東北師范大學(xué)國際本科有雙學(xué)位項(xiàng)目。學(xué)生前兩年在東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)，后兩年赴美完成學(xué)業(yè)，可同時獲得中美雙學(xué)位。東北師范大學(xué)國際本科項(xiàng)目在資質(zhì)、課程國際化及就業(yè)資源方面具備優(yōu)勢，尤其適合希望以較低成本獲得雙學(xué)位的學(xué)生。

東北師范大學(xué)國際本科怎么樣

東北師范大學(xué)國際本科項(xiàng)目作為該校重要的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，其辦學(xué)資質(zhì)、課程設(shè)置、就業(yè)前景等均受到廣泛關(guān)注。

一、辦學(xué)資質(zhì)與項(xiàng)目背景

教育部備案與雙學(xué)位認(rèn)證

東北師范大學(xué)國際本科項(xiàng)目與美國肯尼索州立大學(xué)、羅格斯·新澤西州立大學(xué)等合作，屬于教育部備案的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生畢業(yè)后可獲得東北師范大學(xué)學(xué)歷學(xué)位證書及合作院校的學(xué)位證書，學(xué)歷受教育部認(rèn)可。

培養(yǎng)模式靈活

提供4+0（全程國內(nèi)）、3+1（國內(nèi)3年+國外1年）或2+2（國內(nèi)2年+國外2年）模式，學(xué)生可根據(jù)自身規(guī)劃選擇。

二、課程設(shè)置與教學(xué)特點(diǎn)

專業(yè)方向

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：側(cè)重編程、數(shù)據(jù)科學(xué)，與美國肯尼索州立大學(xué)合作。

英語：強(qiáng)化語言能力與跨文化溝通，合作院校為美國肯尼索州立大學(xué)。

物流管理、金融學(xué)：與羅格斯·新澤西州立大學(xué)合作，課程涵蓋國際金融、供應(yīng)鏈管理等。

教學(xué)模式

中外教師聯(lián)合授課，采用全英文或雙語教學(xué)，引入國外原版教材。

部分課程需通過合作院?？己耍_保教學(xué)質(zhì)量與國際接軌。

三、學(xué)生評價與就業(yè)前景

學(xué)生滿意度

綜合滿意度：4.1分（滿分5分），教學(xué)質(zhì)量滿意度4.0分，但就業(yè)滿意度較低（3.2分）。

優(yōu)勢反饋：國際化課程、師資力量、雙學(xué)位認(rèn)可度高。

就業(yè)與深造

就業(yè)方向：

計算機(jī)類：騰訊、百度、阿里巴巴等科技企業(yè)及國企。

金融類：中國人民銀行、商業(yè)銀行、證券公司等。

升學(xué)路徑：可申請合作院?；蚱渌Ｍ飧咝４T士項(xiàng)目，部分學(xué)生通過項(xiàng)目課程直接銜接海外研究生。

整體就業(yè)率：東北師范大學(xué)本科就業(yè)率達(dá)83.67%（2024年），但國際本科具體數(shù)據(jù)未單獨(dú)公布。

東北師范大學(xué)國際本科有雙學(xué)位嗎

東北師范大學(xué)國際本科部分項(xiàng)目可以獲得雙學(xué)位。

羅格斯大學(xué)紐瓦克學(xué)院項(xiàng)目：該學(xué)院提供"4+0""3+1""2+2"三種培養(yǎng)模式。其中，"3+1"和"2+2"模式的學(xué)生，若達(dá)到兩校學(xué)分互認(rèn)要求，可同時獲得東北師范大學(xué)的畢業(yè)證、學(xué)位證以及羅格斯大學(xué)的學(xué)位證。"4+0"模式的學(xué)生不出國門也能拿雙學(xué)位。

與美國肯尼索州立大學(xué)合作項(xiàng)目：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語專業(yè)采用"4+0"培養(yǎng)方式，學(xué)生四年均在東北師范大學(xué)就讀，畢業(yè)后可獲得東北師范大學(xué)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書，以及美國肯尼索州立大學(xué)的學(xué)位證書。