家莊工商職業(yè)學(xué)院	河北	綜合	387	專科批
石家莊工程職業(yè)學(xué)院	河北	綜合	387	?？婆?/td>
云南理工職業(yè)學(xué)院	云南	綜合	328	?？婆?/td>
桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廣西	綜合	324	專科批
廣西演藝職業(yè)學(xué)院	廣西	綜合	356	?？婆?/td>
三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院	海南	綜合	374	?？婆?/td>
武夷山職業(yè)學(xué)院	福建	綜合	340	專科批
重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院	重慶	綜合	375	專科批
廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廣東	綜合	326	?？婆?/td>
山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院	山東	綜合	341	專科批
海南工商職業(yè)學(xué)院	海南	綜合	361	?？婆?/td>
石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院	河北	綜合	387	?？婆?/td>
江西洪州職業(yè)學(xué)院	江西	綜合	392	?？婆?/td>
炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	綜合	334	?？婆?/td>
桂林信息工程職業(yè)學(xué)院	廣西	綜合	396	專科批
三亞城市職業(yè)學(xué)院	海南	綜合	336	?？婆?/td>
資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院	四川	綜合	382	?？婆?/td>
三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院	海南	綜合	306	專科批
太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	綜合	354	?？婆?/td>
青島航空科技職業(yè)學(xué)院	山東	綜合	394	?？婆?/td>
上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院	上海	綜合	386	專科批
建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	綜合	364	?？婆?/td>
山東力明科技職業(yè)學(xué)院	山東	綜合	296	專科批
四川科技職業(yè)學(xué)院	四川	綜合	386	?？婆?/td>
成都外國語學(xué)院	四川	綜合	333	?？婆?/td>
宿遷澤達職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	綜合	397	專科批
上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院	上海	綜合	394	?？婆?/td>
泉州華光職業(yè)學(xué)院	福建	綜合	398	?？婆?/td>
江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江西	綜合	388	專科批

注意：不同大學(xué)招生政策和錄取標準也有所不同。有的大學(xué)可能對少數(shù)民族考生、農(nóng)村考生等有特殊政策，考生和家長在填報志愿時應(yīng)提前了解這些政策，以便更好地規(guī)劃考生的志愿。

大學(xué)簡介

泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院

泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于2001年，是教育部備案的具有獨立頒發(fā)高等教育文憑資格的全日制普通高等院校,也是福建省唯一一所以“紡織服裝”命名的高職院校。

學(xué)院位于泉州石獅，占地面積350畝，建筑面積10萬余平方米，現(xiàn)有教職工180余人，其中專任教師120余人，兼職教師60余人，現(xiàn)有全日制在校生3000余人。

學(xué)院以“特色化辦學(xué)、規(guī)范化管理、為地方經(jīng)濟服務(wù)、讓每個學(xué)子成才”為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“地方離不開、行業(yè)都認同、國際能交流”的高素質(zhì)人才為辦學(xué)目標，緊貼市場需求，設(shè)立了服裝設(shè)計系、紡織染整系、經(jīng)濟管理系和基礎(chǔ)部4個系（部），開設(shè)了輕工紡織、文化藝術(shù)、財經(jīng)商貿(mào)、交通運輸、公共管理與服務(wù)、旅游、土木建筑等9個大類29個專業(yè)。建校至今已培養(yǎng)畢業(yè)生2萬余人，就業(yè)率超過98%，為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了貢獻，被中國紡織工業(yè)聯(lián)合會（原中國紡織工業(yè)部）授予“中國紡織行業(yè)人才建設(shè)示范院?！?。

貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院

貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院（Guizhou Vocational Institute Of Technology）是經(jīng)貴州省人民政府批準，教育部備案的全日制普通高等院校。

學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人，注重內(nèi)涵發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。立足黔南，面向貴州，輻射西南，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技術(shù)、高技能應(yīng)用型人才。

學(xué)院坐落于貴州歷史文化名城福泉市灑金河畔，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、管理規(guī)范、特色鮮明，是家長樂送、學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、企業(yè)樂用的“快樂校園”。

廈門南洋職業(yè)學(xué)院

廈門南洋職業(yè)學(xué)院由魯加升等海內(nèi)外熱心教育的15位學(xué)者、企業(yè)家于2000年聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦。學(xué)校坐落于美麗溫馨的海上花園城市廈門，校園占地近600畝，設(shè)計建筑面積31萬平方米，由瑞士著名建筑師設(shè)計，集現(xiàn)代、生態(tài)、數(shù)字、環(huán)保等多重概念于一體，被廈門市綠化委員會評為“花園式單位”。

校內(nèi)教學(xué)設(shè)施完善，生活設(shè)施齊全，交通出行便利。學(xué)?，F(xiàn)有信息工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、外國語與旅游學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人文社科學(xué)院等二級學(xué)院，開設(shè)有學(xué)前教育、社會體育、酒店管理、無人機應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機電一體化、工程造價、服裝設(shè)計、音樂表演等40余個專業(yè)，涵蓋土木建筑、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、裝備制造等高職教育專業(yè)大類，形成了先進制造技術(shù)、電子信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)與管理、文化藝術(shù)、土建、財經(jīng)、商貿(mào)等專業(yè)群。