2026年新高考河南202分左右可以上哪些大學(xué)？下面高三網(wǎng)小編根據(jù)蝶變志愿提供的數(shù)據(jù)推薦一下2026年新高考河南202分左右能上的大學(xué)，其中有：綿陽飛行職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為199分錄取批次為?？婆?、大興安嶺職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為199分錄取批次為?？婆?、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為198分錄取批次為?？婆?、阿勒泰職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為201分錄取批次為?？婆?、濰坊科技學(xué)院分?jǐn)?shù)線為197分錄取批次為?？婆⒊啥笺y杏酒店管理學(xué)院分?jǐn)?shù)線為197分錄取批次為?？婆鹊?，具體名單請見下文表格：

2026年新高考河南202分左右可以上的大學(xué)名單

院校名稱	所在地	科目	分?jǐn)?shù)線	批次
黃山健康職業(yè)學(xué)院	安徽	文科	197	?？婆?/td>
湖北商貿(mào)學(xué)院	湖北	文科	198	?？婆?/td>
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廣東	文科	201	?？婆?/td>
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院	重慶	文科	204	?？婆?/td>
西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院	陜西	文科	200	?？婆?/td>
吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	吉林	理科	204	?？婆?/td>
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	文科	197	?？婆?/td>
新疆科信職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	文科	198	?？婆?/td>
上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	上海	文科	204	?？婆?/td>
浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)	浙江	理科	204	?？婆?/td>
大興安嶺職業(yè)學(xué)院	黑龍江	文科	199	?？婆?/td>
哈爾濱傳媒職業(yè)學(xué)院	黑龍江	理科	198	?？婆?/td>
麗江文化旅游學(xué)院	云南	理科	198	?？婆?/td>
石家莊工商職業(yè)學(xué)院	河北	文科	200	?？婆?/td>
湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖南	文科	203	?？婆?/td>
江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院	江西	理科	198	?？婆?/td>
重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)	重慶	文科	201	?？婆?/td>
石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院	河北	文科	204	?？婆?/td>
鄭州城建職業(yè)學(xué)院	河南	理科	197	?？婆?/td>
遼寧輕工職業(yè)學(xué)院	遼寧	文科	203	?？婆?/td>
武漢科技職業(yè)學(xué)院	湖北	文科	199	?？婆?/td>
廣西科技職業(yè)學(xué)院	廣西	理科	200	?？婆?/td>
阿勒泰職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	文科	201	?？婆?/td>
北京培黎職業(yè)學(xué)院	北京	文科	199	?？婆?/td>
濰坊科技學(xué)院	山東	理科	197	專科批
荊州學(xué)院	湖北	理科	203	?？婆?/td>
寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	寧夏	理科	202	?？婆?/td>
成都外國語學(xué)院	四川	理科	198	?？婆?/td>
山東現(xiàn)代學(xué)院	山東	文科	200	?？婆?/td>
博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	理科	204	?？婆?/td>
北京匯佳職業(yè)學(xué)院	北京	文科	200	?？婆?/td>
山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院	山東	理科	199	?？婆?/td>
廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廣東	文科	198	?？婆?/td>
撫順師范高等?？茖W(xué)校	遼寧	文科	203	?？婆?/td>
鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	理科	199	?？婆?/td>
汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廣東	理科	198	?？婆?/td>
四川科技職業(yè)學(xué)院	四川	文科	200	?？婆?/td>
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院	遼寧	理科	198	?？婆?/td>
三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	理科	197	?？婆?/td>
海南工商職業(yè)學(xué)院	海南	理科	197	?？婆?/td>
山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山東	文科	203	?？婆?/td>
鄭州理工職業(yè)學(xué)院	河南	文科	198	?？婆?/td>
遼寧職業(yè)學(xué)院	遼寧	理科	204	?？婆?/td>
福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院	福建	文科	202	?？婆?/td>
華北理工大學(xué)輕工學(xué)院	河北	理科	204	?？婆?/td>
重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院	重慶	文科	198	?？婆?/td>
濰坊工商職業(yè)學(xué)院	山東	理科	200	?？婆?/td>
遼寧何氏醫(yī)學(xué)院	遼寧	理科	197	?？婆?/td>
江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院	江西	文科	198	?？婆?/td>
成都銀杏酒店管理學(xué)院	四川	理科	197	?？婆?/td>

注意：不同大學(xué)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。有的大學(xué)可能對少數(shù)民族考生、農(nóng)村考生等有特殊政策，考生和家長在填報志愿時應(yīng)提前了解這些政策，以便更好地規(guī)劃考生的志愿。

大學(xué)簡介

華北理工大學(xué)輕工學(xué)院

華北理工大學(xué)輕工學(xué)院成立于2001年，是經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)國家教育部確認(rèn)，由華北理工大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院位于京津冀---“首都經(jīng)濟(jì)圈”的河北省唐山市，區(qū)位優(yōu)勢優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。華北理工大學(xué)前身河北聯(lián)合大學(xué)于2010年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原河北理工大學(xué)和華北煤炭醫(yī)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組建而成，2015年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為華北理工大學(xué)。華北理工大學(xué)是一所以工、醫(yī)為主，理、經(jīng)、管、文、法、藝、教等多科性協(xié)調(diào)發(fā)展，具有留學(xué)生教育、博士碩士研究生教育、本科教育、繼續(xù)教育等教育類別和層次的省屬重點(diǎn)骨干大學(xué)、省重點(diǎn)支持的國家一流大學(xué)建設(shè)高校。

山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“全國1+X證書試點(diǎn)高職院?！薄吧綎|省高等教育技能型特色名?！薄吧綎|省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位”“國家技能人才培育工作突出貢獻(xiàn)獎”獲得單位，“山東省機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)”牽頭組建單位，山東省公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位。

硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院

硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高校，是江蘇省創(chuàng)辦最早的民辦高職院校之一，蘇州市第一所民辦高校，也是昆山歷史上第一所高等院校。

學(xué)校由著名教育家、建筑學(xué)家梁順才博士和史寶鳳博士夫婦創(chuàng)辦于1998年，已有23年辦學(xué)歷史。創(chuàng)辦之初，根據(jù)省政府關(guān)于同意籌建民辦硅湖大學(xué)的批復(fù)，學(xué)校按一流本科大學(xué)要求建設(shè)。2002年，教育部批準(zhǔn)定名為硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院地處江蘇昆山市，背靠蘇州，緊鄰上海，是中國經(jīng)濟(jì)社會最發(fā)達(dá)，最活躍的長三角核心區(qū)域。學(xué)校秉承“責(zé)任、榮譽(yù)”校訓(xùn)，堅持“培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端復(fù)合技術(shù)技能人才”的辦學(xué)宗旨，立足蘇州，經(jīng)濟(jì)，管理，藝術(shù)，教育等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，著力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)型技術(shù)技能人才。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、汽車與交通工程學(xué)院、建筑與環(huán)境工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化創(chuàng)意學(xué)院、兒童發(fā)展學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院9個二級學(xué)院，開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理等35個緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè)?，F(xiàn)有在校學(xué)生6500余人。近三年，全校學(xué)生在國家與省級各類專業(yè)技能大賽中共獲獎100余項(xiàng)，其中國家級30余項(xiàng)，省級獎70余項(xiàng)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，動手能力強(qiáng)，專業(yè)技能證書通過率達(dá)98%以上，歷年就業(yè)率均達(dá)到98%以上，用人單位對畢業(yè)生滿意率均在95%以上，在江蘇省教育廳2016-2018年度畢業(yè)生就業(yè)評估中貨“優(yōu)秀”等級。學(xué)校積極響應(yīng)國家號召，主動服務(wù)國家自由貿(mào)易區(qū)、“長三角區(qū)域一體化”等國家戰(zhàn)略，以及“一帶一路”倡議，緊隨“人工智能”的發(fā)展趨勢，把握“新工科”的內(nèi)涵與前景，將“AI”作為“硅湖烙印課”，面向全校學(xué)生開設(shè)。同時，以國際職業(yè)教育的廣闊視野，大膽改革，銳意創(chuàng)新，全面推行“一體兩翼”的育人格局（“一體”指培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端技術(shù)技能型人才的主體任務(wù)，“兩翼”中一翼為立德樹人，一翼為產(chǎn)教一體）。